四川省遂宁市射洪中学2024届高三下学期开学考试历史试题 含解析

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射洪中学高 2021 级高三下期入学考试文综历史试题
(考试时间：150 分钟 满分：150 分)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动 ，
用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。
3.答主观题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将答题卡交回。
第 I 卷（选择题）
一、选择题：（本题共 35 小题，每小题 4 分，共 140 分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。）
1. 西周时期，诸侯朝觐天子时需采用最高等级的玉礼器七寸璧琮作为信物，诸侯之间来往则只需要六寸玉
礼器即可。诸侯和别国使者来往时，使者的玉礼器应比国君的爵位降一等。这表明，西周时期（ ）
A. 王权与神权得到有效结合 B. 官僚政治制度上下等级森严
C. 宗法制基本原则遭到破坏 D. 重视等级秩序的构建与维护
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：西周时期（中国）。根据材料“诸侯朝觐天子时需采用最高等级的玉礼器七寸璧琮作为信物，诸
侯之间来往则只需要六寸玉礼器即可。诸侯和别国使者来往时，使者的玉礼器比国君的爵位降一等”可知，
西周时期玉礼器的使用具有明显的等级性，说明西周时期重视等级秩序的构建与维护，D 项正确；西周时
期的政治具有王权和神权结合的特点，但是材料未体现这一特点，排除 A 项；西周时期尚未形成官僚政治，
排除 B 项；材料的主旨是重视等级秩序的构建，宗法制基本原则遭到破坏与材料主旨不符，排除 C 项。故
选 D 项。
2. 汉初允许盐铁私营，主要由富商、豪强所控制，他们以利为本，价格自由决定，质量参差不齐，百姓不
堪其苦。武帝时实行盐铁专卖政策，“贵贱有平而民不疑………虽使五尺之童适市，莫之或欺。”这一变
化说明专卖政策（ ）
A. 促进了市场秩序的规范 B. 完善了政府的经济职能
C. 提供了物美价廉的商品D. 增加了财政收入与来源
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题题干设问词可知这是本质题。根据本题题干时间信息可知时
空是中国汉代。根据材料信息，汉武帝实行盐铁官营政策后，“贵贱有平而民不疑………虽使五尺之童适
市，莫之或欺。”即市场秩序稳定，A项正确。盐铁官营政策加强了政府对经济的控制，但“完善”的说
法过于绝对，排除 B项；材料没有体现商品的价格、质量变化，排除 C项；结合所学知识可知盐铁官营能
增加财政收入，但没有增加财政收入来源，排除 D项。故选 A项。
3. 有学者认为，唐代文化以接受外来文化为主，其文化精神及动态是复杂而进取的；入宋以后，其文化精
神及动态亦转趋单纯和收敛，尤其是南宋，对外来文化的吸收几近停滞状态。该学者的认识是基于宋代（
）
A. 对外交往几近停滞 B. 理学强化了民族本位
C. 科举制度逐渐僵化 D. 固守传统
的
华夷观念
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确
时空是：唐朝和宋朝（中国）。根据材料可知，唐宋之际，文化状态由开放性、博采兼收型转向内聚性、
固守本位文化。这是因为宋代佛、道、儒等各派思想趋于融合，渐成一统之局，具有民族本位文化的理学
被孕育出来，因此，对外来文化的吸收几乎陷于停滞状态，B项正确；宋朝通过海上丝绸之路和外界交流，
“对外交往几近停滞”不符合史实，排除 A项；宋代科举制度不断完善，“科举制度逐渐僵化”不符合史
实，排除 C项；该学者的认识是基于宋代理学强化了民族本位，D项不属于主要原因，排除 D项。故选 B
项。
4. 明初制定《大明律》，将雇工与奴婢划在一起，同属贱民等级。而明神宗时期制定的有关缙绅地主存养
奴婢的法律条款，把短工从雇工中划分出来，均“以凡人论”。这一变化反映了（ ）
A. 用工方式的根本改变B. 封建依附关系的弱化
C. 劳资矛盾的日益尖锐 D. 政府法律效力的削弱
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：明朝（中国）。根据材料“而明神宗时期制定的有关缙绅地主存养奴婢的法律条款，把短工从雇
工中划分出来，均‘以凡人论’。”可知，明朝中后期商品经济不断发展，资本主义萌芽产生，短工数量
不断增多，将短工从雇工中划分出来，不再同属贱民等级，一方面反映出商业的发展，同时也反映出人身
依附关系的松弛，封建依附关系的弱化，B项正确；材料未体现用工方式发生根本变化，排除 A项；材料
未提及雇佣关系间存在尖锐的矛盾，排除 C项；法律条款的变更是由政府主导的，政府的法律效力并未削
弱，排除 D项。故选 B项。
5. 下表为费正清在《剑桥中国晚清史》中揭示的 20 世纪初中国近代教育发展状况。对下表中国近代教育迅
猛发展合理的解释是（ ）
时间
（年）
新式学堂总数
（所）
学生总数
（人）
1902 35787 1006740
190659117 逾 160万
1912 82272 2933387
A. 维新变法推动近代教育学制确立B. 科举制度废除切断士人传统仕途
C. 辛亥革命成功实现近代教育转型D. 民主与科学思想在中国广泛传播
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：1902—1912 年（中国）。根据材料，从20 世纪初新式学堂和学生增加，旧式教育和人才不再适
应社会需要，结合所学可知，科举制度废除切断了传统仕途，转而开始上新式学堂，B项正确；维新变法
发生于1898 年，时间不符，排除 A项；辛亥革命对教育的影响应该在1912 年以后才表现出来，与材料时
间不符，排除 C项；民主科学思想是在新文化运动时期广泛传播，排除 D项。故选 B项。
6. 晚清时期，投资者不论企业的经营状况，即依惯例享有获取固定利率的股息即“官利”或“官息”的权
利。1914 年北洋政府《公司条例》明确规定“（公司）开业前分派利息于股东”，1929 年修订的公司法保
留该项规定，将年利从最高六厘降为五厘。这说明（ ）
A. 官利制在近代中国有其合理性B. 官利是企业利润分配的一部分
C. 近代工业具有浓厚的封建色彩 D. 北洋政府压制民族工业的发展
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时
空是近代中国。题干信息表明，官利在中国由来已久，在近代工业发展过程中依然存在，民国时代得到国
家法律的保护。官利制的长期存在有其合理性，它在一定程度上有利于缓解近代民族工业资金的不足，A
项正确；官利是一种固定的股息，并不属于企业的利润分配，排除 B 项；官利制度是近代工业的一种分配
制度，不能说明近代工业具有浓厚的封建色彩，排除 C 项；北洋政府修订公司法，将年利从最高六厘降为
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