福建省南平市2022届高三下学期三模试题历史含解析

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南平市 2021—2022 学年高三毕业班第三次质量检测

历史试题

一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项

中，只有一项是最符合题目要求的。

1. 春秋战国时期，天子失官、学在四夷促成了游学风气，从而兴起了士阶层越陌度阡投师

问学的游学之旅和朝秦暮楚官海沉浮的游说之旅。游学之风可以说明

A．王室衰微动摇教育根基

B．政局动荡促使士族流动

C．社会转型推动学术下移

D．诸侯争霸加快人才培养

【解析】C

本题考查春秋战国时期的社会变革，考查考生调动和运用知识的能力。西周时期，周王

室不

仅掌管政治权力，而且统一掌管教育学术；但东周后，王室衰微，文化学术随之出现下

移，

故C项正确。春秋战国时期，王室衰微，由“学在官府”变为“学在四夷”，私学兴起

与发展，

故 A 项错误。东周时期，政局动荡加快了士阶层的流动，B 项有误。材料未涉及人才培养的

内容，排除 D 项。

2. 汉文帝在位时，地方官员不可频繁调动，有的官员因为长期在一地做官，甚至把姓氏都

改换成他所做的官职。汉文帝这一举措

A．保证了政策相对的稳定性

B．强化了中央政府的权威

C．抑制了地方官员的积极性

D．埋下了七国之乱的隐患

【解析】A

本题考查西汉的政治。考查考生获取和解读信息的能力。依据题干信息“地方官员不可

频繁调动，有的官员因为长期在一地做官，甚至把姓氏都改换成他所做的官职”。可以知道

官

员未频繁调动，政策保持了相对的稳定性，A项符合题意。“地方官员不可频繁调动”这

一措

施，无法得出“强化中央政府的权威”这一结论，排除 B项。C项不符合题意，政策的

相

对稳定，有利于提高地方官员的积极性。汉初实行郡国并行制，埋下了七国之乱的隐患，

排除 D项。

3．

表1唐开元至清乾隆年间福建县级辖区数量统计表

时期唐开元年间北宋太平兴国年间明弘治年间清乾隆年间

数量24 41 53 60

据表 1 推知，当时的福建

A．经济实力稳步提升

B．管辖范围大幅增加

C．地方豪强受到压制

D．文化影响日益扩大

【解析】A

本题考查中国古代经济。考查考生调动和运用知识的能力。根据表格数据可知，从唐开

元年间至清乾隆年间福建县级辖区数量不断增加，结合所学，经济重心南移从唐朝中期开始，

到南宋时最后完成南移，故 A项正确。表格数据体现的是福建县级辖区的数量，未涉及管

辖

范围与地方豪强的信息，排除 B、C 项。D 项与材料主体不一致，从材料中不能推出福

建文化影响扩大的信息，排除 D 项。

4. 宋朝立法活动频繁，涉及民商问题的大规模立法活动成为了宋朝立法新的特征，如：舶

来品专卖法、钞法等。这一特征的出现反映了当时

A．政治中心的南移

B．榷场贸易的兴起

C．对外交往的频繁

D．商品经济的发展

【解析】D

本题考查宋代经济。考查考生调动和运用知识的能力。根据材料信息“涉及民商问题的

大规模立法活动成为了宋朝立法新的特征，如：舶来品专卖法、钞法等。”联系所学知识，

宋朝

是中国古代商品经济发展的一个高峰，故 D 项符合题意。材料体现的是经济立法，经

济

立法新的特征不能指向政治中心的南移和对外交往的频繁，排除 A、C 两项。宋与辽夏金

各政权之间的经济往来十分密切，官方设置榷场进行互市交易，榷场贸易是商业发展的一个

方面，B 项以偏概全，故排除。

5. 清康熙年间，罗马教廷挑起“礼仪之争”，不准中国的教徒敬孔祭祖，也不许天主教堂悬挂

仿制康熙皇帝赐给汤若望的“敬天”大匾，进而导致清政府推行“百年禁教”。“百年禁教”

意在

A．实行思想文化专制

B．遏制天主教蔓延势头

C．抵制西方列强侵略 D．维护清王朝长治久安

【解析】D

本题考查清代的“百年禁教”。考查考生描述和阐释事物的能力。依据材料罗马教廷挑

起

“礼仪之争”，进而导致清政府推行“百年禁教”，是一场保持天主教教义纯正与维护儒家

传统观念

的斗争，清政府重视维护固有的儒家思想传统，意在使其统治长治久安，故 D项表达正确。清朝

统治者为维护集权统治，注重从思想领域严密控制知识分子，在思想文化上实

行专制政策，故实

行思想文化专制是其政策，并非目的，排除 A项。“遏制天主教蔓延势头”

是禁教的影响，排除

B项。清朝统治者认为天主教在中国的传播给清王朝的统治和社会秩序

带来了威胁和混乱，“百

年禁教”有抵制西方列强的因素，维护封建王朝的统治是禁教最现

实、最根本的目的，抵制西方

列强侵略不是根本目的，故排除 C项。

6. 表2禁烟运动前后林则徐的主要活动

1823 年任

江苏按察使

1837 年升湖广总督 1839 年受命钦差

大臣赴广东禁烟

1840 年主持禁烟期间

澄清江苏吏治，

改革审判程序，

亲自裁决案件

采取“修防兼重”，

使江汉数千里长堤无

一处漫口

请人翻译英人慕瑞的

《世界地理大全》，在

此基础上辑成了《四洲

志》

购买外洋大炮，“并购

旧洋船为式，使兵士演

习攻首尾、跃中舱之

法”

政治犯在狱里，自由在枷锁里，难民在街头上，飘

飘摇摇的大减价旗帜，飘飘摇摇的工商业，这一

些，这一些点缀着胜利。

—— 《胜利风》

表 2 反映出林则徐视野转移的轨迹是

A．由补偏救弊到拨乱反正

B．由匡时济世到倡导变革

C．由改革内政到关注世界

D．由天朝上国到师夷长技

【解析】C

本题考查林则徐的主要活动。考查考生获取和解读信息的能力。依据材料信息，1823

年任江苏按察使，澄清吏治，改革审判程序；1837 年升湖广总督治理河道；由此可知，1823

年—1837 年林则徐视野是改革内政，1839 年赴广东禁烟，开办译馆，罗致译员，收集有关

西洋各国的消息情报和国际知识，编著《四洲志》，供对外交涉时参考；1840 年主持禁烟，

购买西式武器；1839 年和 1840 年主持禁烟期间，转移到对世界的关注，C 项正确。林则徐

的主要活动没有体现拨乱反正和天朝上国，排除 A、D 两项。1823 年—1837 年材料中体现

林则徐的主要活动是改革内政，未体现他挽救动荡的局势，使其转危为安，故排除 B 项。7．

1928 年在莫斯科召开的中共六大上，共产国际对中国农村革命根据地能够存在和发展的

问题给予了肯定，并在 1929 年的“十月来信”中要求中国共产党巩固并扩大游击战争，

加强对农民运动的领导。这表明共产国际

A. 确定了农村包围城市的路线

B．看清了国共敌我力量的悬殊

C．促进了中国革命道路的探索

D．反思了左“倾”错误的倾向

【解析】C

本题考查中国共产党开辟革命新道路。考查考生调动和运用知识的能力。根据题干信息

时空定位是 1928 年，1927 年中共已创立了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，

走上了农村包围城市、武装夺取政权的道路，排除 A 项。1929 年共产国际要求中共巩固并

扩大游击战争，加强对农民运动的领导，推动了中共开展游击战争，进行土地革命，到 1930 年，

全国各地创建了大小十几块革命根据地，1931 年，成立中华苏维埃共和国，成为中共创建

人民革命政权的宝贵探索与尝试，故 C 项符合题意。B 项与材料主体不一致，材料未体现对

国共敌我力量的认识，排除 B 项。1931 年，因共产国际的指导脱离中国实际，犯了“左”

倾错误，故排除 D 项。

8. 著名诗人臧克家从上世纪四十年代起

创作政治讽刺诗。其图 1诗作反映了

A．作者对时局悲观失望的心态

B. 日本法西斯对沦陷区的掠夺

C．蒋介石的消极抗战积极反共

D．抗战胜利后中国的真实现状图 1

【解析】D

本题考查抗日战争胜利后的中国，考查考生获取和解读信息、描述和阐释事物的能力。

依据题干信息“上世纪四十年代起创作政治讽刺诗”，时空定位其创作诗作的背景是抗日战

争

胜利后，存在两种不同建国方针，中共进行了争取和平民主的斗争；国民党打着“和平

建

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摘要：

南平市2021—2022学年高三毕业班第三次质量检测历史试题一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.春秋战国时期，天子失官、学在四夷促成了游学风气，从而兴起了士阶层越陌度阡投师问学的游学之旅和朝秦暮楚官海沉浮的游说之旅。游学之风可以说明A．王室衰微动摇教育根基B．政局动荡促使士族流动C．社会转型推动学术下移D．诸侯争霸加快人才培养【解析】C本题考查春秋战国时期的社会变革，考查考生调动和运用知识的能力。西周时期，周王室不仅掌管政治权力，而且统一掌管教育学术；但东周后，王室衰微，文化学术随之出现下移，故C项正确。春秋战国时期，王室...

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