福建省福州一中2023-2024学年高二上学期期末生物试题(原卷版)

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福州一中 20232024 学年第一学期第二学段模块考试
高二生物学科期末考试卷
(完卷 75 分钟 满分 100 分)
一、选择题(每题 2分,共 50 分)
1. 随着生命科学各分支学科的发展,稳态的概念得到了发展,其内涵也不断充实。下列相关叙述错误的是
A. 不同层次的生命系统都存在着类似于内环境稳态的特性
B. 各个层次生命系统的稳态调节都依赖于负反馈调节机制
C. 细胞是基本的生命系统,细胞水平存在稳态,分子水平则不存在稳态
D. 在群体水平上,种群数量的变化、生态系统的结构和功能等也存在稳态
2. 以下有关人体内环境的叙述正确的是(
A. 体液由细胞内液和细胞外液组成,后者占比更大
B. 细胞外液主要包括血液、组织液和淋巴液
C. 组织液是体内各种细胞直接生活的环境
D. 组织液中大部分物质能够被重新吸收回血浆
3. 下表为某患者血浆化验的部分结果,据此分析,其体内最不可能发生的是(
项目 结果 参考值 单位
葡萄糖 1228 389611 mmol/L
322
350
530
mmol/L
281
202
260
mmol/L
A. 会出现肌无力等症状 B. 神经细胞膜静息电位的绝对值减小
C. 胰岛分泌的激素促进肝细胞合成糖原 D. 此患者易产生渴觉
4. 过敏性鼻炎患者接触了花粉等过敏原,产生了抗体,进而使机体产生相关过敏症状,作用过程如图所示。
目前有一种新的治疗方案——SLIT,该方案的具体操作是将过敏原制成滴剂,让过敏患者在舌下含服,通
过逐渐增加过敏原的浓度的方式来对过敏患者进行治疗。下列说法错误的是(
A. 过敏原刺激机体产生抗体的过程属于体液免疫
B. 活性质作用于辅助T细胞的特
C. 活性发了细胞免疫,对鼻、的细胞进行攻击
D. SLIT 治疗的原免接触过敏原,减过敏反发生
5. 排尿是一种复杂的反当膀胱盈时膀胱牵张感受器受到刺激产生冲动,使人产生尿意
环境条件适宜时膀胱逼尿肌接收到冲动后收尿道舒张,产生排尿,如图表示排尿的调节
过程,下列分析合的是(
A. 图中 ab的部位为所属神经轴突
B. 发出神经冲动完成排尿过程的传导途径f→d→c→a→膀胱逼尿
C. 某位患者神经系统受损,能产生尿意但排尿不能完成,其受损部位一是图中的 c
D. 排尿过程中,当逼尿开始缩时,会刺激膀胱壁牵张感受器,由此导致膀胱逼尿肌收缩持续
膀胱尿液被排空,该调过程为负反馈调节
6. 利尿激素(类激素)的调节示图如图。下列相关叙述正确的是(
A. 血量随着抗利尿激素的分泌增加而减
B. 丘脑产生神经冲动传至垂体,体产生抗利尿激素
C. 利尿激素可进入肾细胞调水通道蛋白的表
D. 利尿激素分泌的调节是由神经调节和体液调节共同实现的
7. 神经个神经组成,是感受刺激、神经信号对神经信号行分析与整的功能单位。
不同供给条下,线虫吞咽运动的神经调节机制如图所示。图中神元甲觉神经
是中神经运动神经。下列叙述错误的是(
A. 条件下,神经元甲均释放神经细胞膜的子通
B. 当食物充足时,神经环中的通过减兴奋作用来增强吞咽运动
C. 据图分析可条件下神经环中神经元丙释放的神经质种类不同
D. 线虫调节自身吞咽运动的生过程中存在果关系
8. 人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参者。下列叙述正确的是(
免疫细胞表体可识别病毒入侵机体的原体
② 树突状细胞能够处理呈递抗原,淋巴细胞不能呈递抗原
③ 辅助T细胞参体液免疫过程而不参细胞免疫过程
体液免疫可产生记忆 B细胞,细胞免疫可产生记忆 T细胞
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