湖南省常德市第一中学2023-2024学年高二下学期第一次月考试题 生物 PDF版含答案（可编辑）

3.0 envi 2025-01-12 4 4 998.37KB 6 页 3知币
侵权投诉
常德市一中 2024 年上学期高二年级第一次月水平考试生物试卷 第 1 页 共 4 页
常德市一中 2024 年上学期高二年级第一次月水平考试试卷
生 物
(时量：75 分钟 满分：100 分 命题人： 审题人：高二生物组)
一、 单选题（本题包括 15 小题，每小题 2分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题意）
1．下列有关果醋制作的叙述，错误的是（ ）
A．果醋制作利用的醋酸菌是一种进行有氧呼吸的原核生物
B．在果醋制作的过程中，应将发酵温度严格控制在 30℃～35℃
C．糖源不足时，醋酸菌形成醋酸的过程为乙醇→乙醛→醋酸
D．果汁发酵后是否有醋酸产生，可用溴麝香草酚蓝水溶液检测
2．诗句“也是人间玉，无非香不同。初闻封鼻孔，细品引馋虫。”描述的正是我国古代劳动人民创造出
的一种经过微生物发酵制作的大豆食品——腐乳。下列相关叙述错误的是（ ）
A．微生物产生的脂肪酶能将豆腐中的脂肪分解为甘油和氨基酸
B．腌制腐乳的卤汤中需加入适当浓度的酒精，能抑制杂菌的增殖
C．温度过低，毛霉的菌丝会生长缓慢，不易进入豆腐块的深层
D．腐乳的风味因豆腐含水量、发酵条件以及铺料的不同而不同
3．野生型大肠杆菌能够在基本培养基中生长，突变菌株 A和突变菌株 B由于不能自己合成某些营养
素，而不能在基本培养基上生长。科学工作者利用菌株 A和菌株 B进行了如下两个实验。实验一：将
菌株 A和菌株 B混合后，涂布于基本培养基上，结果如图 1；实验二：将菌株 A和菌株 B分别置于 U
型管的两端，中间由过滤器隔开。加压力或吸力后，培养液可以自由流通，但细菌细胞不能通过。经
几小时培养后，将菌液 A、B分别涂布于基本培养基上，结果如图 2。下列推测错误
．．
的是（ ）
A．菌 株 A和B的代谢产物不能改变彼此
的遗传特性
B．混合培养的菌株不一定都能在基本培
养基上生长
C．不同菌株间接触后才可能交换遗传物
质
D．菌 株 A和菌株 B含有相同的突变基因
4．某学者利用“影印培养法”研究大肠杆菌抗
链霉素性状产生的原因，先将原始菌种接种到 1号培养基上，培养出菌落后，将灭菌绒布在 1号上印
模，绒布沾上菌落并进行转印，使绒布上的菌落按照原位接种到 2号和 3号培养基上。待 3号上长出
菌落后，在 2号上找到对应的菌落，然后接种到不含链霉素的 4号培养液中，培养后再接种到 5号培
养基上，并重复以上操作。实验过程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．大肠杆菌抗链霉素的突变是发生在与链霉素接触之后
B．在操作规范的情况下，5中观察到的菌落数可能大于初始接种到该培养基上的活菌数
C．4号和 8号培养液中，大肠杆菌抗链霉素菌株的比例逐渐增大
D．该实验缺乏对照实验，无法确定抗链霉素性状属于可遗传变异
5．培养基是指供给微生物、植物或动物细胞（或组织）生长繁殖的，由不同物质组合配制而成的营
养基质。针对下表中的三组培养基，下列叙述错误的是（ ）
组别 培养基成分
a 马铃薯、葡萄糖、琼脂、水
b 葡萄糖、尿素、NaCl、K2HPO4、酚红、琼脂糖
c 矿质元素、蔗糖、维生素、甘氨酸、水、琼脂
A．a组培养基可用于酵母菌的培养，该培养过程需用恒温培养箱
B．b组培养基可用于分离含脲酶的微生物
C．c组培养基可用于诱导植物愈伤组织再分化
D．上述培养基不仅要为相应的细胞提供营养物质还要为其生存和繁殖提供适宜的环境
6．普通六倍体小麦基因组庞大，研究相对困难。拟南芥基因组测序已完成，遗传背景相对清晰。用
紫外线分别照射普通小麦愈伤组织的原生质体 30s、1min、2min，再与拟南芥原生质体进行融合，可
将小麦染色体小片段插入拟南芥基因组。下列叙述错误的是（ ）
A．紫外线照射可随机破坏染色体结构
B．可利用灭活病毒促进两种原生质体融合
C．需设置单独培养的未融合原生质体作为对照组
D．借助拟南芥的遗传背景对小麦基因组进行研究
7．猕猴桃是原产我国的野生藤本果树，营养价值较高，我国现有 54 个种，几十个变种，丰富的种质
资源为猕猴桃遗传育种提供了方便。毛花猕猴桃为二倍体，果实大，维生素 C含量高；软枣猕猴桃为
四倍体，极耐寒，在-40℃下可安全越冬。某农科所利用这两种猕猴桃体细胞，通过植物体细胞杂交技
术培育出了猕猴桃新品种。下列说法错误的是（ ）
A．将体细胞用含相关酶的等渗溶液处理可获得原生质体
B．灭活的仙台病毒不能用于诱导原生质体的融合
C．愈伤组织形成试管苗须经脱分化和再分化两个过程
D．杂种植株体细胞中有 6个染色体组
{#{QQABQQIEggigApBAABhCQQHiCgCQkAECCCoOABAEsAABiBNABAA=}#}
常德市一中 2024 年上学期高二年级第一次月水平考试生物试卷 第 2 页 共 4 页
8．下图表示用草木樨状黄芪（2n=32）和木本霸王（2n=22）培育抗盐新品种的过程。下列叙述错误
的是（ ）
A．过程①需要使用的酶是胃蛋白酶
B．灭活病毒不能诱导过程②中 A和B的融合
C．过程②处理后得到的两两融合原生质体类型可能有 3种
D．经过过程④所得到的愈伤组织细胞中含有四个染色体组
9．研究表明，髓系细胞触发受体 2（TREM2）是一种免疫抑制受体，在肿瘤免疫逃逸中发挥重要
作用。因此，
TREM2 抗体药物有望提高肿瘤免疫疗法的疗效。下图为 TREM2 单克隆抗体的制备流程
图，下列说法正确的是（ ）
A．步骤①和步骤⑤分别向小鼠注射 TREM2 蛋白和分泌 TREM2 抗体的杂交瘤细胞
B．经步骤②诱导后融合的细胞既能分泌 TREM2 抗体又可无限增殖
C．步骤③和④的培养孔中均含有 TREM2 蛋白，依据的原理都是抗原——抗体杂交
D．步骤⑥和植物组织培养均需使用二氧化碳培养箱进行大规模培养
10．我国科学家成功地用 iPS 细胞克隆出了活体小鼠，部分流程如图所示，其中 Kdm4d 为组蛋白去甲
基化酶，TSA 为组蛋白脱乙酰酶抑制剂。下列说法错误的是（ ）
A．①过程的小分子化合物诱导小鼠成纤维细胞转化为 iPS 细胞
B．③过程中可使用具有感染能力的病毒来诱导细胞融合
C．②过程选用的卵母细胞一般需要培养发育至 MⅡ期
D．组蛋白去甲基化和乙酰化有利于重构胚后续的胚胎发育过程
11．小鼠体细胞克隆胚胎着床后胎盘发育显著异常可能是与克隆胚胎中 H3K27me3 印记基因过度表达
有关，H3K27me3 印记基因敲除极大提高了体细胞克隆的成功率。科学家分别测量 H3K27me3 印记基
因敲除的克隆小鼠（甲组）、H3K27me3 印记基因不敲除的克隆小鼠（乙组）和受精卵来源的小鼠（丙
组）的体重和胎盘直径，结果如下图所示。下列相关分析错误的是（ ）
A．克隆胚胎过大可能是克隆胚胎着床后成活率低的
原因
B．克隆胚胎过大的原因可能是克隆胚胎的胎盘过大
C．H3K27me3 印记基因过度表达抑制胎盘的发育
D．H3K27me3 印记基因的表达产物可能影响早期胚
胎滋养层细胞的发育
12．双特异性抗体（BsAb）是一种能够同时结合两种抗原的抗体。CD19 和CD47 是淋巴瘤细胞广泛
表达的表面标记物，CD19 在B细胞表面普遍存在，CD47 在正常组织细胞上普遍存在。研究人员将
两种产生不同抗体的杂交瘤细胞融合成双杂交瘤细胞，最终得到了能同时结合 CD19 和CD47 的BsAb，
它可以结合同一靶细胞上两种不同的抗原，通过这种“双靶向”模式增强对肿瘤细胞的选择性，在体内
体外实验中均可显著杀伤淋巴瘤细胞。下列叙述错误的是（ ）
A．获得 BsAb 的过程中，筛选双杂交瘤细胞的依据是抗原抗体的特异性结合
B．同时注射两种抗原后提取 B细胞，获得大量同时分泌两种抗体的单个浆细胞
C．若 BsAb 的部分结构发生改变，可能会导致治疗效果降低
D．使用 BsAb 治疗对正常细胞的损伤小于联合使用 CD19 单抗和 CD47 单抗
13．澳大利亚科学家 Michael Gabbett 发现了一对“半同卵双胞”龙凤胎，他们来自母亲的基因完全一样，
来自父亲的基因却只重合一部分。这次发现用事实告诉我们，“半同卵双胞”龙凤胎的基因相似度为
89%。半同卵双胞胎的受精及胚胎发育过程如下图所示，图 2细胞中包含 3个原核，为 1个雌原核和
2个雄原核，一般情况下这种受精卵无法正常发育。但是，该受精卵在母体内恢复了分裂，形成了三
极纺锤体（图 3），并最终分裂成 3个二倍体细胞（图 4）。 细 胞 A、B继续发育形成两个嵌合体胚胎，
而细胞 C发育失败。最终该母亲成功诞下两名婴儿。相关叙述正确的是（ ）
A．图 1表示该异常胚胎的受精过程，此时卵子发育到减数第一次分裂后期
B．图 3细胞中细胞 A、B、C染色体组都是由 1个父系染色体组和 1个母系染色体组组成
C．最终该母亲成功诞下的两名婴儿的性别不一定相同
D．可以在显微镜下观察到三个第二极体
{#{QQABQQIEggigApBAABhCQQHiCgCQkAECCCoOABAEsAABiBNABAA=}#}
湖南省常德市第一中学2023-2024学年高二下学期第一次月考试题 生物 PDF版含答案（可编辑）.pdf

共6页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：分省 价格：3知币 属性：6 页 大小：998.37KB 格式：PDF 时间：2025-01-12

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 6
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注