四川省遂宁市2023-2024学年高二上学期期末质量检测试题 英语答案（详答）

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高二英语答案 第 !"""" 页!共!# 页"
英语试题参考答案及评分标准
听力
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阅读理解
+! $+# &(," +- $+. &'('""+/ $#! ,'&,"" #+ $#% (,'&
七选五
#) $-* &,012
完形填空
-! $-% (&(',""-) $%* &'(&," %! $%% ',('&
语法填空
%)34567674"%.3869:;"%/3<=>"%?3<6;=")*3@A74;=")!3=5:B5C:AD
)+3D688A9A7;")#357D" )-3;>5DE69A" )%3F7><7
书面表达
第一节
一#评分原则$
!3
本题总分为 !% 分%按以下 %个档次给分&
+3
评分时%先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次%然后以该档次的要求来衡量%确
定或调整档次%最后给分&
#3
词数少于 )* 或多于 !** 的%酌情扣分&
-3
评分时%应注意的主要内容为$时态#人称#内容要点#应用词汇和语法结构的数量和准确
性#上下文的连贯性及语言的得体性&
%3
拼写与标点符号是语言准确性的一个方面%评分时%应视其对交际的影响程度予以考虑&
英#美拼写及词汇用法均可接受&
)3
如书写较差%以至影响交际%将分数降低一个档次&
二#各档次的给分范围和要求$
档次 描述
第五档
!!#'!% 分"
!3
完全完成了试题规定的任务(
+3
覆盖所有内容要点(
#3
应用了较多的语法结构和词汇(
-3
语法结构或词汇方面有些许错误%但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇
所致(具备较强的语言运用能力(
%3
有效地使用了语句间的连接成分%使全文结构紧凑(
)3
完全达到了预期的写作目的&
高二英语答案 第 +"""" 页!共!# 页"
第四档
!!*'!+ 分"
!3
完全完成了试题规定的任务(
+3
虽漏掉 !#+个次重点%但覆盖所有主要内容(
#3
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求(
-3
语法结构或词汇方面应用基本准确%些许错误主要是因尝试较复杂语法结
构或词汇所致(
%3
应用简单的语句间的连接成分%使全文结构紧凑(
)3
达到了预期的写作目的&
第三档
!.'?分"
!3
基本完成了试题规定的任务(
+3
虽漏掉一些内容%但覆盖所有主要内容(
#3
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求(
-3
有一些语法结构或词汇方面的错误%但不影响理解(
%3
应用简单的语句间的连接成分%使全文内容连贯(
)3
整体而言%基本达到了预期的写作目的&
第二档
!-')分"
!3
未恰当完成试题规定的任务(
+3
漏掉或未描述清楚一些主要内容%写了一些无关内容(
#3
语法结构单调#词汇项目有限(
-3
有一些语法结构或词汇方面的错误%影响了对写作内容的理解(
%3
较少使用语句间的连接成分%内容不连贯(
)3
信息未能清楚地传达给读者&
第一档
!!'#分"
!3
未完成试题规定的任务(
+3
明显遗漏主要内容%写了一些无关内容%原因可能是未理解试题要求(
#3
语法结构单调#词汇项目有限(
-3
较多语法结构或词汇方面的错误%影响对写作内容的理解(
%3
缺乏语句间的连接成分%内容不连贯(
)3
信息未能传达给读者&
*分 白卷#内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关&
三#参考范文$
,A59G59F%
H><I:6;4>674)
J=AK;CDA7;L76>7 =5:M@577AD ;>>94576NA57 5B;6O6;P67 QA>M@AI:Q59F <6;= ;=A;=AEA>8
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(=67A:A;95D6;6>75@BC@;C9AOA9PECB=%:>R5E<96;674;>67O6;AP>C ;>M59;6B6M5;A67 ;=6:5B;6O6;P3
J=AAOA7;6::B=ADC@AD 8>9;=6:K5;C9D5PE>9767489>E?$** ;>!*$**3SAI@@46OA@AB;C9A:>7
9A5D67457D 67;9>DCBA;=A@5;A:;T>>F:5T>C;(=67A:A;95D6;6>75@BC@;C9A;>;=AMCT@6B3
R<>C@D 5MM9AB65;A6;68P>C B>C@D 46OAEA57 A59@P9AM@P3
'A:;<6:=A:,
U>C9:%
V6HC5
高二英语答案 第 #"""" 页!共!# 页"
第二节
一#评分原则$
!3
本题总分为 +% 分%按%个档次给分&
+3
评分时%先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次%然后以该档次的要求来衡量%确
定或调整档次%最后给分&
#3
所续写短文的词数应为 !%* 左右!词数少于 !#* 的%从总分中减去 +分"&
-3
阅卷评分时%主要从以下四个方面考虑$
!!"与所给短文及段落开头语的衔接程度(
!+"内容的丰富性(
!#"应用语法结构和词汇的丰富性和准确性(
!-"故事发展的合理性和上下文的连贯性&
%3
拼写与标点符号是语言准确性的一个方面%评分时%应视其对交际的影响程度予以考虑&
英#美拼写和词汇用法均可&
)3
如书写较差以致影响交际%可将分数降低一个档次&
二#各档次给分范围及要求$
档次 描述
第五档
!+!'+% 分"
'与所给短文融洽度高%与所提供各段落开头语衔接合理(
'内容丰富(
'所使用语法结 构 和词 汇 丰富#准确%可能有些许错误%但 完 全 不 影 响 意 义
表达(
'有效地使用了语句间的连接成分%使所续写短文结构紧凑&
第四档
!!)'+* 分"
'与所给短文融洽度较高%与所提供各段落开头语衔接较为合理(
'内容比较丰富(
'所使用语法结构和词汇较为丰富#准确%可能有些许错误%但完全不影响意
义表达(
'比较有效地使用了语句间的连接成分%使所续写短文结构紧凑&
第三档
!!!'!% 分"
'与所给短文关系较为密切%与所提供各段落开头语有一定程度的衔接(
'写出了若干有关内容(
'应用的语法结构和词汇能满足任务的要求%虽有一些错误%但不影响意义的
表达(
'应用简单的语句间的连接成分%使全文内容连贯&
第二档
!)'!* 分"
'与所给短文有一定的关系%与所提供各段落开头语有一定程度的衔接(
'写出了一些有关内容(
'语法结构单调#词汇项目有限%有些语法结构和词汇方面的错误%影响了意
义的表达(
'较少使用语句间的连接成分%全文内容缺少连贯性&
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