福建省南平市2021-2022学年高二上学期期末质量检测 生物

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南平市 2021—2022 学年第一学期高二期末质量检测
生物试题
本试卷共 6页。考试时间 75 分钟。满分 100 分。
注意事项:
1.答卷前,考生务必在答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答题卡,
上粘贴条形码的“准考证号、姓名”。
2.答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动
用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷
上无效。
第Ⅰ卷(选择题 共 40 )
一、选择题(大题16 小题,其中,1~12 题,每小题 2; 13~16 题,每小题 4,共 40
分。每小题给出四个选项中,只有一个正确答案符合题目要求。)
1.房水是眼球中视神经细胞生存的液体环境。下列叙述正确的是
A.房水是视神经细胞生活的外界环境
B.房水为视神经细胞提供纤维素等营养
C.房水的形成和维持需要视神经细胞参与
D.视神经细胞从房水中获取氧气需要消耗能量
2.阿尔茨海默病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损、情绪不
稳定。下列叙述错误的是
A.情绪是人对环境所作出的反应
B.计算和推理是由大脑皮层控制的
C.记忆和语言是人脑特有的高级功能
D.脑的高级功能使人类能主动适应环境
3.下图为糖皮质激素分泌的调节示意图,据图分析错误的是
A. ACTH 通过体液运输作用于下丘脑和肾上腺皮质
B.紧张、焦虑可导致糖皮质激素分泌最增加,抑制免疫功能
C.糖皮质激素含量的相对稳定可通过分级调节和反馈调节来实现
D.若长期大量使用糖皮质激素,会导致肾上腺皮质分泌功能减弱
4.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述,错误的是
A.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系有和功能
B.与体液调节相,神经调节作用范围准确、较广泛,作用时间短暂
C.调节是体液调节的主要内,激素调节量和高效的特
D.激素外,CO2NO 也能作为体液因子体的功能调节作用
5.下图是过反应理示意图,相关叙述错误的是
A.应用抗组胺物可缓解反应症状
B.反应与体液免疫的区别之-体存在的部位
C.反应是由过敏原刺体使细胞组胺引起的一-系列反应
D.反应是指机体再次接触敏原时所生的组织伤或功能紊乱
6. 研究探究同浓度 24-D 月季插条生的影响,进行验结果如下图。下列
叙述错误的是
A. 24-D 是人合成的,对物生长发育有调节作用的物生长调节
B.验没有对照组同浓度2. 4-D 促进的效可能相
C.验结果映了低浓度 24-D 促进,高浓度 24-D 抑制生
D.可在 10-9-10-7mol/L 计实验探究 24-D 促进插条生的最适浓度
7.物的生 长发育和适应环境变化的过中受多种激素共调控。下列叙述错误的是
A.生长素和细胞分促进细胞分裂完
B.赤霉素和脱落酸种子萌发作用效相反
C.脱落酸赤霉素的比值会影响黄瓜花的分
D.生长素与乙烯同促进猕猴桃果实生长发育
8.下列关于“养液中醉母菌种群数量的变化”实的叙述。错误的是
A.对于在计数室小方上的酵母菌全部
B.若计数室的一个小方酵母菌,需对进行稀释
C.先向数室滴养液再盖盖玻片,会导致计数结果偏
D.本实通过建构数模型研究-定时间内酵母菌数量的动态变化
9.下列关于种群群落的相关叙述,正确的是
A.草履虫资源间有的环境中S增长,增长速率
B.东北到海南的森林群落越靠近热带,物种丰富度就
C.区别新疆北部针叶林武夷山常绿阔叶林要特是物种组
D.弃耕农田裸岩演替速度相对较慢,经历阶段相对较少
10.下图为某草原网组成,该草原的生者。下列叙述正确的是
A.该食网包4庚占有第四、第五两个营养级
B.能量为照射到甲全部太阳
C.量和呼吸量的能量差值等于 T长、等 生
活动的能量和同化
D.物有 l/5 来自于4/5 来自于1kg
至少需要消耗9kg
11.信息传递在生作用。下列实于调节生物间关系的是
A.昆虫通过释放信息素来传递性信
B.孔雀可以通过开屏信息进行
C.够依的气味或行为特征躲避猎捕
D.种子须接收某种波长的光信息萌发生长
摘要:

南平市2021—2022学年第一学期高二期末质量检测生物试题本试卷共6页。考试时间75分钟。满分100分。注意事项:1.答卷前,考生务必在答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答题卡,上粘贴条形码的“准考证号、姓名”。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本大题共16小题,其中,1~12小题,每小题2分;13~16小题,每小题4分,共40分。每小题给出四个选项中,只有一个正确答案符合题目要求。)1.房水...

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