安徽省庐巢联盟2023-2024学年高一下学期第二次月考生物试题 Word版含解析

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2023-2024 学年度第二学期第二次集体练习 高一生物
卷(选择题 45 分)
一、单选题:本题共 15 题,每题 3 分,共 45 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符
合题目要求。
1. 如图所示四种杂合子进行测交,后代会出现 1111的性状分离比的是(
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【分析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,为了确定子一代是杂
合子还是纯合子,让子一代与隐性纯合子杂交,这就叫测交。在实践中,测交往往用来鉴定某一显性个体
的基因型和它形成的配子类型及其比例。
【详解】A、两对基因位于两对染色体上,故遵循自由组合定律,Aacc×aacc→后代性状分离比为 1
1A错误;
B、、两对基因位于两对染色体上,故遵循自由组合定律,AACc×aacc→后代性状分离比为 11B错误;
CAaBBCc×aabbcc→等位基因 AaCc不在同一对同源染色体上,它们的遗传遵循基因的自由组合
定律,因此后代性状分离比为 1111C正确;
DAaBbcc×aabbcc→由于等位基因 AaBb在同一对同源染色体上,为连锁遗传,因此后代性状分
离比为 11D错误。
故选 C
2. 下图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验,实验表明这种病原体。
A. 寄生于细胞内,通过 RNA 遗传
B. 可单独生存,通过蛋白质遗传
C. 寄生于细胞内,通过蛋白质遗传
D. 可单独生存,通过 RNA 遗传
【答案】A
【解析】
【详解】A、由以上分析知,该病原体是 RNA 病毒,只能寄生在活细胞中才能生存,通过 RNA 遗传,A
正确;
B、由以上分析知,该病原体是 RNA 病毒,不可单独生存,不能通过蛋白质遗传,B错误;
C、由以上分析知,该病原体是 RNA 病毒,只能寄生在活细胞中才能生存,不能通过蛋白质遗传,C错误;
D、由以上分析知,该病原体
RNA 病毒,不能单独生存,通过 RNA 遗传,D错误。
故选 A
3. 如图为果蝇 X 染色体上的部分基因分布示意图,下列叙述错误的是(  )
A. 雌果蝇的体细胞中分叉毛基因最多有 4
B. 控制白眼和分叉毛的基因在遗传中遵循自由组合定律
C. 图示中所示的基因控制的性状遗传都和性别相关联
D. 摩尔根运用假说一演绎法将白眼基因定位在 X 染色体上
【答案】B
【解析】
【分析】题图分析,一条染色体上有多个基因,并且呈线性排列,图中的这些基因有不同的功能,彼此为
非等位基因。
【详解】A、雌果蝇的体细胞在有丝分裂后期时,存在 4X染色体,因此分叉毛基因最多有 4个,A
确;
B、控制白眼和分叉毛的基因位于同一条染色体上,在遗传中不遵循自由组合定律,B错误;
C、图示中所示的基因位于 X染色体上,属于伴性遗传,其控制的性状遗传都和性别相关联,C正确;
D、摩尔根以果蝇为实验材料,运用假说-演绎法将白眼基因定位在 X染色体上,并证明白眼基因位于 X
色体上,D正确。
故选 B
4. 如图为用 32 P 标记的 T2 噬菌体侵染大肠杆菌的实验,下列说法不正确的是(  )
A. 搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的 噬菌体与大肠杆菌彼此分离
B. 可以用含放射性同位素 32 P 的培养基 直接培养得到 32P 标记的 T2 噬菌体
C. 若上清液中含有放射性,可能是培养 时间较短,部分噬菌体没有侵染大肠杆菌
D. 蔡斯 T2 噬菌体侵染大肠 杆菌的实验表明 DNA 是遗传物质
【答案】B
【解析】
【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验,其步骤为:用 32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌合培养→噬菌体
侵染未被标记的细菌→在搅拌中搅拌,后离测上清液和沉淀物中的放射性物质。噬菌体的繁殖
过程为:吸附→注入注入噬菌体的 DNA)→合成(控制:噬菌体的 DNA;原料:细菌的学成分)
→组→释放。
【详解】A、在噬菌体侵染细菌的过程中,噬菌体只将自 DNA 注入到细菌内,蛋白质外壳留
,所以搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体外壳与大肠杆菌分离,A正确;
BT2噬菌体是病毒,细胞结构,不能直接生存在培养基中,B错误;
C、用 32P 标记 T2噬菌体的 DNA,与标记的细菌培养液合,一时间后过搅拌、离32P 要集
中在沉淀物中,可能培养时间较短,有少量噬菌体没有侵到细菌中,导致上清液有少量放射性,C正确;
D蔡斯分别用 32P35S标记的 T2 噬菌体分别侵染大肠杆菌的两组实验表明 DNA 是遗传物质,
D正确。
故选 B
5. 模拟孟德尔杂交实验中,同学分别下图①②桶随机抓取一个小并记录字母组合;同学分别
下图①③桶随机抓取一个小并记录字母组合。每次将抓取的小分别放重复此过程 100 次。
有关叙述正确的是(
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