四川省遂宁市射洪中学2023-2024学年高二下学期4月月考试题 语文 答案

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射洪中学高 2022 级高二（下）第一次学月质量检测
语文答案
1.C。【解析】本题考查理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。C.根据原文意
思，应该是食用的桉树叶较少，因而提供的能量不足以进行剧烈运动，这就决定了
考拉需要选择慢吞吞的生活方式来节省能量，而不是“考拉选择慢吞吞的生活方式
来节省能量，以减少食用桉树叶的数量”。故选 C。
2.A。【解析】本题考查概括分析作者在文中的观点态度的能力。A.说法绝对，原文
是指“过量的单宁”，并非只要单宁进入动物的消化系统就会出现不好的结果。故
选 A。
3.C。【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。
A.张冠李戴，文中只提到树袋熊稀释毒素，并没有说长颈鹿也是这样。B.无中生
有，原文并没有信息提到桉树释放桉叶素目的是抵御侵害。D.说法绝对，原文“对
多种农药”，并非“各种农药”。故选 C。
4.① 全文结构层次安排逻辑严密。文章以自问自答的形式开篇，引出下文；然后分
别从“挑选食物”和“解毒能力”两个角度引出对长颈鹿、树袋熊的介绍和对马铃
薯甲虫解毒能力的介绍。②巧妙运用一系列衔接性词语，使前后衔接更加紧密。
“当然有”“还有”“但是”等词语的使用，使文段衔接紧密，段落内部层次清
晰。(4 分，每点 2 分)
【解析】本题考查分析文体特点和语言特点的能力。
①全文结构层次安排逻辑严密。“在动物世界里有没有相应的解毒办法呢?当然
有”文章以自问自答的形式开篇，引出下文；然后“长颈鹿并不会在一棵树上吃太
久，很快它们就会移动到下一棵金合欢树”“说到挑选食物，还有一个出名的例
子，那就是在澳洲的桉树林中生活的动物，可能你已经猜到了，这个动物就是树袋
熊（考拉）”“要说到解毒能力，马铃薯甲虫必然是能数得着的狠角色”分别从
“挑选食物”和“解毒能力”两个角度引出对长颈鹿、树袋熊的介绍和对马铃薯甲
虫解毒能力的介绍。②巧妙运用一系列衔接性词语，使前后衔接更加紧密。有“当
然有”“只要……就”“因为”“接着”“还有”“但是”“更重要的是”等词语
的使用，使文段衔接紧密，段落内部层次清晰。
5.① 学会挑选食物，尽量选择毒素含量少的植物；②减少有毒植物的摄入量，延长
进食时间；③有效利用体内拥有的高效解毒体系。(6 分，每点 2 分)
【解析】本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。
结合“长颈鹿并不会在一棵树上吃太久，很快它们就会移动到下一棵金合欢树”
“并非是棵桉树，考拉都会吃。在澳大利亚分布着约 300 种桉树，但是考拉仅仅热
衷于吃其中的三种桉树的叶子，分别是小帽桉、细叶桉和赤桉”可知，学会挑选食
物，尽量选择毒素含量少的植物；结合“为了应对这种高毒性低热量的食物，考拉
的应对策略就是少吃多消化”可知，减少有毒植物的摄入量，延长进食时间；结合
“对于马铃薯甲虫而言，这些根本就不是问题。因为马铃薯甲虫体内拥有高效的解
毒体系”可知，有效利用体内拥有的高效解毒体系。
6.D。【解析】沈家婆是次要人物，没有“与妻子形成鲜明对比”，也没有起到增加
小说真实性的作用。故选 D。
7.D。【解析】“皮贩、老妇人的自私是妇人悲剧的根源”错误。妇人的悲剧虽然和
皮贩、老妇人有关，但归根结底是不合理的社会制度造成的。故选 D。
8. ①都只是“奴隶”和“工具”而没有人身权利：妇人被丈夫典当给秀才，祥林
嫂被婆家卖进深山。②都是深爱孩子的母亲：妇人惦记孩子，朝思暮想；祥林嫂想
念儿子，不断诉说阿毛出事的情形。③都无力挣脱悲苦的命运：妇人最终回到原来
的环境中并陷入内心的煎熬，祥林嫂希望改变自己的命运却陷入更深的悲剧。(4
分。每点 2 分，意思相近，答对 2 点即可)
【解析】人物形象除了包括人物鲜明的性格特征外，还包括人物的社会地位、身
份、命运遭际等，可从多个角度分析妇人和祥林嫂的相似性。社会地位上，妇人和
祥林嫂都生活在旧社会，完全没有人身权利，可以说都是旧社会的“奴隶”和“工
具”，无法掌握自己的命运，任人摆布。妇人被自己的丈夫典当给秀才；祥林嫂在
第一任丈夫死后，从婆家逃出来，到鲁四老爷家做工，又被婆家劫回，婆婆为了给
二儿子娶媳妇，不顾祥林嫂的反对，将其卖给了贺老六。身份上，妇人和祥林嫂都
身为人母，也都深爱着自己的孩子。妇人被迫两次与儿子分离，不是惦念春宝就是
牵挂秋宝，陷入朝思暮想的痛苦之中；祥林嫂在儿子阿毛惨死后，十分想念儿子，
不断向他人诉说阿毛出事的情形。命运遭际上，妇人在秀才家饱受思念春宝之苦，
她为秀才生了秋宝，在秀才家待够三年之后，最终回到原来贫苦不堪的家中，又陷
入牵挂秋宝的煎熬中；祥林嫂希望改变自己的命运，曾从婆家逃出来，又听信柳妈
的话，倾其所有捐了门槛，但还是被鲁镇的人嘲笑唾弃，走向了死亡。两人都无力
挣脱悲苦的命运。
9. ① 离家前，修补孩子衣服、一夜无眠等细节，刻画出妇人舍不得离开春宝又不得
不离开的痛苦。②在秀才家时，倦坐时的幻想、眼睛里没有光芒等细节，刻画出妇
人希望孩子都在身边、留在秀才家却又无法改变命运的痛苦。③回到原来的家中
时，春宝的躲闪、睡在龌龊的狭板床上想秋宝等细节，突出了环境的差异、思念对
象的错位，使有强烈母爱的妇人的苦痛与煎熬更加深刻。
(6 分。每点 2 分，意思相近即可。如有其他答案，只要言之成理,亦可酌情给分)
【解析】本题实际上要求从文中找到能够体现妇人矛盾处境的细节描写，并分析其
所体现的妇人的悲惨境况。小说中妇人即将离开原来的家时，“一夜不曾睡”，她
将春宝的几件破衣服都修补好，把春宝冬天用的破烂棉袄都移交给他的父亲，这些
细节描写写出妇人虽对春宝有万般不舍，但因被丈夫典当给秀才，不得不离开的痛
苦。秋宝出生后，“妇人的心却正矛盾着这两种冲突”，她想要永远在新家里住下
去，但又舍不得春宝，她“昏朦地幻想……觉得仿佛春宝同时也站在她的旁边”，
然而这是不可能的，她不得不面对残酷的现实，“没有光芒在她的眼睛里起来”等
细节描写突出妇人希望两个孩子都在身边、留在秀才家却又无法改变命运的痛苦。
小说最后写妇人回到原来的家，“唤着‘春宝’去抚摸他的时候，他躲闪开了”，
“她眼睁睁地睡在一张龌龊的狭板床……仿佛秋宝肥白可爱地在她身边挣动着，她
伸出两手想去抱，可是身边是春宝”，这些细节描写写出妇人回到贫苦不堪的家
中，回到春宝的身边，却因为环境的差异、思念对象由春宝变为秋宝，而陷入更加
深刻的苦痛与煎熬中。
10.CFH
11.C。【解析】联系上下文，“人固难全，权而用其长者”，在文中指衡量、比
较，是动词；但《过秦论》中“比权量力”的“权”为名词，指权势。
12.D。【解析】“认为前者意义价值更大”有误。根据原文“若夫鸡之与牛，亦
异体之小大也，故鼎亦宜有大小。”“推此论之，人材各有所宜，非独大小之谓
也”等表述，可知材料二认为人才各有其适宜担当的职位，而非单方面认为性情宽
宏的人意义价值更大。
13.(1)因为人家的小毛病，丢掉人家的大优点，这是君主失掉天下杰出人才的原
因。(4 分。大意 2 分；“亡”，丢掉，1 分；“所以”，……的原因，1 分。)
(2)砍下树木作为武器，举起竹竿当旗帜，天下人像云一样聚集起来，像回声一样
响应，（许多人）担着粮食，如影随形地跟着他。（4 分。大意 2 分；“云”，名作
状，像云一样，1 分；“赢”，担着，1 分。）
14.招聘者的角度答案示例：
① 不求完美，取人所长，不以小恶而弃人之大美。
② 因材用之，各任其能，把人才放在最适合的位置。
应聘者的角度答案示例：
① 严于律己，宽以待人，善于合作。
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