福建省龙岩市龙岩非一级达标校2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题(解析版)
2023—2024 学年第二学期半期考高二历史试卷
本试卷满分 100 分,考试用时 75 分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:选择性必修 1+选择性必修 2 前三单元。
一、选择题:本大题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每个小题给出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的。
1. 某学者指出:“它既非中原王朝的传统,也并非少数民族的旧制,而兼有少数民族地方管理与中原监察
传统的因素,实现了中央与地方权力组合较合理的结构,即以中央集权为主,适当地呈现着地方分权。”
材料中的“它”最可能指的是( )
A. 元朝的行省制 B. 秦朝的郡县制 C. 西周的分封制 D. 清朝的理藩院
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是:元朝(中国)。根据材料中的“少数民族”“中央集权”“地方分权”等信息并结合所学知识可
推断出,“它”指的是行省制,它是元朝创立的新的地方行政制度,既有利于加强中央集权,也给予地方
一定的自主权,A项正确;分封制和郡县制没有体现少数民族特征,排除 BC 项;理藩院没有体现地方分
权,排除 D项。故选 A项。
2. 在公民大会上,雅典每位公民都有权听取负责人的报告;在十将军委员会中每位将军都要向公民大会汇
报工作并接受其监督;公民大会还需审查陪审法庭的讼事;等等。这反映出古代雅典( )
A. 关注程序民主 B. 民众有权监督政府C. 实行直接民主 D. 注重培养合格公民
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单选题,据题干设问词可知是本质题,据材料时间信息得出准确时空是古代雅典。
古代雅典每位公民都可以通过公民大会行使当家作主的权利,这反映了直接民主制的特征,C项正确;材
料并未体现政治程序遵循民主原则,排除 A项;只有成年男性公民有权通过公民大会监督政府,并不是所
有民众都有,排除 B项;材料并未涉及对公民的培养,排除 D项。故选 C项。
3. 1883 年美国颁布的《彭德尔顿法案》规定:建立一个由不受党派控制的 3 人组成的文官委员会,其中两
人不得来自同一个政党,对部分官员实行公开考试,择优录取;对文官进行分类,实行文官职业保险和建
立统一的文官体系;等等。此举旨在( )
A. 打破美国分权制衡机制B. 稳定党派利益提高文官地位
C. 保障国家政策的连续性D. 推进美国文官政治中立制度
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确
时空是:1883 年(美国)。材料“两人不得来自同一个政党,对部分官员实行公开考试,择优录取”突出
强调了对文官的政党、职业化等方面的要求,凸显了政治中立原则,D项正确;打破美国分权制衡机制的
说法与史实不符,分权制衡机制未被打破,排除 A项;当时美国文官制度属于初创期,提高文官地位与时
代特征不符,排除 B项;材料并未涉及文官常任原则,无法体现保障国家政策连续,排除 C项。故选 D项。
4. 明朝初期,藩王朱权、朱有燉,重臣邱濬等封建文人学士先后投入到戏曲创作中——他们在作品中渗透
封建的家庭伦理观念,宣扬理学——得到了政府的肯定。这些做法( )
A. 有助于社会力量整合与教化 B. 利于维护社会等级的尊卑有序
C. 体现了基层治理的礼法并重D. 旨在促进儒学思想实现世俗化
【答案】A
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、目的题、影响题。据本题
时间信息可知准确时空是:明朝初期(中国)。根据材料可知,宗室、重臣和文化名人参与宣扬伦理道德
的文艺创作,这有助于推动社会教化,A项正确;戏曲本为“低贱”的市民艺术,宗室、重臣参与其创作,
打破了传统的尊卑等级观念,排除 B项;这些做法有助于社会力量整合与教化,材料体现不出基层治理中
“法”的地位,排除 C项;促进儒学的世俗化并非不同阶层参与戏曲创作的目的,排除 D项。故选 A项。
5. 如表所示是 1975 年对内蒙古通辽地区的部分考古调查结论。据此可知,中国古代( )
从舍根墓群的考古结果看,至少从东汉时期开始,陶罐、陶壶、马具和海螺
等饰物已经成为促进该地区鲜卑、匈奴和契丹等民族交往交流交融的重要媒
介
辽代韩州城遗址、豫州城遗址及墓地等考古遗存,说明古代通辽地区作为东
部“草原丝绸之路”的必经之地,是传播、扩散我国北方游牧民族生产生活
方式和文化精神的重要通道
进入清朝以后,通辽地区进入由游牧向定居转型的社会发展状态
A. 少数民族地区封建经济发达 B. 民族交流交融的历史悠久
C. 游牧民族生产方式遭到废弃 D. 民族间文化交流居于主导
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是:古代(中国)。根据材料信息并结合所学知识可知,在东汉时期机已经存在民族之间的交往、交
流和加绒,反映了我国民族交流交融的历史悠久,B项正确;结合所学知识可知,民族间的交流推动了少
数民族地区经济的发展但封建经济并未达到发达的程度,排除 A项;结合所学知识可知,少数民族生产方
式依旧还是以畜牧业为主的,排除 C项;民族间文化交流居于主导说法过于绝对化,排除 D项。故选 B项。
6. 有学者对近代某国际体系描述道:欧洲大陆各国通过战争对当时的国际关系进行了重新“洗牌”,导致
了欧洲各国实力的调整,并开创谈判方式使之趋于平衡,让欧洲各“组织起来的独立政治实体”形成的一
个“国际社会”。该体系是( )
A. 凡尔赛—华盛顿体系B. 维也纳体系C. 雅尔塔体系D. 威斯特伐利亚体系
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是:近代(世界)。根据材料信息“欧洲大陆各国通过战争”“并开创谈判方式使之趋于平衡”并结
合所学知识可知,材料描述的是威斯特伐利亚体系,开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国
际争端、结束国际战争的先例,D项正确;凡尔赛-华盛顿体系是一战之后形成的国际体系,雅尔塔体系是
二战后形成的国际体系,在时间上属于世界现代史,不符合材料“近代”的时间,排除 A、C项;维也纳体
系建立起大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系,但其并非“开创”谈判方式结束战争,威斯特伐利
亚体系开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例,排除 B项。故
选D项。
7. 20 世纪50 年代后期到60 年代中叶,中国同许多国家建立了外交关系,形成了一次建交高潮。到1965 年
年底共近有 50 个国家同中国建交,比1955 年年底同中国建交的 23 个国家增加了几乎一倍。这说明当时新
中国( )
A. 国际影响力不断扩大B. “一五”计划成就令世界瞩目
C. 外交僵局已基本打破 D. 外交政策的重心与目标变化
【答案】A
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