专题05文言文阅读(原卷版)-七年级上学期语文期末考试真题分类汇编(浙江专用)

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专题 05 文言文阅读
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、课内阅读
1.(2021·浙江宁波·七年级期末)阅读下文,完成题目。
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如
故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不
敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方
欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(1)选出对加点词的解释不正确的一项(
A.场主积薪其中→参考成语法:杯水车薪→解释:柴草
B.两狼之并驱如故→字源推测法:甲骨文 →解释:一起
C.缀行甚远→查阅词典法:①缝,缝合;②装饰;③跟随→解释:跟随
D.屠乃奔倚其下→课内迁移法:太丘舍去,去后乃至→解释:才
(2)将下列句子翻译成现代汉语。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
(3)仿照示例,从重音的角度对文中划线语句进行朗读设计。
示例:骨已尽矣,而两狼之并驱如故。(朗读设计:这是故事的发展。重音放在“尽”和“故”上,读出
紧张、焦急的心情)
语句:屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
朗读设计:
(4)请结合相关语句,从天时、地利、心理战等角度中任选一个分析狼之“黠”。
2021·浙江绍兴·七年级期末)阅读下面文言文,完成小题
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非谈泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非
学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不
接世,悲守穷庐,将复何及!
2.解释下列句子中加点的词语。
1)淫慢则不能励精2)险躁则不能治性
3)年与时驰4)非宁静无以致远
3.把下列句子翻译成现代汉语。
1)非学无以广才,非志无以成学。
2)静以修身,俭以养德。
2021·浙江温州·七年级期末)黠鼠赋
苏轼
苏子夜坐,有鼠方啮,拊①床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐②中空。嘐嘐聱聱③,声在橐中。
曰:“嘻!此鼠之见闭④而不得去者也。”发⑤而视之寂无所有举烛而索⑥中有死鼠。童子惊曰:“是方
啮也,而遽死耶?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。
苏子叹曰:“异哉!是鼠之黠也。”
注:①〔拊〕拍。②〔橐〕袋子。③〔嘐嘐聱聱〕这里是形容老鼠咬物的声音。④〔见闭〕被关闭。⑤
〔发〕打开。⑥〔索〕搜索。
4.结合语境,解释加点词的意思。
1)拊床而止之()
2)既止复作()
3)此鼠之见闭而不得去者也()
4)是鼠之黠也()
5.用“/”给下面的句子断句。(限断三处)
发 而 视 之 寂 无 而 索 中
6.用现代汉语出下列句子的意思。
而出之,地乃虽有敏者,莫措
7.结合文内容,完成表格
狼 鼠
同 评价 黠矣 异哉!是鼠之黠也
假寐 1
命 逃脱
2)从“狼”和“鼠”的不中,你有什么发现
2021·浙江·七年级期末)阅读下面文,完成下面小题。
鸲 鹆
有养八哥者,教以语言,出游与之,相将数年矣。一日,将过绛州,而资财已尽,其人愁苦
鸟云何不售我送我王邸善价,不也。人云我安忍言:
价疾行,待我城西二十里下。从之。,相问答渐众。有中见之,
王召入,欲之。其曰:小人,不愿卖王问鸟汝愿住否言:愿住
又言:给价十金王益喜立畀十金,其故作懊悔状而去。言,应对便捷
之。已,曰:臣要浴王命金盆贮水开笼令浴梳翎抖羽尚王喋喋。顷之,
羽燥翩跹而起,操晋声曰:所在。内侍仰面咨嗟急觅,则已矣。
后有往秦者,见其人携鸟西安市上
(选自《聊斋异》有删改
注释:①鸲鹆qúyù):鸟名即八哥,形似乌鸦,能学人说话。②州:地。③王邸王府。④中
指王府宦官。⑤咨嗟叹息。⑥中:今陕西省
8.学习表格中的法,解释句中加点的词。
法 解释句中加点的词
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