湖南省长沙市第一中学2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题 含答案

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湖南省长沙一中 2023—2024 学年第二学期期中考试
高二语文试题（含答案）
注意事项:
1.请将选择题答案写在答题卷内或者学校提供的机读卡上。每题选出答案后，学校考生用 2B 铅
笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
2.非选择题，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定
区域内的相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读 I(本题共 5 小题，18 分)
材料一：
文学与历史主题、时代主题紧密相连。中华民族伟大复兴是当今中国的时代主题，也是新时代
文学的主题。心系民族复兴伟业，热忱描绘新时代新征程的恢宏气象，是当代作家的使命所在。
以脱贫攻坚为例，中国共产党团结带领中国人民打赢脱贫攻坚战，在中华大地上全面建成了小
康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，摆脱贫困的广袤乡土正朝着乡村振兴的目标迈进。相应地，
在文学界涌现出赵德发《经山海》、陈毅达《海边春秋》、王松《暖夏》、季栋梁《西海固笔记》
等以脱贫攻坚为主题的优秀作品。这些作品虽然题材各异，形式风格不同，但从中我们能看到因地
制宜的脱贫实践，看到扶贫干部、乡村群众、创业青年、支教老师等人物故事，感受到苦干实干的
奋斗精神。与此相似，生态文明建设、中华优秀传统文化创造性转化创新性发展、构建人类命运共
同体等新命题，也拓宽着我们的思想视野，给文学创作提供前所未有的广阔空间。作家们瞄准这些
命题，以文学的方式记录时代步伐，描绘发展画卷。
新时代文学的时代主题更加鲜明，源于当代作家更加强烈的历史主动精神和更加自觉地深入生
活、扎根人民，同时也离不开作家在文学创作上的锤炼打磨。“登高使人心旷，临流使人意远。”
越来越多的作家意识到，只有深刻把握民族复兴的时代主题，以文学的方式感国运之变化、立时代
之潮头、发时代之先声，不断锤炼文学深入时代、表现时代的能力水平，新时代文学才能真正做到
与时代同频共振。深刻把握民族复兴的时代主题，是当代作家贯穿创作始终的功课。这不仅意味着
作家需要以穿透现实的历史视野，认识时代主题的独特性与丰富性，书写时代主题所带来的重大社
会变革以及蕴含其中的中国精神，还意味着要对文学手法进行探索打磨，更独到地切入主题，更艺
术性地呈现主题，将主题高度真正转化成艺术高度。8888
在我们的现实生活中，传统、现代因素相互交织，农业文明、工业文明、信息文明彼此并存，
这既不同于以往的历史，也不同于经典作家已有的文学叙述。它要求当代作家在提炼和讲述中国故
事的时候，需要进一步打开视野，培养历史感与世界眼光。历史感可以让我们在纵向发展中发现时
代经验的新意，世界眼光可以让我们在横向比较中发掘中国故事的独特之处。只有这样，才能择取
最能代表中国变革和中国精神的题材，进行艺术表现，努力展示一个生动立体的中国。
近年来受到好评的作品，如阿来《云中记》、梁晓声《人世间》、陈彦《主角》、胡学文《有
生》等，都能让人看到中国当代文学与世界优秀文学的同台竞技。一些优秀长篇小说中，厚重历史
与时代现实交织辉映，以文学叙事凝聚中国人的经验、情感与记忆，让人读到波澜壮阔的历史现实、
绵延赓续的精神追求和独具特色的诗性表达。越来越多的创作者一方面对中国文学传统进行创造性
转化、创新性发展，彰显中国审美旨趣，传播当代中国价值观念；另一方面也反映全人类共同价值
追求的生命史、情感史，发挥文学直抵人心的力量，为世界文坛贡献中国文学的独特光彩。
（摘编自李云雷《向新时代文学高峰迈进》）
材料二：
随着社会的发展与进步，人们对精神生活的追求也在不断提高。当代作家应当如何响应人民对
美好生活的向往?如何塑造鲜活立体的中国形象、讲好中国故事，创作出更多更丰富的符合当下审美
要求和时代要求的优质精神食粮?当代作家要认识到其所肩负的使命，以传承和创新的思想激发新时
代文学进步的动力。8888
中华民族留下了悠久的历史与传统，是文学创作的文化宝库，更是激励华夏儿女走好新长征路
的精神力量，新时代文学从传统文化中汲取能量才能坚定对创作的自信、对作品的自信、对文化的
自信。新时代的文学是传承与创新相辅相成、相互依存的文学，创新是对传承的进化，传承需要与
创新相结合来适应新时代的文化需求。因此，新时代的文艺创作必须平衡好创新与传承的关系。创
新需要找寻优秀传统文化在新时代的价值所在，并利用当下新的传播手法与策略，与新时代的社会
发展、文化需要紧密结合起来，在创新中实现传统文化的传承。
新时代文学的传承与创新还要求当代作家积极探索与自媒体的共生互动。例如，许多文学报刊
创办了专业性的文学订阅号，众多作家、文艺工作者推出了个人自媒体账号，与读者交流、推荐新
作，形成了新时代文学创作与现实生活的交流，使文学工作者与受众、文学作品与市场形成了互动
的共生体。当代作家要抓住自媒体时代的机遇，在坚守文学本质的基础上，充分用好自媒体的传播
优势，以更符合新时代发展规律的方式推动新时代文学的传承与创新。
（摘编自胡蓉《新时代文学的传承与创新》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（’’’ ）（3 分）
A．生态文明建设等新命题为文学创作提供了广阔的空间，当代作家将新命题融入文学创作中，
以文学的方式记录时代步伐。
B．我国反映脱贫攻坚的优秀文学作品，形式可能不同，但能让人看到有关脱贫攻坚的人物故事，
让人感受到苦干实干的奋斗精神。
C．面对着人们日益提高的精神生活追求，如何为广大人民提供优质的精神食粮，是当代作家在
创作时应努力回应的问题。
D．越来越多的当代作家在创作时，能彰显中国审美旨趣、传播当代中国价值观念，更能书写反
映全人类共同价值的生命史、情感史。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（’’’ ）（3 分）’’ ’
A．新时代文学作品不能与时代同频共振，是因为作家没能深刻把握时代主题。
B．材料一和材料二都围绕了新时代文学展开论述，但两者论述的重心有所不同。
C．新时代文学创作可以从中国传统文化中汲取能量，树立自信，实现文化传承。
D．近年来，很多中国当代文学作品与世界优秀文学作品同台竞技，在文坛上绽放出独特光彩。
3．下列选项中，最能体现“新时代文学的传承与创新”的一项是（’’’ ）（3 分）
A．陈楸帆的科幻小说《后人类时代》描写了人在未来技术的迷宫中的挣扎，表现了人类从生理
到心理都发生着的奇诡而深刻的异化，给读者展现未来新的科技因素怎样融入并影响人类生活，令
人震撼。
B．铁凝的《哦，香雪》描绘了八十年代初的社会变革给山村少女精神世界带来的变化，和她们
追逐梦想的执着与艰辛，体现了作者对改革开放之初的时代主题和精神的诠释。
C．某美食博主用短视频作品向海内外观众展示丰富的中华乡村文化生活，成为传播中华优秀传
统文化的时代典型。
D．中国网络文学成为新时代文学的亮丽景观，如小说《庆余年》讲述一个有着神秘身世的少年
范闲，自海边小城初出茅庐，历经家族、江湖、庙堂的种种考验和锤炼的故事，既有丰富的中国历
史文化，又从中体现出当代社会价值理念。
4．根据材料二内容，下列选项对这幅图表的解读不恰当的一项是（’’’ ）（3 分）
新时代文学要求 传承创新
文学主题 紧扣时代，反映民族复兴 探索新主题，拓宽文学空间
文学手法 深入生活，扎根人民 探索打磨，更独到地切入主题
历史与现实 带着历史视野穿透现实 利用新传播手法与策略，结合
新时代文化需求
文学与人民 书写时代主题带来的社会变革与中国精神 响应人民对美好生活的向往，
塑造鲜活立体的中国形象
文学与时代 与时代同频共振，展现时代步伐 在创新中实现传统文化的传承
文学与世界 展现中国故事的独特之处，与世界优秀文学
同台竞技
发挥文学直抵人心的力量，为
世界文坛贡献中国文学的独特
光彩
A．在文学手法方面，新时代文学强调深入生活、扎根人民的同时，也注重探索打磨更独到的切
入方式和艺术性的呈现。
B．该图表清晰地展示了新时代文学在传承与创新两个方面的要求，体现了文学与时代、人民的
紧密联系。
C．图表显示，新时代文学在传承与创新方面的要求是相互独立的，传承主要关注历史与现实的
联系，而创新则主要关注文学与世界的交流。
D．图表表明，新时代文学要求当代作家在书写时代主题时，不仅要反映社会变革和中国精神，
还要展示中国故事的独特之处，与世界优秀文学进行交流。
5．假如你受邀参加“新时代文学高峰论坛”，需在论坛讨论环节对新时代文学发展提出建议，
请结合材料谈谈你的看法。（6分）
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4 小题,17分)
阅读下面的文字,完成 6～9 题。
东南亚餐厅的歌手
朱宏
第一次听见他唱歌就是在这家东南亚风格的餐厅。他坐在餐厅一角——那里并没有舞台——怀
里抱着把吉他，悠悠地唱着歌。然而在喧闹的餐厅里，①谁在认真听呢？
我注意到他并不是因为歌唱得有多好。那会儿他正在唱老鹰乐队的《加州旅馆》，中式英语从
音箱里发出来，像一粒粒炒黄豆击中我的耳膜。我于是去找发出这个声音的人，看见他戴着眼镜，
仍凑近了看乐谱，把一首好端端的歌唱得像醉汉骑车。
我以为可能是因为他不太熟悉这首歌，可是我错了，他可能根本就没有一首熟悉的歌。偏偏，
他还唱了一晚上的英文歌曲。请他驻唱，不知道饭店老板是怎么想的。’’ ’
但是那儿的饭菜太好吃了，我舍不得因为歌手的原因而抛弃它。每次我来的时候他都在，似乎
他是这家饭店里唯一的歌手。时间一长，我也就习惯了，甚至产生了一个错觉——《加州旅馆》跑
调的那几处本来就应该这样唱。
就这样，我听他唱歌听了将近五年。在这件事上，我最佩服三个人：②一个是歌手，坚持跑调
五年不变、难能可贵；
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另一个是饭店老板，容忍歌手五年，足见他胸怀有多宽广；最后一个是我自
己，五年不离不弃，愣是树立起了新的音乐审美标准。
有一天朋友组了个饭局，我被拉去作陪。大家都坐定后，我发现有个人很面熟，一时又想不起
来在哪儿见过。朋友介绍后我才恍然大悟：这个熟面孔居然是东南亚餐厅的歌手。他姓卢，和他一
起来的是东南亚餐厅的老板西西。
近距离打量，老卢略显沧桑：西西年轻，细皮嫩肉的。正是晚间就餐高峰的时候，“东南亚”
那边的歌手跑这儿跟我们一道吃饭来了，我真替那边的顾客感到遗憾。老卢在餐桌上有些拘谨。西
西叫他放松点儿，想吃什么就吃什么。西西见我在看他俩，尴尬地抬了一下手说：“没办法，我舅
是个老实人。”
老卢是西西的舅舅，那自然就是我们的舅舅。在餐桌上我们纷纷给舅舅敬酒，让他成了今天的
核心人物。吃完饭我们去歌厅唱歌，老卢执意要先回家，被我们拽住了。大家说：“舅舅你不能走，
平时唱歌那是工作，今天要你来唱歌休闲。”
老卢在大家的恭维下拿起了话筒，还是一如既往地跑调。好在我们都习惯了，西西也不以为意，
专注听他舅舅唱歌。一曲终了，接下来是一首民歌，有人把话筒递给西西。西西推托不掉，便接了。
什么是惊艳？西西一开口才叫惊艳。有人喊道：“把原唱关掉!”③ 西西唱了一首歌就说啥也不
再唱了。
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我说：“西西你唱得这么好，是专业的吧？”西西叹息一声，给我们道出了成长往事。
西西的父母亲去世得早，他从小在舅舅家长大。舅舅老卢是个普通工人，但骨子里是个文艺青
年，爱唱歌。他跟着磁带学，也学了不少外语歌，发音是用汉字注音的。他空怀成为歌唱家的理想，
但却不是那块料，在一次厂里的文艺汇演上惹得全场哄堂大笑，而后就偃旗息鼓了。也许是因为耳
濡目染吧，西西从小就对音乐表现出了浓厚的兴趣，而且颇有天赋。老卢高兴坏了，发誓要把西西
培养出来。’’ ’
西西抽了一下鼻子说：“我舅舅为了让我不再走他‘自学成才'的老路，在我上到高中后花钱请
了声乐老师。而舅舅每天晚上下班后匆匆扒几口饭就背上吉他跑出去了，后来我才知道他在沿着路
边的饭店卖唱。除此之外他没有别的赚外快的手段。他挣的哪儿是唱歌的钱呀？每一块钱都是失去
尊严的搞笑钱。没办法，那时候家里钱不够用。”
西西说到这里说不下去了
88
。
后来西西终于如愿考上了音乐学院，毕业后进了某省的歌舞团。老卢的理想终于在外甥身上实
现了。为了报答含辛茹苦的舅舅，西西盘下一家饭店，改造成了东南亚风格。虽然他是出资人，但
实际的经营和收益都交给了老卢。
老卢哪儿懂经营？饭店有个请来的店长撑着呢。老卢最大的兴趣还是唱歌。④在自己的店里当
驻唱歌手，谁还能剥夺他的尊严？
(选自《小小说选刊》2023.8)
6.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)（ ）
A.东南亚风格的餐厅、老鹰乐队的《加州旅馆》都带有浓郁的异域风格，惹人注目，这引发了
“我”对歌手的关注。
B.“我”只是觉得东南亚餐厅的饭菜可口，才忍受了驻唱歌手跑调的弹唱，但经过 5 年时间，
“我”已渐渐习惯了。
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