浙江省宁波市镇海中学2024届高三新高考调研卷语文试题

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2024 届浙江省镇海中学新高考调研卷
高三语文 试题卷
考生须知：
1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，共 8 页，满分 150 分，考试时间 150 分钟。
2.考生答题前，须将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸
上。
3.选择题的答案必须使用 2B 铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须
将原填涂处用橡皮擦擦净。
4.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写
在本试卷上无效。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题,19 分)
阅读下面的文字，完成 1～5 题。
① 就语言而论，我们以为，语言的形式美就是指语言的声音——语音——的美。 语言的
内容美就是指语音和语言结构能恰当生动地表现出人的意思、观念及意象，即在恰当的语境
中选择了恰当的话语。
② 以语言的形式美而论，就是语音按恰当比例组合，多样变化，和谐统一。语音的美和
音乐的美有着深刻的本质的联系。 对于“音乐是什么？”的回答，能够完全地回答“语音的
美为什么能使人愉悦地接受”这一问题，也能部分地回答“为什么说语言里存在着固有的审
美属性”这一问题。
③ 那么，音乐是什么？ 日本学者林建志和宗像信生在运用电子计算机终端输入一种大肠
杆菌的遗传密码时 ,给 每个碱基字母 标定一个音符 :G 标“ 2”(re),C 标“ 3”(mi),T 标
“5”(so)……按其碱基序列谱成了旋律,打奏出来竞是一首乐曲，优美动听。世界第一支遗
传密码乐曲诞生之后，美国加利福尼亚大学细胞生物学教授戴马同音乐家合作，录制出了
《遗传密码组曲》。诺贝尔奖候选人美国霍普医学研究所特邀研究员大野乾博士，在诺贝尔
化学会议上报告了他的研究课题“遗传基因音乐”，引起了科学家们的震惊。他提出的“基
因重复产生进化”的假说，与“相同旋律或相似旋律的重复组成乐章”这一音乐作曲原理有
惊人的相似之处。 遗传密码隐含着优美的旋律，那么，反过来猜想：优美音乐是否能转换成
遗传密码呢？ 科学家们将世界音乐大师们的作品译成遗传密码，与碱基序列对照，终于发
现：人胰岛素中的一种碱基序列乐谱，与肖邦的《葬礼进行曲》第三乐章中间部的音符排列
几乎完全一致！ 那岂不是说，人类的繁衍就是类似音乐发展的一条长河 ？ 或者说，人的本
身是包含了无数信息的一首凝固的乐曲？或者，音乐是否就是人们对自身的一些遗传密码的
某种不自觉的破译？ 上述资料说明，人之所以欢愉地感受音乐，原因在于人自身的隐含的优
美旋律与外在音乐发生了和谐共振。优美音乐与遗传密码可以互相转换的事实还告诉我们，
人几乎要求外界的所有声音都变成音乐，以期与体内的碱基序列“乐谱”共振，是人自身生
理机能的需要：让竹管发出音乐(笙、箫、笛等)，让金属发出音乐(号、簧、钹……)，让木
头片发出音乐(木琴……)，让各种丝弦发出音乐(琴或弦乐器)，让石头、碗、洋铁筒发出音
乐。 这就难怪人们对高级的言语美的成品——诗，都愿意朗诵、喜欢朗诵的了；这就难怪人
们对顺口溜、对子和一切音调优雅、节奏和谐的话语(还要有意义)都愿意听、喜欢听的了。
④“人是一首凝固的乐曲”的假说解释了：语音的美引起了人的美感；部分地解释了：
语言里存在着固有的审美属性。 当然，语言中能引起美感的不只是语音之美，但它毕竟是语
言的外壳的审美属性。 1992 年1 月 19 日在吉隆坡中国奥林匹克足球队以2比1小胜日本
队后，教练徐根宝发火，批评他的队员说：“你们说要拼。 拼是这样的吗？要是以下几场这
样打，碰谁输谁！”这“碰谁输谁”就是对语音之美的利用：两个【shui】是押内韵，这四
个音节的安排节奏急骤(料定必输的意义鲜明，不含糊)。如果汉语没有以意合为主要联句手
段的句式特点，说话人能得到“碰谁输谁”这样紧凑的四字浓缩句吗？语言固有的审美属性
是第一位的，语言的美的外形式的生成以及言语美感的生成不能脱离原有的语言审美属性。
⑤语言，当它作为审美对象时，能引起我们的美感，因为它本身具有这种符合我们审美
理想、趣味、观点和情感的能满足我们审美要求的属性。一般地说，艺术美和产品美，其中
熔铸进了作者的审美理想(观点、趣味、感情)，但是作品作为审美意识的物化形态，作品是
客观存在的，其作品的美也已是客观存在的。也就是说，并非人感到它存在它才存在，人不
感到它存在时它就不存在。语言的审美属性也是这样，上面就专门讨论了这样的属性。但可
能有人说，没有了人，言语活动也就没有了，语言美(应该是“言语美”)也就无从谈起，这
岂不是说，人感到它存在它才存在，人不感到它存在时它就不存在吗？ 其实，这是两件事，
应分开来说。 没有了整个人类，也就没有语言，语言的美确实无从谈起。但某个人的不存在
或他不曾感知或不愿感知语言的美，并不妨碍语言的美的客观存在，因为人们已经用一套完
整的符号体系记录了它的存在，将语音和语音的乐音化趋向“凝固化”了。但是，这里有另
外一个命题不可与此牵扯和混淆。这另外一个命题是：没有说话人，言语美就失去了附体(承
载体)。
⑥语言的美之所以被人称作美，是因为它进入审美关系(人与当成审美对象的语言之间
的关系)之前，就具备了可被人欣赏、可被人称作美的属性、价值，可被人拿来与丑对比的价
值。 如果某人对语言没有审美能力或者某个时候没有审美心境和客观条件，没有与它发生审
美关系，只是对那一个人说来等于没有现实意义的美。 这个时候，不能把依存于人类才有意
义的美，说成是必须依存于这个审美个体才有意义。
(摘编自钱冠连《美学语言学——语言美和言语美》)
1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分)
A.语言的形式美要落实到语音的美，语音的美又和音乐美有本质的联系。人们欢愉地感受
音乐，与欢愉地感受语音之美，具有奇妙的相通之处。
B.“人是一首凝固的乐曲”，优美音乐和遗传密码以期和谐共振，这既解释了“语音的美
引起了人的美感”，又解答了“语言里存在着固有的审美属性”的原因。
C.按照作者的观点，再高明的说话人也不能超出语言中的物质事实去生出一种美的乐感
来。显而易见，是先有审美属性，后有审美效果。
D.个人消逝了或个人不曾感知语言的美并不妨碍语言的美的存在，因为语言体系仍然存
在，其他人的言语活动依然进行，语言的美的属性和价值就会存在。
2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3 分)
A.从第一段的内容可以看出，美是事物形式和内容符合人类审美要求的属性。人类的审美
要求，应该包括事物的形式美与内容美两个层次的结合。
B.人总是要把有声的语言序列千方百计地“谱成音乐”，将其节奏编排得尽量和谐，其内
在动力在于体内的碱基序列“乐谱”要求语音与音乐感和谐共振。
C.“言语美感的生成不能脱离原有的语言审美属性”，意味着，有什么样的语言事实，就
有什么样的美的外形式。换了另一种语言事实，就呈现另一种形式。
D.美并非“必须依存于审美个体才有意义”，语言的美对于某个审美个体没有现实意义，
不等于对这个语言圈内的人们也没有现实意义。
3.下列选项，不适合作为论据来支撑第四段观点的一项是(3 分)
A.老舍经常到戏院和艺人拉家常，有一次他说：“北京人习惯遛早，见面问个好，肚子吃
饱，逛逛天桥。”共四句，使用了[ao]作韵脚(早、好、饱、桥)，像是快板书。
B.说英语的人普遍爱用分裂不定式(如 to boldly go, to better equip 等),其中一个很
重要的原因是它们与轻重相间的节奏(the te-tum te-tum rhythm,“得哒得哒”式节
奏)相吻合,念起来错落有致,跌宕相兼。
C.“每个人都有一根发笑的‘痒痒神经’，喜剧是笑的艺术，要想方设法去碰观众的‘痒
痒神经’。”这说话人说的“碰‘痒痒神经’”，听话人就能想象出一个被搔了神经的
人如何大笑的滑稽情状。
D.戴望舒的诗歌《雨巷》，42 行诗中有 32 行双音煞尾，“姑娘”“惆怅”“芬芳”“迷
茫”等，平缓舒展，语音缠绵，有徘徊的意味，更突出了情绪低沉、忧伤哀婉的感情特
点。
4.请简要分析本文的论证思路。(4 分)
5.有人认为，“美是人的本质力量的对象化”，语言的美应侧重反映审美的主体性。这与
本文的观点是否矛盾？请简要分析原因。(6分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4 小题，16分)
阅读下面的文字，完成 6～9 题。
雪信
魏建业
冻疮，几乎可以算得上高原战士的标志了。可我从来没见过像这样的双手，手指冻得通
体红肿，像几截在开水里焯过的腊肠：手指甲全部向内凹陷进去，指缝是黑的，指甲盖却
呈现灰紫色，看不出血色。
我和他聊了几句，从他的话里我才知道，原来卡车停的这个位置不是我们的目的地，而
是山脚下的一个兵站。通往贡嘎雪山的山路前不久出现过塌方事故，为了安全起见，兵团
下了令，运送物资的卡车一律停在山脚的这处兵站。
这就意味着我们要自己把物资背上去。要知道，在高原长时间负重行走是一件很危险的
事。我正在发愁，这位战友仿佛看穿了我的心思，笑道：“没事，你们第一次上山，等会儿
让边防站的兄弟们多背些，你们先适应适应。”士官长招呼大家准备背物资上山。分配物资
的时候，这位战友说：“这三名同志刚上山，山上氧气少，背东西爬坡不容易，咱们边防站
的兄弟们都是老兵了，主动多背些。”其他两个战士笑道：“放心吧，任排长。”这时我才
知原来他是排长。
分配好负重后，我们就向雪山出发了。刚开始并不太吃力，可再往上走，海拔不断升高，
氧气也越来越稀薄，原本只用鼻子呼吸的我，走到后面便开始张大嘴喘粗气。这种感觉非常
痛苦，我感觉脑壳有些发袋，脚底开始走虚步。新兵体能更差些，一路上我都能感受到他那
吸尘器一样的肺管仿佛要抽干净空气里所有的氧气。
任排长看见我们体力不支，便下令整顿休息，就这样，一路上走走停停，我们从正午出
发，抵达边防站时天已经黑了。
边防站的任务除了每日正常的操课，最重要的就是定时巡逻和站哨，守好这座雪山的哨
卡。
晚上睡觉的时候，我才理解“再苦不过边防苦”这句话的含义。该怎么形容雪山上的冷
呢？虽然房子里生了煤炉，但那凡间的火苗在这片雪域上就像孱弱的芽苗生在干涸的土地
上。
有时候，晚上你可以听见空气里既像风刮玻璃又像石子滚地的震颤声，班长说，那是高原
上的山和山之间在对话呢。
我在站夜哨的时候除了和自己说话，和对面的雪山说话，就是和任排长说话。准确地
说，是听任排长讲话。
任排长说，他有一个恋爱了四年的女朋友，他们一直坚持互相写信。站部只有一部座机。
但山上信号不好，每次打电话，这高原上的风恨不得钻进电话线里，电话里总是刺啦刺啦地
冒杂音。
任排长把写好的信一封封包好，等到每个月去山脚兵站接物资的时候，就把信捎到营区邮
寄。而每个月接，物资的时候，他就会收到捎来的回信。
我见过那些信封，我们都很好奇信里的内容。听说他女朋友是一名英语老师，会用英文
写诗，我们这群兵蛋子都想看看他女朋友用英文写的诗——写给任排长的情诗。
一次，我又缠着任排长看他女朋友写给他的情诗。 “下次，”任排长笑笑，“下次一定
给你看。”
然后我就开始等待，等待下次任排长和我分享他甜蜜的幸福。可我没想到，等来的却是
任排长牺牲的噩耗。
和往常一样，那天任排长带队下山接物资。这本来是项再普通不过的常规任务，不料就在
离边防站不到两公里的一处山路转弯处，发生了落石。
出事的时候，站里只有老班长一个人留守。我们正在离边防站不远的哨卡执勤，对讲机
的信道里突然传出嘈杂声。因为信号距离过远，我们听不清对讲机里的讲话声。我们的呼叫
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