专题04文言文阅读（解析版）-2021-2022学年高二上学期语文期末考试真题分类汇编（浙江专用）

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专题 04 文言文阅读
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、文言文阅读
（2022·浙江·舟山中学高二期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
公孙鞅者，卫之庶孙也，好刑名之学。事魏相公叔痤，痤知其贤进。会病，魏惠王往问之曰：“公叔
病，有如不可讳，将奈社稷何？”公叔曰：“痤之中庶子卫鞅，年虽少，有奇才，愿君举国而听之。”王
默然，公叔曰：“君即不听用鞅，必杀之，无令出境。”王许诺而去。公叔召鞅谢曰：“吾先君而后臣，
故先为君，后以告子，子必速行矣！”鞅曰：“君不能用子之言任臣，又安能用子之言杀臣乎！”卒不去。
王出，谓左右曰：“公叔病甚，悲乎！欲令寡人以国听卫鞅也，既又劝寡人杀之，岂不悖哉！”卫鞅既至
秦，求见孝公，说以富国强兵之术。公大说，与议国事。
十年，卫鞅欲变法，秦人不悦，卫鞅言于秦孝公曰：“夫民不可与虑始，可与乐成。论至德者不和于
俗，成大功者不谋于众。是以圣人有可以强国，不法其故。”公曰：“善。”以卫铁为左庶长，卒定变法
之令。令民为什伍而相收司、连坐，告奸者与斩敌首同赏，不告奸者与降敌同罚。有军功者备以受上瞪为
私斗者各以轻重被刑大小僇力本业耕织致栗帛多者复甚身事未利及怠而贫者举以为收孥。宗室非有军功论，
不得属籍，明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅、臣妾、衣服。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。
令既具，未布，恐民之不信，及立三丈之木于王国都市南门，募民能徒置北门者予十金。民怪之，莫
敢徒。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徒之，辄予五十金。乃下令。
臣光曰：夫信者，人君之大宝也。国保于民，民保于信，非信无以使民，非民无以守国。是故古之王
者不欺四海，霸者不欺四邻。善为因者不欺其民，善为家者不欺其亲。
（节选自《通鉴纪事本末奏并六国》）
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．有军功者各以率/受上爵为私/斗者各以轻重/被刑大小僇力/本业耕织致栗帛/多者复其身事末利及怠而贫
者/举以为收孥
B．有军功者/各以率受上爵/为私斗者/各以轻重被刑大小/僇力本业耕织致栗帛多者/复其身事末利及怠而贫
者/举以为收孥
C．有军功者各以率/受上爵为私/斗者各以轻/重被刑大小僇力本业耕织致粟帛多者/复其身事/末利及怠而贫
者/举以为收孥
D．有军功者/各以率受上爵/为私斗者/各以轻重被刑/大小僇力本业/耕织致粟帛多者/复其身事/末利及怠而
贫者/举以为收孥
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项（）
A．庶孙：庶，非妻妾所生之子，与“亲”相对。庶孙指家族中亲戚后代。
B．社稷：社，土地神；稷，五谷神，二者均为农业的根本。后用以指代国家。
C．连坐：一人犯罪，相关的其他人连带受罚。
D．四海：古代认为中国四周大海环绕，因而称四方为“四海”，泛指天下。
3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）
A．卫鞅年轻时就喜好法家的刑名之学，受到魏国国相高度赞扬并予以举荐，却没能得到魏惠王的认可，
后来到秦国，得到秦孝公重用。
B．卫鞅不但有才识，而且胆略过人，公叔劝说魏惠王如果卫鞅不听话就杀掉他，卫鞅根据自己的观察和
判断，并没有马上逃离魏国。
C．卫鞅的变法并非一帆风顺，为此，他首先说服秦孝公，然后制订法令，再以行动取得民众的信任，做
了充分准备后法令才正式颁布。
D．作为富国强兵之术，卫鞅新法涉及从普通民众到宗室贵族各阶层，涵盖军队、司法、生产生活等不同
领域，主要包括赏罚两大方面。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾先君而后臣，故先为君谋，后以告子。子必速行矣！
（2）乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。
5．卫鞅认为，魏王既然没有听从公叔痤的话任用他，就同样不会听从公叔座的话杀死他。卫鞅的这个判
断其实犯了一个逻辑错误，请简要分析卫鞅错在哪里。
【答案】1．B2．A3．B4．（1）我做事是国君在先臣子在后，因此今天的事是先替国君谋划，然
后再把事情告诉你，你一定要赶快逃走！
（2）就在国都闹市南门立下一根三丈高的木杆，招募百姓中能将它搬到北门的人赏给他十金。SSSS
5．当公叔痤向魏王举荐卫鞅时，魏王默然（不采纳公叔痤的话而任用卫鞅），并非由于其对公叔痤不信
任，而是魏王同时还考虑到了其他诸多原因，即是否信任公叔痤，并不是魏王是否任用卫鞅的唯一原因，
同样，是否信任公叔痤也不是魏王是否杀死卫鞅的唯一原因。所以，魏王完全有可能因为其他原因而杀死
卫鞅（意思对即可）。
【分析】1．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：立军功的人，获得上等爵位；私下斗殴的，分别根据其轻重程度处以大小刑罚。致力于本业，耕田
织布生产粮食布匹多的人，恢复他们自由之身。因懒惰而贫穷的人，全家收为国家奴隶。
“有军功者”“者”用于句尾，其后常停顿，“各以率”作“受上爵”的状语，“者”后停顿，排除 AC；
“大小”是“刑”的后置定语，关系紧密，不能断开，排除 D。
故选 B。
2．本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。
A.庶，非正妻所生之子，家族的旁系。与“嫡”相对。“庶孙”，家族旁系的后代。
故选 A。
3．本题考查学生理解文章内容的能力。
B.“公叔劝说魏惠王如果卫鞅不听话就杀掉他”错，“君即不听用鞅，必杀之”的意思是“如果您不能重用
公孙鞅，就一定杀掉他”。“听用”，听从并予采用或任用。
故选 B。
4．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
第一句得分点为：“先”“后”，名词作动词；“谋”，谋划；“以”，把这件事，介词宾语省略。
第二句得分点为：“于国都南门”，介宾短语后置；“徒”，撤运；“募民有能徙置北门者”，定语后置；
“予”，给，赏。
5．本题考查学生分析文章并进行逻辑推理的能力。
卫鞅违背了充足理由规则，既判断必须有充足的理由。充足理由是指既要合乎逻辑，又要符合实际，缺一
不可。
由“公叔曰：‘痤之中庶子卫鞅，年虽少，有奇才，愿君举国而听之。’王默然”可知，当公叔痤向魏王
举荐卫鞅时，魏王默然；由“公叔曰：‘君即不听用鞅，必杀之，无令出境。’王许诺而去”可知，当公
叔痤建议魏王杀掉卫鞅时，魏王也有可能是表面允诺。魏王的反应可能有多种原因，比如公叔痤的话是否
值得信任，也就是说魏王是否任用卫鞅，不取决于公叔痤的看法。因此，“鞅曰：’君不能用子之言任臣，
又安能用子之言杀臣乎！’卒不去”卫鞅通过魏王不听公叔痤的话就推断出不会杀自己，是一个违背了充
足理由的逻辑错误。
参考译文：
公孙鞅，是卫国宗族旁支子孙，喜好法家刑名之学。他在魏国国相公叔痤手下做事，公叔痤深知他的
贤能，但还没来得及推荐。恰逢重病，魏惠王前去看望他，问公叔痤道：“您生病了，如果不幸去世，如
何处置国事呢？”公叔痤说：“我手下的中庶子公孙鞅，年纪虽轻，却有奇才，希望国君把全国大事都交
给他来治理！”魏惠王听罢默然不语。公叔痤又说：“国君您如果不重用公孙鞅，那就一定要杀掉他，不
要让他到别的国家去。”魏惠王许诺后告辞而去。公叔痤召见公孙鞅道歉说：“我必须先忠于君上，然后
才能照顾属下；所以先替惠王考虑，之后才把这件事告诉你。你一定快逃走吧！”公孙鞅说：“国君不能
因为您的话任用我，又怎么能因为您的话杀我呢？”（公孙鞅）最终没有逃离（离开）。魏惠王从公叔痤
家出来，对左右近臣说：“公叔痤病得厉害，真是太可怜了，想让我把国家交给公孙鞅去治理，一会儿又
劝我杀了他，岂不是悖乱糊涂了吗？”公孙鞅到了秦国后，见到秦孝公，把富国强兵的谋略说给孝公听，
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