福建省福州市福建师大附中2023-2024学年高二下学期第二次月考生物试题(原卷版)

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福建师大附中敏行级高二生物阶段测试 2
一、单选题(1-8 每题 3分,9-15 每题 4分,共 52 分)
1. 下列关于植物激素在生产实践中应用的叙述错误的是(
A. 冬季大棚中缺少昆虫为黄瓜传粉,喷洒适宜浓度
生长素可防止减产
B. 持续干热半月再遇数天阴雨,小麦种子易在穗上发芽这是因为乙烯含量减少
C. 除草剂除去双子叶杂草的原理是利用了不同植物对生长素的敏感性不同
D. 用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可提高发芽率
2. 科研人员在东洞庭湖 20hm² 的范围内调查反嘴鹬的种群密度,第一次捕获并标记 450 只反嘴鹬。标记物
不影响反嘴鹬的正常活动且同时可探测反嘴鹬的状态,现已探测到有 10 只被标记的个体在重捕前由于自然
因素死亡,但因该段时间内有反嘴鹬出生而使种群数量保持相对稳定。第二次共捕获 400 只,其中有标记
的是 80 只。下列叙述正确的是(
A. 调查范围内反嘴鹬的实际种群密度为 120 /hm2
B. 若被标记的个体容易被天敌捕食,则测定结果会偏小
C. 调查蒲公英和东北虎的种群数量不宜选用标记重捕法
D. 若反嘴鹬种群数量下降,则说明东洞庭湖群落的丰富度下降
3. 下列有关种群研究的应用,叙述错误的是(  )
A. 可利用性引诱剂改变蝗虫的性别比例达到防治蝗虫的目的
B. 在禁渔期禁止使用小网眼渔具,能够优化鱼群的年龄结构以达到增产目的
C. 人工捕杀家鼠的措施主要是通过降低家鼠的环境容纳量来控制家鼠的种群数量
D. 牧民在养殖牛羊时,通过改善养殖环境、防治疫病来降低牛羊的死亡率
4. 小麦苗胚分别于不含生长素的相同琼脂块上,如图所示理,一段时间后检琼脂
中生长素的含量(用字母代表),并将琼脂块置于去除尖端上,观察胚的生长情况。下列
叙述错误的是(
A. 通过比较甲组和乙组胚生长情况,可以探究鞘向光性的
B. 通过比较丙组丁组胚生长情况,可以探究鞘向光生长素在尖端横向运输有关
C. 通过比abcd
大小可探究单侧光否导致胚内生长素分
D. 通过比cedf的数大小可探究生长素在内是否进运输
5. 下列有关影响种群数量变化的因素的叙述,正确的是(
A. 地震火灾属于影响种群数量变化的密度制因素
B. 生物因素对种群数量的该种群的密度有关
C. 最佳时间是种群数量达到 K
D. 对东亚飞蝗来说,气温降低是其种群增长的主要原因
6. 表示处平衡状态生物种群由些外界环境变景致种群中生物个体数量改变时的情形
下列有关产生这变化的原因的分中,错误的是(
A. 图甲所示为草原生态系统种群,则 a点后变化
原因可能是过度
B. 所示为发酵罐某菌种数量,则 b点后变化的原因可能是添加一定量的同种
C. 图丙c点后发生的变化明生环境发生剧烈变化,不再适
D. 图丁曲线可用于指导,种群数量在 K/2 时增长最快
7. 稻鸭作技术是一种新型综合农业技术。在稻田里挥鸭子的杀虫禽”除草禽”用,实现
稻鸭双丰。下列有关叙述正确的是(
A. 水稻子共作技术依赖水稻利共生
B. 子和虫、杂草间相彼此数量的相对稳定
C. 粪便中的能量子同化的能量,该能量将流向解者
D. 水稻直接吸收鸭粪便中的有物,并获其中的能量
8. 树套农业数果农业生产模式。果农根据气候、雨水等种植子、
核桃刺梨等灌木类根据各种果种植的行距合布局花生,葡萄猕猴桃等蔓生于灌木类
中,精心管理,并沼气池分利用自然资源,提高经济效益。下列有关叙述正确的是(
A. 农业中植物数量,增了化农药的使用
B. 葡萄猕猴桃蔓生于灌木类上,生关
C. 生和灌木类树之形成垂直结构
D. 统农业相比,该农业各营养级间的能量传递效率高
9. 兴趣为探究植物生长调剂(NAA绿生长的影响,用不同浓度NAA 溶液
理相同的绿豆芽。一段时间,测度、统计不定量。以(NAA -清水处
=差值绘曲线如图。下列分错误的是(
A. 该实清水处理是对照组,不同浓度的 NAA 理为实验组
B. 由实结果可论:NAA 绿豆芽的生长现出低浓度促进,高浓度
C. NAA 浓度为 10-10g/ml 时,对不定生长数量然具有促进作
D. NAA 浓度大于 10-8g/ml 时,对胚轴生长的应是
10. 可以捕食藻类,但捕食喜好不同。LM 两玻璃缸均加入数量的、乙、丙三
L 中不放螺M 放入 100 。一段时间 M 中的螺全部移入 L 中,并开始统计 LM 中的藻类
数量,结果如图所示。实期间数量不变,下列说法正确的是(
A. 捕食藻类喜好甲藻>藻>丙藻
B. 竞争为乙藻>甲藻>丙藻
C. 图示 L 中使乙数量在峰值后下降
主要种间关竞争
D. 、乙、丙藻一个微型的生态系统
11. 调查是科探究一,下列关于调查法的用,叙述不正确的是(
A. 调查农田种昆虫的密度、跳蝻的密度,可以样方
B. 调查土壤中小动物群的丰富度时常用取样器取样统计物种的相对数量
C. 抽样检测法对培养液酵母菌种群数量
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