福建省龙岩市2023—2024学年高三下学期3月质检生物试题

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高三生物学 第 1页(共 10页)
龙岩市 2024 年高中毕业班三月教学质量检测
生物学试题
(考试时间:75 分钟 满分:100 分)
注意:请将试题的全部答案填写在答题卡上
一、单项选择题:本题共 15 小题,其中 1-10 小题,每题 2 分;11-15 小题,每
题 4 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求
的。
1.下列关于转运蛋白的相关叙述错误
..
的是
A.离子通过通道蛋白时,不需要与之相结合
B.有些载体蛋白也具有催化功能
C.载体蛋白每次转运时都会发生自身构象的改变
D.载体蛋白具有特异性只能协助转运一种离子或分子
2.下列关于 DNA 实验的技术、方法或原理,不恰当
...
的是:
实验
技术\方法
原理
A
肺炎链球菌体外转化实验
排除法
减法原理
B
证明 DNA 进行半保留复制
同位素标记法
同位素的示踪
C
DNA 的鉴定
比色
显色反应
D
PCR 产物电泳鉴定
琼脂糖凝胶电泳
物质的溶解度
3.下列与生物学现象相关的知识错误
..
的是
A.水分子之间不稳定的氢键,致使水具有较高的流动性
B.温度升高会加快乙醇分子通过细胞膜
C.不同于燃烧反应,细胞内葡萄糖通过三个反应过程释放能量
D.分离细胞器常用的方法是差速离心法,最后获得的细胞器是核糖体
4.某哺乳动物精原细胞形成精细胞的过程中,某时期的细胞如图所示,其中①~
④表示染色体,ah表示染色单体。不考虑其他变异,下列叙述正确的是
A.该细胞每个染色体组的 DNA 分子数是精细胞的 2 倍
B.该细胞的染色体数与核 DNA 分子数均为精细胞的 2 倍
C.该细胞为次级精母细胞,所处时期为减数分裂Ⅱ前期
D.该细胞的下一个时期,姐妹染色单体分离
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5.图示为蛋白质合成示意图,下列相关叙述正确的是
AtRNA 分子内部不会发生碱基互补配对的现象
B.反密码子为 5'-CAU-3'的 tRNA 可转运多种氨基酸
CmRNA 的每个密码子都能结合相应的 tRNA
DmRNA 的碱基 1 改变,有可能导致相应 tRNA 携带的氨基酸不变
6.现有甲、乙两物种牵牛花,花冠的颜色由基因 Aa控制。含 A基因的牵牛花
开紫花,不含 A基因的牵牛花开白花。甲开白花,释放的挥发物质多,主要靠
蛾类传粉;乙开紫花,释放的挥发物质少,主要靠蜂类传粉。甲、乙两种牵牛
花传粉昆虫的差异,对维持两物种生殖隔离具有重要的作用。若将 A基因转入
甲,其花颜色由白变紫,其他性状不变,但对蛾类的吸引下降,对蜂类的吸引
增强。根据上述材料,下列叙述正确的是
A.在蛾类多而蜂类少的环境下,甲有选择优势,A基因突变加快
B.甲释放的挥发物并不是吸引蛾类传粉的决定性因素
C.将 A基因引入甲植物种群后,不会打破甲乙两物种间的生殖隔离
D.将 A基因引入甲植物种群后,甲植物种群的基因库不会发生改变
7.胰高血糖素可激活肝细胞中的磷酸化酶,促进肝糖原分解成葡萄糖,提高血糖
水平。下列叙述错误
..
的是
A.饥饿时,肝细胞中有更多磷酸化酶被活化
B.胰岛素可通过降低血糖而间接促进胰高血糖素分泌
C.交感神经兴奋,促进胰高血糖素分泌
D.磷酸化酶能为肝糖原水解提供活化能
8.炎症反应通常会引起局部组织疼痛。某些细胞释
放的炎症因子 IL-6 使 Ca2+通道(TRPV1)通透
性增强,引起痛觉,其分子机制如图所示。下列
叙述错误
..
的是
A.机体局部组织损伤可激活免疫系统引发炎症反应
BIL-6 使相关神经元更易产生兴奋,并传至大脑皮层产生痛觉
C.若抑制 JAK gp130 分离,则会增强胞内信号传导过程而引起持续疼痛
D.细胞膜上的 TRPV1 通透性增强后,Ca2+内流增加,可增强神经元的兴奋性
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9.荒漠草原是草原向荒漠过渡的一类草原,是草原植被中最干旱的一类草原。科
研工作者研究了不同放牧强度下对荒漠草原植被生物量分配的影响,结果如下
表所示(其中 CK 为对照组、LG 为轻度放牧、MG 为中度放牧、HG 为重度放
牧)。下列相关叙述正确的是
组别
CK
LG
MG
HG
植被地上生物量/g·m-2
105
88
50
32
植被地下生物量/g·m-2
1620
1750
1370
1200
A.根据群落所处地貌将陆地群落大致分为荒漠、草原、森林等类型
B.根据表格可知荒漠群落中植被植株高大,生长稀疏
C.荒漠草原的生态足迹主要是指放牧牛、羊等所需的草地面积
D.轻度放牧会增加植被的地下生物量,有利于荒漠草原的水土保持
10.草莓在生长过程中易感染病毒,通过无性繁殖易传播给后代。草莓体内病毒
的逐年积累,是导致产量降低、品质变差的原因。下图是育种工作者选育
品质草莓的流程图。有关说法错误
..
的是
A.方法一、二均利用了植物细胞具有全能性的特点
B.方法二中的草莓细胞可取自 A过程中产生的细胞
C.两种方法均需进行个体生物学水平的病毒接种实验鉴定
D.相比方法一,方法二更可能引起安全性问题
11.为探究土壤益生菌在植株生长发育过程中的作用,研究者尝试在不同的施肥
条件下对燕麦的生长影响,实验结果如下,有关叙述错误
..
的是
A.该实验的自变量为施肥类型,CK 组为不施肥处理
B.乳酸菌和土壤固有生物群落可能产生协同效应,活化土壤养分
C.不同土壤中原有的有机质含量会影响植物生长
D.实验结果表明乳酸菌复合制剂不可替代常规施肥
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