浙江省绍兴市会稽联盟2023-2024学年高二上学期期末联考语文试题 含解析
2023 学年第一学期绍兴会稽联盟期末联考
高二年级语文学科试题
考生须知:
1.本卷共 8 页,满分 150 分,考试时间 150 分钟。
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应
数字。
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。
4.考试结束后,只需上交答题纸。
一、选择题组(15 分)
1. 下列词语加点字的注音和字形,全部正确的一组是( )
A. 佣(yòng)金 宿(sù)命 长歌当(dāng)哭 永保生机
B. 弄(nòng)堂 服膺(yīng) 涅(niè)槃 毛骨耸然
C. 轧(zhá)票 奴颜婢(bì)膝 汗渍(zì) 急于事工
D. 哗(huá)众取宠 啐(cuì)了一口 恫吓(hè) 顺风转舵
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生识记字音字形的能力。
A.“长歌当哭”的“当”应读 dàng;“永保生机”的“保”应为“葆”。
B.“弄堂”的“弄”应读 lòng;“毛骨耸然”的“耸”应为“悚”。
C.“轧票”的“轧”应读 gá;“急于事工”的“工”应为“功”。
故选 D。
2. 下列各项中,与例句中“信”的意思相同的一项是( )
例句:且单于信女,使决人死生
A. 信而见疑,忠而被谤 B. 信臣精卒陈利兵而谁何
C. 低眉信手续续弹 D. 疏屈平而信上官大夫、令尹子兰
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言实词意思和用法的能力。
例句:“信”,信任。句意:况且单于信任你,让你决定别人的死活。
A.“信”,诚信。句意:诚信却被怀疑,尽忠却被诽谤。
B.“信”,可靠的。句意:可靠的大臣和精锐的士兵拿着锋利的兵器,盘问过往行人。
C.“信”,随意。句意:她低着头随手连续地弹个不停。
D.“信”,信任。句意:疏远屈原而相信上官大夫、令尹子兰。
故选 D。
3. 下列各项中,加点虚词意义和用法相同的一项是( )
A. 其称文小而其指极大 信而见疑,忠而被谤
B. 上官大夫与之同列 皆有怵惕恻隐之心
C. 见犯乃死,重负国 尔其无忘乃父之志
D. 子曰:其“恕”乎! 欲治其国者,先齐其家
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A.相同。“而”,转折连词,却。句意:他的文章看似平凡而其主旨却十分重大。/诚信却被怀疑,忠实
却被诽谤。
B.不同。“之”,代词,他,指屈原。句意:上官大夫和他(屈原)的职位相等。/“之”,结构助词,的。
句意:必然会产生惊惧同情的心理。
C.不同。“乃”,副词,才。句意:受到侮辱才去死,更对不起国家。/“乃”,代词,你。句意:你一
定不要忘记你父亲的志向。
D.不同。“其”,大概,表示推测、估计。句意:孔子(回答)说:那大概是“宽恕”了吧!/“其”,
代词,自己的。句意:要想治理好自己的国家,先使自己家族中的各种关系整齐有序。
故选 A。
4. 下列各项中,对加点字词类活用分类都正确的一项是( )
①然皆祖屈原之从容辞令 ②卒使上官大夫短屈原于顷襄王 ③朝闻道,夕死可矣
④ 我树之成而实五石 ⑤且夫天下非小弱也 ⑥反欲斗两主 ⑦剑斩虞常已
⑧ 羝乳乃得归 ⑨却匈奴七百余里 ⑩武帝嘉其义
A. ①③⑧/②⑩/④⑦/⑤⑥⑨ B. ①/②③⑤/④⑥⑧/⑦⑨⑩
C. ①④⑧/②⑤⑩/③⑦/⑥⑨ D. ①⑤⑩/②③⑧/④⑥/⑦⑨
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言实词中词类活用现象的能力。
①“祖”,名词作动词,效法。句意:但他们都效法屈原辞令委婉含蓄的一面。
②“短”,形容词作动词,说坏话,诋毁。句意:最终让上官大夫在顷襄王面前说屈原的坏话。
③“朝”,名词作状语,在早上。句意:在早上知道了真理,(即使)在晚上死去也不觉得遗憾了。
④“树”,名词作动词,种植。句意:我将它培植起来后,结出的果实有五石容积。
⑤“小弱”,形容词作动词,变小变弱。句意:况且那天下并没有缩小削弱。
⑥“斗”,使动用法,使……争斗。句意:反而想要使汉皇帝和匈奴单于二主相斗。
⑦“剑”,名词作状语,用剑。句意:剑斩虞常后。
⑧“乳”,名词作动词,生子。句意:公羊生子(或给小羊喂奶)才放苏武回去。
⑨“却”,使动用法,使……退却。句意:使匈奴退却七百多里。
⑩“嘉”,形容词作动词,赞许。句意:汉武帝赞许他的高义。
①④⑧ 是名词作动词,②⑤⑩是形容词作动词,③⑦是名词作状语,⑥⑨是使动用法。
故选 C。
5. 下列各项中,句式特点与例句相同的一项是( )
例句:而智勇多困于所溺
A. 一夫作难而七庙隳 B. 有是四端而自谓不能者,自贼者也
C. 仁以为己任D. 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。
例句是被动句,“于”表被动。句意:聪明勇敢的人反而常被所溺爱的人或事困扰。
A.被动句,“隳”,语意形成被动,被毁坏、被灭亡。句意:一个戍卒发难,天子的七庙就被毁掉了。
B.判断句,“者……也”表被动。句意:有了这四种发端却自认为不行的,是自暴自弃的人。
C.宾语前置句,正常语序为“以仁为己任”。句意:把实现‘仁’的理想看作自己的使命。
D.定语后置句,“者”是定语后置的标志,正常语序为“乃遣武以中郎将使持节送留在汉匈奴使”。句意:
于是派遣苏武以中郎将的身份出使,持旄节护送被扣留在汉的匈奴使者回国。
故选 A。
二、非连续性文本阅读(16分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
单集时长不超过 10 分钟的网络微短剧,是一种新兴的视听艺术形态,当前正处在从粗放式发展的高产
量阶段迈向追求高质量发展的新时期。因内容新颖、节奏快、成本低等特点,视频平台纷纷入局,不断为
网络微短剧的创作加码。研究报告显示,重点网络微短剧 2021 年上线量为 58 部,2022 年则增长至 172 部。
全面认知和科学把握其内在的创作特点,是推动网络微短剧深入发展的重要环节。
网络微短剧结合了网络短视频与网络剧的典型属性,既需要满足观众对于小体量叙事的要求,也需要
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