福建省龙岩市2023-2024学年高三下学期3月份质量检测一模语文试题

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龙岩市 2024 年高中毕业班三月教学质量检测

语文试题

(满分：150 分考试时间：150 分钟)

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35 分)

(一)现代文阅读 I(本题共 5小题，18 分)阅读下面的文字，完成 1～5题。

材料一

人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都离不开哲学社会科学的知识

变革和思想先导。马克思主义的诞生是人类思想史上的一个伟大事件，马克思主义批判吸

收了康德、黑格尔、费尔巴哈等人的思想，可以说，没有 18、19 世纪欧洲哲学社会科学的

发展，就没有马克思主义的形成和发展。

中华文明经历了从先秦子学、两汉经学、魏晋玄学，到隋唐佛学、儒释道合流、宋明

理学等数个学术思想繁荣时期，包含着丰富的哲学社会科学内容、治国理政智慧，为人类

文明作出了重大贡献。随着列强入侵和国门被打开，西方思想文化和科学知识随之涌入，

十月革命给中国送来了马克思列宁主义，许多进步学者运用马克思主义进行哲学社会科学

研究，为我国当代哲学社会科学发展进行了开拓性努力。

当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上

最为宏大而独特的实践创新。这种前无古人的伟大实践，必将给理论创造、学术繁荣提供

强大动力和广阔空间。一切有理想、有抱负的哲学社会科学工作者都应该立时代之潮头，

通古今之变化，发思想之先声，积极为党和人民述学立论、建言献策，担负起历史赋予的

光荣使命。

(摘编自习近平《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》,有删改)

材料二

中国哲学源远流长、博大精深、丰富多彩、思想深刻，它关注和探讨的，是人类在生

存过程中，所遇到的和必须解决的，不能回避和无法回避的大问题。尽管时代经历了巨大

变迁，但中国哲学的思想和价值观依然是人们关注的焦点和热点，具有超越时空的价值和

意义。

中国哲学的存在与发展既和全人类哲学的整体发展相关联，更与中华民族和中国社会

发展的特殊形态相适应。早在三千多年前，我们的先哲就创立了独特的哲学思维模式。譬

如，《周易》所体现出的辩证思维模式，先秦时期的诸子百家学说，标志着中华民族很早

就进入了高度抽象的哲学思维阶段。与西方哲学、印度哲学相比，中国哲学不但毫不逊色

并且还保持着更旺盛的生命力，是生命之学、智慧之学，不但“源远”,而且“流长”,绵延

数千年而未中断，这在世界思想史上是绝无仅有的奇特现象。可以说，中国哲学是中国文

化的精髓和活的灵魂，是中华文明智慧的集中体现。

中国哲学包括传统哲学、近代哲学和现代哲学，最能体现其基本特征和精神，并对中

国发展产生重大影响的是中国的传统哲学。学术界一般把公元前11 世纪的殷周时期，也就

是传说周文王推演《周易》的时期，到 1840 年鸦片战争以前的哲学称为传统哲学。中国传

统哲学长达三千年，在整个中国文化系统中占据主导地位和起着主导作用，中国传统的文

学艺术、书法绘画、建筑雕刻、民间风俗、民族心理、审美方式、行为习惯等，无不受到

传统哲学的熏陶和影响；中国人对自然宇宙的看法，对社会人生的态度，对生命存在价值

和意义的反思，都是通过传统哲学加以反映、提升和总结的。

汉代以后，中国传统哲学在按照自身轨迹发展的同时，逐渐传播到了周边的国家和地

区，形成了以儒家伦理为核心的东亚文化圈。李光耀认为，新加坡成为“亚洲四小龙”之

一，与其国民很早受儒家伦理价值观的影响不无关系。十七、十八世纪，中国传统哲学又

突破东亚文化圈，通过汤若望、南怀仁、利玛窦等人的传播，东学西渐，远播欧洲，在欧

洲社会形成了持续二百年的“中国热”。这股“中国热”,对整个欧洲大陆走向近代资本主

义社会，对法国的启蒙思想运动以及德国辩证法思想的形成和发展，都起到了十分积极的

影响和推动作用，成为十八世纪欧洲启蒙思想家的重要学术资源。

当前，西方社会又一次表现出了对中国哲学的极大兴趣，世界各国把关注的目光再次

转向了古老的东方，转向了中国的哲学和文化，转向了中国的孔子、老子，就是希望从中

国哲学、中国文化中汲取丰富的智慧和养分，以达到解决世界性难题的目的。譬如，“以

人为本”“协和万邦”等中国哲学智慧，在这次抗击新冠肺炎疫情工作中都得到了鲜明体

现，普通群众都有亲身感受，从内心深处再一次强化了对中国文化的认同感。放在世界范

围内来考量，更凸显出中国哲学的强大生命力。

有一句谚语说：“世界上的财富在犹太人的口袋里，世界上的智慧在中国人的脑袋

里”。从根本上讲，中国哲学就是有着大用的人生智慧之学。冯友兰曾经说过：中国哲学

必将大放异彩。

(摘编自陈先达《中国哲学的时代魅力》,有删改)

1.下列关于材料内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分)

A.马克思主义进入中国，促进了当代中国哲学社会科学的形成与发展，进而引发了中国社

会的深刻变革。

B.当前“中国热”是中国哲学发展的阶段性产物，是中国综合实力的体现，也彰显了中华

文化的强大魅力。

C.“《周易》所体现出的辩证思维模式”,可见中国哲学很早就创立了独特的思维模式，具有

高度抽象性。

D.以儒家伦理为核心的东亚文化圈，深刻地影响和推动了法国的启蒙运动及德国辩证法思

想的形成和发展。

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3 分)

A.观察当代中国哲学社会科学，需要有一个宽广的视角，需要放到世界和我国发展大历史

中去看。

B.马克思主义具有鲜明的实践品格，不仅致力于科学地解释世界，而且致力于积极地改变

世界。

C.任何国家都应批判吸收其他国家的优秀哲学成果，为解决本国或世界性问题提供思路和

方法。

D.因为中国传统文化受到传统哲学的影响，所以传统哲学在整个中国文化系统中占据主导

地位。

3.下列选项，最能体现材料一中站在时代潮头，“发思想之先声”的一项是(3 分)

A.内蒙古库布其以“天人合一”的理念治理沙漠，为世界治沙开出“中国良方”。

B.中国以“和羹之美，在于合异”的理念推动“一带一路”沿线国家互惠共享。

C.林则徐、魏源等睁眼看世界，提出以“师夷长技以制夷”“中体西用”的主张。

D.同仁堂恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”古训而长盛不衰。

4.论证时可以想象存在一个虚拟论敌，在对其驳论过程中，提出相关论点。根据材料二的

论证逻辑，对下表中虚拟论敌的表述不恰当的一项是(3 分)

选项虚拟论敌论据分论点

A中国哲学无法与西

方哲学比肩

中国哲学绵延数千年

而未中断，源远流长

中国哲学在世界思

想史上是绝无仅有

的奇特现象

中国哲学只与中国

社会发展形态相适

应

“亚洲四小龙”受儒家

价值观的影响

中国传统哲学影响

了周边国家与地区

东学西渐只发生在

十七、十八世纪的

欧洲

十七、十八世纪欧洲

形

成持续二百年的中国

热

中国哲学影响和推

动欧洲的发展

D中国哲学难以解决

世界性难题

中国哲学在抗击疫情

的实践中得到体现

中国哲学具有超时

空的价值和意义

5.如何理解中国哲学有着“大用的人生智慧”?请结合材料谈谈你的看法。(6 分)

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4小题，17 分)阅读下面的文字，完成 6～9题。

开满窗户的山坡

刘亮程

县上给村里拨了廊坊保护款，每家补贴 1.8 万元，要求把旧窗户和门都换成塑钢的。

村里半数人家住拔廊坊，这种早期汉民居住的老房屋，因为廊檐往外拔出来一两米，有立

柱支撑，形成廊，取名拔廊坊。住拔廊坊的人家得了补贴，好多旧木窗木门被拆后扔在一

边。也有人家把拆掉的木门窗又换回来。

我们连买带捡收集了好多旧木门窗，堆在书院里。最先的打算是用这些旧木门窗，把

书院朝马路的那段院墙围起来。原来的院墙残缺不整，到处是豁口和窟座。我想把破院墙

拆了，做一个最别致的院墙，名字叫村庄纪念墙。大概方案是：收来的每家的旧门窗，用

墙垛单独隔一个单元，门朝外，门楣上有这家的姓名和来历。每个门上配一把锁，钥匙发

给那家人，什么时候他们想进书院，或是想进自己家的老门了，就拿钥匙打开。

几十户人家的门窗连成一个长长的墙，看过去户挨户住了许多人家，每户人家的门窗

都不一样，大小不一样，漆色不一样，漆掉光后木头的老旧还是不一样。

我给村里这些人家留了一扇门，这样书院就成了全村人的。他们可能也不会来开那个

已经扔掉的门，那扇门里再也没有他们一样东西。但也不一定，在某个夜里，某人被月光

喊醒，穿鞋出门，拿着我给的钥匙，梦游似的行到书院墙根儿，找到镶嵌在院墙上他家的

旧木门，开锁，推门，可他怎么也推不开。①他不知道我从里面也上了锁，那锁的钥匙在

我这里。他推窗户，也推不开，窗户也从里面锁住。他爬窗户上往里望，一院子的月光树

影。

我这样想的时候，仿佛在替另一个人做梦。一定有人会做这样的梦。如果我真的把这

些旧木窗做成院墙立在路边，全村人都会因它而做梦。我也会一个一个地梦见他们。每个

窗户曾经都是一家人的眼睛，他们扒着窗户往外看时，他们在村庄的内部。我有可能从这

些旧门窗里窥见他们的生活，在有月光的夜晚，那些从来关不严实的门缝、变形的窗框里

走掉的人声，仿佛又回到屋里。我在每一个窗户后面停下来，爬窗户朝外望，我会看见这

一户人家曾经长达几十年上百年的张望。我会看见他们所看见的，把他们再一次遗忘。

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