福建省部分学校2023-2024学年高三12月月考生物试题(原卷版)
高三 12 月生物学试卷
本试卷满分 100 分,考试用时 75 分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:人教版必修 1、必修 2,选择性必修 1第1章~第 4章。
一、单项选择题:本题共 15 小题,其中,1~10 小题,每题 2分;11~15 小题,每题 4分,
共40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 人体肠道中的微生物可产生色氨酸,当色氨酸进入大脑时会转化为血清素(氨基酸的衍生物),使机体
产生饱腹感,从而使人感到困倦。下列叙述错误的是( )
A. 组成色氨酸的元素有 C、H、O、N等
B. 人体细胞可以利用其他氨基酸的转化来合成色氨酸
C. 色氨酸与其他氨基酸的区别在于 R基的不同
D. 人在饭后易产生困倦可能与血清素含量上升有关
2. 反向协同转运是指两种离子或分子在膜蛋白的介导下进行相反方向的转运方式,其中一种物质顺浓度梯
度运输,另一种物质逆浓度梯度运输。甲、乙、丙三种小分子物质进出细胞的方式如图所示。下列推测不
合理的是( )
A. 乙和丙的跨膜运输方式属于反向协同转运
B. 转运蛋白 L每次转运甲时都会发生空间结构的改变
C. 细胞吸收甲和乙时所消耗的 ATP 均主要来自线粒
D. 甲、乙、丙的运输速率均受到转运蛋白数量的限制
3. 细胞内的分子伴侣可识别含有短肽序列 KFERQ 的目标蛋白并结合形成复合体,该复合体与溶酶体膜上
的受体 L结合后,目标蛋白进入溶酶体被降解。该过程可通过降解 α酮戊二酸合成酶来调控细胞内 α酮戊
二酸的含量,从而促进动物胚胎干细胞的分化。下列分析正确的是( )
A. 正常胰岛素和抗体都含有短肽序列 KFERQ B. α-酮戊二酸的含量降低有利于胚胎进一步发育
C. 溶酶体膜具有进行细胞之间信息交流的功能D. 胚胎细胞分化后细胞的功能逐渐趋向多能化
4. 选择适宜的实验方法有利于科研人员进行实验探究。下表中对应正确的是( )
选
项
科学过程或结果 实验方法
A施莱登和施旺建立细胞学说 完全归纳法
B
小鼠细胞和人细胞融合实验与噬菌体侵染细菌
实验
同位素标记法
C
分离定律的建立过程与发现基因位于染色体上
的证据
假说—演绎法
D
种群的“S”形增长模型与DNA 双螺旋结构
模型的建立
建构模型中的物理模型法
A. A B. B C. C D. D
5. 实验室中某只果蝇的一个精原细胞的一条染色体上某基因的一条脱氧核苷酸链中的一个碱基G替换成了
T,另一条脱氧核苷酸链的碱基未发生替换。下列叙述正确的是( )
A. 该精原细胞发生的变异是染色体变异,可作为果蝇进化的原材料
B. 该DNA 分子复制产生的子代DNA 的嘌呤数小于嘧啶数
C. 若该精原细胞进行减数分裂,则产生的精细胞中含突变基因的所占比例为1/2
D. 若该精原细胞进行有丝分裂,则产生
的
精原细胞中含突变基因的所占比例是1/2
6. M13 噬菌体的遗传物质是单链DNA,其 DNA 进入宿主细胞后,先形成双链 DNA,再以此为模板,控制
合成病毒单链DNA 和蛋白质,组装成子代噬菌体。M13 噬菌体DNA 片段中D基因和E基因的部分碱基序
列及编码氨基酸的情况(Met、Glu、Tyr 等表示不同的氨基酸)如图所示。下列叙述错误的是( )
A. 基因D、E的起始密码子相同,终止密码子不同
B. 合成该病毒的遗传物质时需要 DNA 聚合酶的催化
C. 基因D、E共用部分碱基降低了基因遗传信息的容量
D. 酒精和盐酸能使 M13 噬菌体的蛋白质变性失活
7. 城市化进程重塑了地球的外貌,也改变了大量生物栖息的环境。白三叶草能产生剧毒的氰化氢
(HCN),可作为防御机制来抵御环境压力,增强在干旱或霜降环境下的生存能力。某地不同区域白三叶
草种群中产 HCN 植株比例如图所示。下列分析错误的是( )
A. 城市中的白三叶草与其他生物及生存环境协同进化
B. 城市化导致白三叶草
的
防御性分子的表达明显下降
C. 经过选择,白三叶草不同种群的进化压力是相同的
D. 白三叶草种群的进化机制有利于其适应特定的环境
8. 家蚕(2n=28)的性别决定方式为 ZW 型,一般进行有性生殖,也能进行没有雄性参与的孤雌生殖。通
过构建家蚕某品种的纯系,可发现并淘汰隐性致死基因和其他不良基因,育种途径如图所示,b育种途径
中的热处理能抑制同源染色体分离。下列分析正确的是( )
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