四川省内江市第二中学2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题 含解析

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内江二中高 2026 届高一上学期 12 月月考试题
语文
时间：150 分钟 满分：150 分
一、非连续性文本阅读（19 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
太史令司马迁向汉武帝上书，建议修订一部新的历法，叫作《太初历》。汉武帝采纳了他的建议，命
令他组织学者制订《太初历》。司马迁组织的修历队伍工作了一段时间后，参加者之间观点上出现了分歧，
来自四川的民间天文学家落下阂提出了一种新的主张：天是个圆球，天包着地，天大而地小。这种主张，
后来被人们称为浑天说。浑天说与司马迁等信奉的盖天说本质上完全不同，盖天说主张天在上，地在下，
天地等大；而浑天说主张天在外，地在内，天大地小。双方主张的宇宙结构不同，所采用的测量仪器和测
量方法也不同，这就导致了在修历过程中的争论。双方争论得非常激烈，以至于到了不能在一起工作的程
度。对此，汉武帝采用的解决办法是让他们分别制订自己心仪的历法，然后拿出来接受检验，谁的历法更
符合实际，就用谁的历法。最后的结果是浑天说者邓平等人制订的历法与实际天象符合得最好，于是就采
纳了邓平的历法。
在此后的一千多年的时间里，究竟是浑天说正确，还是盖天说合理，天文学界的争论一直不绝如缕，
总的趋势是信奉浑天说的人越来越多，浑天说逐渐成为天文学界对宇宙结构认识的主流。
（选自《天文学上的旷世之争》）
材料二：
5月15 日凌晨 1时许，天问一号探测器在火星停泊轨道实施降轨，机动至火星进入轨道。随后，环
绕器与着陆巡视器开始两器分离，继而环绕器升轨返回停泊轨道，着陆巡视器运行到距离火星表面 125 千
米高度的进入点，开始进入火星大气。
天问一号在进入火星大气层以后首先借助火星大气，进行气动减速。紧接着天问一号打开降落伞，进
行伞系减速，主要有降落伞展开、抛大底、抛伞抛背罩几个步骤。当速度降至 100 米/秒时，天问一号通
过反推发动机进行再减速，由大气减速阶段进入动力减速阶段。在距离火星地表 100 米时天问一号进入悬
停阶段，完成精准避障后，着陆巡视器在缓冲装置的保护下，落到火星表面。
5月29 日，我长征七号遥三运载火箭将天舟二号货运飞船准确送入预定轨道。30 日，天舟二号货运
飞船与空间站天和核心舱在近地轨道精准实现自主快速交会对接，天和核心舱迎来第一位“访客”。按空
间站在轨建造任务规划，今明两年我国共实施 11 次飞行任务，包括3次空间站舱段发射，4次货运飞船
发射及 4次载人飞船发射。
从1970 年4月24 日，中国第 1颗人造地球卫星东方红1号发射成功开始，中国人探索宇宙奥秘、
和平利用太空、造福人类的序幕就徐徐展开了。时至今日，中国航天事业在几代航天人的顽强拼搏下，在
运载火箭、人造卫星、载人航天和深空探测等多个领域均取得了举世瞩目的成就，正像英国广播公司
（BBC）所说，“中国最近在太空方面表现出了强大的能力。”
（选自《南方日报》《中国青年网》等）
材料三：
飞天梦是我们民族的千年梦想，正是这种特别的梦想、特别的精神，才可能有特别的业绩。在载人航
天工程建设实践过程中，中国航天人所展现出来的精神特质，是一首史无前例的赞歌，值得我们永远学习
和铭记。
中国载人航天事业是在极其艰苦和困难的条件下起步的。茫茫戈壁、浩瀚海洋，自然环境恶劣的驻训
场；白手起家、晚他国30 多年起步，持续数十年的昼夜攻关；承受8倍于自身体重的重力、在与外界隔
绝的狭小空间，独自一人 72 小时不休息的抗疲劳抗寂寞训练……然而，中国航天人没有被吓倒，他们咬紧
牙关，一次次向艰难险阻发起进攻，一次次向生理和心理极限发起挑战。中国载人航天之路是一条建立在
完全独立自主基础上的创新道路。为了确保中国载人航天事业的后发优势，我们在飞船设计、火箭改进、
轨道控制、空间应用、测控通信、航天员训练、发射场和着陆场等方案论证设计中，一开始就瞄准世界一
流，努力实现关键技术重大突破，把关键技术掌握在自己手里。
载人航天是用生命去探险、用躯体去铺路的神圣事业。从人类探索太空的历史来看，航天员从选择这
份使命那一刻开始，就始终与巨大风险、考验为伴。据统计，目前世界上共有540 多名航天员，其中27
人在执行任务或训练时罹难。正是由于在航天人心中祖国的分量最重、人民的利益最大，他们才能始终以
报效祖国、成就航天事业为最高荣誉，中国的载人航天之路，才能铸就辉煌、创造奇迹。
（选自《光明日报》2020 年12 月2日，有改动）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 浑天说和盖天说在本质上完全不同，这主要是因为双方对宇宙结构的认知、所采用的测量仪器和测量方
法存在差异。
B. 邓平等人制订的历法与实际天象符合得最好，这可以证明在当时浑天说对宇宙结构的认识比盖天说更为
合理。
C. 从东方红 1 号发射成功，到天问一号、天舟二号成功巡天，种种成就展现了中国在太空探索上步步提升
的能力。
D. 中国载人航天白手起家，却能取得辉煌的飞天业绩，是与航天人心中坚定祖国和人民利益至上的信念息
息相关的。
2. 对天问一号降落火星过程
的
概括，最恰当的一项是（ ）
A. 降轨——两器分离——返轨——进入火星大气层——减速——落火
B. 降轨——进入火星大气——动力减速——悬停——精准避障——落火
C. 降轨——两器分离——减速——悬停——精准避障——落火
D. 降轨——进入火星大气——减速——悬停——精准避障——落火
3. 下列各项最能支撑“载人航天是用生命去探险、用躯体去铺路的神圣事业”观点的一项是（ ）
A. 对承担载人航天大地测量任务的单位而言，“一切为了任务，一切为了胜利”是他们的唯一目的，为此
必须抵达要求的地点。
B. 神舟二号发射的前 10 天，火箭意外被撞，总指挥黄春平经过严密细致地诊断后，斩钉截铁地作出了抉
择：“按计划组织发射！”
C. 航天科技工作者们连续攻克了飞船研制、运载火箭的高可靠性、轨道控制、飞船返回等国际宇航界公认
的尖端课题。
D. 景海鹏与战友在太空执行任务时，曾连续出现过两个意外情况，后在执行天宫二号与神舟十一号任务时，
险情再次发生。
4. 请结合材料，简要概述中国航天人在探索宇宙过程中体现出的精神特质。
5. 这三则材料都提到了中国人对宇宙奥秘的探索，侧重点有何不同？
【答案】1. A 2. C 3. D
4. ①敢于探索，尊重实践；②吃苦耐劳，攻坚克难；③独立自主，勇于创新；④甘于奉献，不怕牺牲。
5. ①材料一回首历史，分析了浑天说和盖天说之争的情况及影响。②材料二立足当下，列举天问一号、天
舟二号的成功例子，概述了新中国在航天路上取得的成绩。③材料三挖掘中国航天人的精神特质，追溯中
国航天事业快速发展的原因。
【解析】
【分析】
【1题详解】
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
A.“这主要是因为”说法错误。材料一中说的是“浑天说与司马迁等信奉的盖天说本质上完全不同”，并
进一步解释了双方不同的具体内容“主张的宇宙结构不同，所采用的测量仪器和测量方法也不同”。因此，
“浑天说和盖天说在本质上完全不同”和“双方对宇宙结构的认知、所采用的测量仪器和测量方法存在差
异”之间不存在因果关系，选项的说法强加因果。
故选 A。
【2题详解】
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