福建省龙岩市2023--2024学年高三下学期三月质量检测历史试卷

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龙岩市 2024 年高中毕业班三月教学质量检测

历史试题

(考试时间: 75 分钟满分: 100 分)

注意：请将试题的全部答案填写在答题卡上。

一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每个小题给出的四个选项

中，只有一项是符合题目要求的。

1. 1959 年，考古工作者在河南偃师二里头文化遗存中出土了大量的陶器，其中

占比例最大的是酒器，为前所罕见。据此可以推知，当时该地

A. 粮食产量增长较大 B. 陶器制作水平领先

C. 奢靡风气较为兴盛 D. 国家形态日渐成熟

2、西汉初年，游侠势力渗透到各个领域，一些游侠世家，勾结地方官，横行乡里，

“人皆避之”。而汉武帝时期，游侠温恭谨信，大有君子退让之风。导致游侠

变化的主要原因是

A. 社会经济的恢复发展 B. 政府加强对经济统制

C. 国家治国理念的改变 D. 君主专制统治的加强

表 1 为西汉与唐人口密度最低地区的比较情况(单位：人/平方千米) 。该变

化反映了

表 1

西汉唐

郡国(现属地区) 密度州(现属地区) 密度

郁林(广西) 0.56 营(辽宁) 0.06

合浦(广西) 0.81 瓜伊莎西庭(新疆) 0.16

牂柯(云南) 0.84 肃甘(甘肃) 0.33

南海(广东) 0.96 灵盐夏胜(宁夏陕西内蒙古) 0.59

交趾(越南) 1.02 邕(广西) 0.64

A. 游牧民族的内迁 B 南方经济的发展

C. 人口数量的增殖 D. 民族交融的加强

4. 唐代文 A 喜爱恣意绽放的牡丹，而宋代士大麦则对象征坚韧内敛的梅花和

洁身自爱的莲花情有独钟。导致这一转变的主要因素是

A. 崇文抑武的政策 B. 商品经济的繁荣

C. 主流思想的发展 D. 鉴赏水平的提高

5. 清朝中期，定额租制已在租佃关系中占据主导地位，出现“田中事田主一切

不问，皆佃农任之”的情况。这表明，定额租制带来

A. 雇佣关系的普及 B. 农业技术的根本突破

C. 自然经济的解体 D. 人身依附关系的松弛

6. 自秦汉以来，传统中国基层社会的官治与民治的博弈嬗变过程中，官治权力

不断增强，而民治空间则逐渐压缩。这主要是因为

A. 专制体制的强化 B. 乡绅势力的没落

C. 儒学地位的提升 D. 官员素质的提高

7. 表 2 为晚清国内部分公债筹募概况。这表明晚清公债的筹募

表 2

公债名称时间与用途筹募额定数实际额度具体承销情况

西征借款 1878 年西征善后

及新疆建设 350 万两认购 150 万

两成立乾泰公司借款

昭信股票 1898 年战争赔款 1亿两认购 2000

万两

户部通过银行、钱

庄筹款

湖南公债 1910 年地方财政 120 万两转外债外资银行承销

爱国公债 1911 年镇压辛亥

革命 3000 万元不足 1200

万元

资政院委托大清银

行办理，实为向亲

贵及官员摊派

A. 收回了部分利权 B. 服务于军费开支

C. 达成了筹募目的 D. 激化了社会矛盾

8. 土地革命时期，革命根据地创办的各种合作社及银行发行了一定数量的股票。

股票以小面额为主，认购的股金可以分期缴纳，群众还可以将实物折款认购

股票，股票严禁充当现金流通。据此可知，当时革命根据地

A. 建立了近代货币体系 B. 政策灵活因地制宜

C. 消除了股票投机现象 D. 经济发展资金充足

高三历史第2页(共 8 页)

9. 1941 年制定的《晋冀将豫边区政府施政纲领》中提出要“保障女权。实行男女平

等”；1942 年颁布的《背冀鲁豫边区婚姻暂行条例》规定，订婚和结婚都得双方

自愿，禁止买卖婚姻，结婚需要在区级以上政府登记才有效。这些文件的实施

A.适应党的工作重心转移的需要 11. 有利于抗日根据地政权巩固

C.扩大了晋冀鲁豫边区阶级基础 D、促成妇女彻底摆脱封建束缚

10.图1 为两家钱大昕创作于1951 年《多生产！多捐

献！》宣传画、画右侧有“抗美援朝” “爱国公

约”等文字。该宣传画反映了

A. 人民对新生政权的认同

B. 社会主义工业化的实现

C. 国民经济恢复任务完成

D. 我国外交政策走向成熟

11.20 世纪80 年代，中共中央有关部门相继出台一系列文件，其中规定，粮食、棉

花、油料、烤烟等大宗农副产品继续由国家定价，实行合同定购，农民完成合同

定购任务后，可以自由购销。这可用于说明中央旨在

A. 调动农民的生产积极性 B. 调整农村的种植结构

C. 全面否定计划经济体制 D. 增强农业国际竞争力

12.有学者认为，非洲和美洲古代文明虽然独立发展，但它们都经历了农业的产生和

发展，社会分工引起的社会分化和统治阶级的产生，以及国家制度的建立等过程。

这意在

A. 强调文明发展的独立性 B.表达古代文明的多元特点

C. 突出区域文明同源特征 D. 说明文明发展具有规律性

13. 到 15 世纪末，欧洲已有 40 多所大学，基本都设有四个学科：文艺、医学、法律

和神学。大学具有司法权，在经济上不依赖于城市政府，在内部教师和学生对教

学与各种事务进行管理。这表明，当时欧洲大学

A. 设置了完善的课程体系 B. 摆脱了对封建领主依赖

C. 推动了城市的自治进程 D. 改变了科学的从属地位

高三历史第3页(共8页)

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