四川省遂宁市射洪中学2024届高三下学期二模生物试题 Word版含解析

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射洪中学高 2021 级高考模拟（二）

理科综合

（满分：300 分时间：150 分钟）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答非选择题时，将答案写在答题卡对应题号的位置上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将答题卡交回。

第I卷（选择题）

一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6分，共 78 分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的。

1. 下列关于细胞及其化合物的叙述，错误的是（）

A. 淀粉和淀粉酶的单体分别是葡萄糖和氨基酸

B. 细胞骨架由磷脂双分子层构成，对细胞起到支撑、保护等作用

C. 磷酸基团是 RNA、ADP、磷脂的组成成分

D. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心

【答案】B

【解析】

【分析】细胞骨架是指真核细胞中的蛋白纤维网络结构。细胞骨架不仅在维持细胞形态，承受外力、保持

细胞内部结构的有序性方面起重要作用，而且还参与许多重要的生命活动。

【详解】A、淀粉是多糖的一种，单体为葡萄糖；淀粉酶的化学本质是蛋白质，单体为氨基酸，A正确；

B、细胞骨架是由蛋白质纤维构成，不是由磷脂双分子层构成，B错误；

C、磷脂，是指含有磷酸的脂类；RNA 和ADP 的组成中含有磷酸，C正确；

D、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，D正确。

故选 B。

2. 下列关于物质运输的叙述正确的是（）

A. 生物膜上蛋白质均具有物质运输的功能

B. 神经递质的释放过程需要消耗能量，但不需要载体蛋白

C. 人体线粒体膜上存在运输氧气的载体

D. 某些蛋白质、RNA 等大分子可通过核孔自由进出细胞核

【答案】B

【解析】

【分析】物质运输的方式可分为两大类，一类是小分子和离子物质的跨膜运输，包括主动运输（需要能量

和载体）和被动运输（包括自由扩散和协助扩散），另一类是大分子和颗粒物质的膜泡运输，包括胞吞作

用和胞吐作用。

【详解】A、生物膜上的蛋白质包括载体、受体、酶等几类，并不是所有的都具有运输功能，A错误；

B、神经递质的释放是以胞吐的形式进行，需要能量，但是不需要载体蛋白，B正确；

C、氧气通过线粒体膜的方式为自由扩散，不需要载体，C错误；

D、核孔是有识别作用的通道，虽然某些大分子物质可以进出，但也不能自由进出，且一般为单向运输，

如：蛋白质只由外向内，RNA 只由内向外，D错误。

故选 B。

3. 下列有关苹果细胞呼吸的叙述，正确的是（）

A. 苹果细胞无氧呼吸产物与乳酸菌无氧呼吸产物相同

B. 苹果细胞无氧呼吸的第二阶段有能量释放并合成 ATP

C. 苹果细胞在有氧呼吸和无氧呼吸过程中均会产生NADH

D. 在生产实践上，苹果最好放在 O2浓度为0的环境中储藏

【答案】C

【解析】

【分析】1、有氧呼吸指细胞在氧气的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，

产生二氧化碳和水，生成大量能量的过程。

2、无氧呼吸是不彻底的氧化分解，产物是二氧化碳和酒精或乳酸，只在第一阶段释放出少量的能量。

3、细胞呼吸原理具有广泛的应用，如粮食和蔬菜的贮藏：

（1）粮食贮藏的适宜条件是：低温、低氧（CO2浓度较高）和干燥；

（2）水果贮藏的适宜条件是：低温、低氧（CO2浓度较高）和一定湿度。

【详解】A、苹果细胞无氧呼吸的产物为酒精和二氧化碳，乳酸菌无氧呼吸的产物为乳酸，A错误；

B、无氧呼吸只在第一阶段释放能量、合成 ATP，第二阶段不释放能量，B错误；

C、苹果细胞在有氧呼吸的一、二阶段和无氧呼吸的第一阶段中均会产生NADH，C正确；

D、在生产实践上，苹果最好放在低O2环境中储藏，放在无氧环境下，苹果细胞只进行无氧呼吸，产生的

酒精会加速苹果的腐烂，D错误。

故选 C。

4. 生命系统的各个层次都存在信息传递。下列有关信息传递的描述，错误的是（　　）

A. 酵母菌线粒体的蛋白质合成存在信息传递

B. 动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递

C. 生态系统的信息传递可以调节生物的种间关系

D. 细胞间的信息传递都依赖于细胞膜上的受体实现

【答案】D

【解析】

【分析】

信息传递是双向的，既可以来自于生物，也可以来自于无机环境，信息传递对于生物维持正常的生命活动、

种群繁衍以及调节生物的种间关系有重要的作用。细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：

①通过体液的作用来完成的间接交流，如内分泌细胞分泌→激素进入→体液体液运输→靶细胞受体信息→

靶细胞，即激素→靶细胞；

②相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞。如精子和卵细胞

之间的识别和结合；

③相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息。即细胞←通道→细胞。如高等

植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。

【详解】A、酵母菌线粒体的蛋白质合成是在核 DNA 或线粒体 DNA 的控制下合成的（包括转录和翻译过

程），该过程中存在遗传信息的传递，A正确；

B、动物体内的激素是信息分子，是通过体液来传送到靶细胞起调节作用的，显然，动物体内的激素可以

参与细胞间的信息传递，B正确；

C、结合分析可知，生物生命活动的正常进行、种群的繁衍以及种间关系的调节都离不开生态系统的信息

传递，C正确；

D、细胞之间

的

信息交流可不依赖于细胞膜上的受体，如高等植物植物相邻细胞之间可以以胞间连丝相连，

D错误；

故选 D。

【点睛】

5. 研究人员发现，在秀丽隐杆线虫发育过程中，CED－3或CED－4基因功能缺失突变会使得多部位原本

应正常凋亡的细胞不发生凋亡而存活下来，CED－9基因功能增强会使得凋亡细胞数目减少。下列有关说

法错误的是（　　）

A. CED－3或CED－4可能参与启动细胞的凋亡

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