四川省南充市嘉陵第一中学2023-2024学年高二下学期期中考试 语文答案5

3.0 envi 2025-01-15 4 4 22.99KB 5 页 3知币
侵权投诉
语文参考答案：
1．C 2．C 3．D
4．“①修短相宜”要求写作按“有话则长无话则短”顺理成章地进行；②“浓淡适度”是指格调自然恬静，是自
然美与人美的合一性；③这句话阐释了文中重要概念“和谐”的内涵；④直接引用汪曾祺的话，使得论述更具
有说服力。（每点 1分）
5．①立足传统文化，从中汲取营养；②从中外文学大师那里学习写作的技巧；③注重作品的审美价值，让作品
具有民族特色和审美趣味；④写作中敢于创新，敢于尝试新的风格和形式；⑤形成更加开放的文学创作心态。
（每点 2分，任答三点得 6分）
【解析】
1．本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。
C.“既能从古典小说中汲取营养，学习其中的烘托手法”错误，由原文“首先他从中国古典小说以及鲁迅、契诃
夫特别是沈从文等大师处悟到了白描手法和捕捉生活中往往被人忽略的具有特殊含义的生活细节的真谛，又把
这与汉乐府民歌中喜用的烘托手法进行综合，形成他惯用的‘白描——烘托’的艺术手法，用以给人物状貌传
神”可知，汪曾祺是从中国古典小说以及鲁迅、契诃夫和沈从文等人那里领悟到“白描手法和捕捉……生活细
节的真谛”，汪曾祺是将自己领悟到的创作技巧与“汉乐府民歌中喜用的烘托手法进行综合”。故选 C。
2．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A.“这使得其小说转折自然、形散神不散”错误，因果关系有误。根据原文“他很重视小说的气氛，并认为只要
写出了气氛可以不讲故事，没有情节，甚至不必直接写人物的性格、心理活动。汪小说散文化的另一个表现是
转折自然、形散神不散”可知，汪曾祺“重视小说的氛围”并不是其小说转折自然、形散神不散的原因。
B.“但本文作者更喜欢前者”错误，本文作者并没有流露出这种情感倾向。
D.“但随着时间的推移，都受到了冷落”错误。由原文“汪作雅俗共赏，嘉誉鹊起；赵作随着时间的推移，受到
人们的冷落和拒绝”可知，原文并没有提到汪曾祺的作品也受到了冷落。
故选 C。
3．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
第六段主要是阐释赵树理小说人俗美的内涵。
D.强调向赵树理学习能更好地反映现实斗争，最不适合作为论据来支撑第六段观点。故选 D。
4．本题考查学生分析理解能力。
根据“所谓和谐，借用汪曾祺自己的话说就是‘作品修短相宜，浓淡适度’”可知，结合文本阐释“修短相
宜”即要求写作按“有话则长无话则短”顺理成章地进行，“浓淡适度”即格调自然恬静，是自然美与人美的
合一性；同时这句话阐释了文中重要概念“和谐”的内涵；直接引用汪曾祺的话，增强了文章的说服力和权威
性，使得论述更具有说服力。
5．本题考查学生分析概括文章启示的能力。
根据原文“赵树理和汪曾祺的作品都有地地道道的中国味，赵树理的‘山药蛋味’和汪曾祺的‘高邮味’
都有丰富的内涵和深厚的文化底蕴。考察赵、汪作品两种中国味的丰富内涵，特别是发掘它们的文化底蕴，就
显得十分有必要。赵树理由于从小受民间故事、鼓词等中国俗文化的熏陶，形成了以‘俗’为主的大众化的审
美心理结构和审美趣味”可知，立足传统文化，从中汲取营养。
根据原文“首先他从中国古典小说以及鲁迅、契诃夫特别是沈从文等大师处悟到了白描手法和捕捉生活中
往往被人忽略的具有特殊含义的生活细节的真谛，又把这与汉乐府民歌中喜用的烘托手法进行综合，形成他惯
用的‘白描——烘托’的艺术手法，用以给人物状貌传神”可知，从中外文学大师那里学习写作的技巧。
根据原文“赵、汪二位作品的审美特征都是有中国民族特色和审美趣味的，但审美特色迥然殊异，赵作品
的底蕴以俗文化为主，呈现出以‘俗’为主的入俗美的审美特色，汪作品的底蕴以雅文化为主，呈现出以
‘雅’为主的素朴美的审美特色”可知，注重作品的审美价值，让作品具有民族特色和审美趣味。
根据原文“具有民族特色的、活在群众口头上的极富表现力的语言，是构成赵作品入俗美的又一要素。写
‘大团圆’也是入俗美的重要内容。《登记》等赵树理的一批写婚恋的小说，大都是有情人终成眷属。总之，
赵树理作品的主要审美特征是入俗美。这种入俗美既渗透了中国俗文化、太行山地区的民俗文化和地理文化的
细胞，又来自于社会现实生活，从而形成一种‘山药蛋味’”可知，写作中敢于创新，敢于尝试新的风格和形
式。
根据原文“之所以如此，原因固然复杂，恐怕与赵持守俗文化传统排斥雅文化和外国文化形成封闭保守心
态，人物刻画囿于传统手法，而汪则立足传统文化以开放心态广泛吸纳中外文化营养并有所创新不无关系”可
知，形成更加开放的文学创作心态。
6．D 7．B
8．①厌恶强权，不畏强权。“告诉他，我不在”“哼，让他进来对我开枪好了”暗示他对镇长的厌恶，面对威
胁，做好了反抗的准备。“中尉，你在这儿杀了二十个人了”暗示他勇于揭露镇长的罪行。
②医者仁心。“他用手指把抽屉关上，温和地说‘请坐吧’”“你要记住，回去要用盐水漱口”暗示作为医者
的善良、宽容。
③对社会现状有清楚认识，但无力改变。“给你还是给镇公所”，暗示着面对公私不分、专横如故的镇长，他
虽有清醒的认识，但无力改变恶劣混乱的社会局面。
9．①小说选取的是拔牙这一日常小事，描写的是社会小人物，但小中见大，隐藏、暗示着当时恶劣混乱的社会
环境下剧烈的社会矛盾。
②文章隐去现实社会背景的交代，也隐去牙医拒绝为镇长医治的原因。主要呈现牙医给镇长拔牙的过程。
③文章省去对镇长杀人行径的描写，也隐去对社会矛盾等相关情节的描写。主要呈现牙医儿子的叫声、镇长的
威胁、拔牙记账等情节。
【解析】
6．本题考查学生鉴赏作品内容的能力。
D.“表明了医生迫于形势对镇长的屈服”错误。医生并不是屈服，而是出于看到镇长病容后医者的善良和宽容。
故选 D。
7．本题考查学生鉴赏作品艺术特色的能力。
B.“营造了安详静谧的氛围”错误。此处环境描写交代了故事发生时的天气特点，结合下文的矛盾冲突，可以看
出表面平静如水，实则压抑沉闷，也暗示了下文气氛的突变。故选 B。
8．本题考查学生鉴赏作品的艺术形象的能力。
从“告诉他，我不在”可知，他对镇长的厌恶；从“把磨床从椅子前推开，把桌子下面的抽屉拉出来，驳
壳枪就放在抽屉里。‘哼！’他说，‘让他进来对我开枪好了。’”可知，面对镇长的威胁，他并未妥协，而
是做好了反抗的准备；从“中尉，你在这儿杀了二十个人了”可知，面对镇长的罪行，他勇于揭露镇长的罪行。
可见，他厌恶强权，不畏强权。
从“告诉他，我不在”“牙科医生从他那双黯淡无光的眼睛里看出，他准有许多个夜晚疼得不曾合眼了。
他用手指把抽屉关上，温和地说‘请坐吧’”“你要记住，回去要用盐水漱口”可知，起初牙医拒绝镇长，但
是看到镇长病容之后又决定治疗，手术后又善意的提醒，都表现出对病人的关心，体现了医者的善良、宽容，
表现了他的医者仁心。
从“‘给我记上账吧。’他说。‘给你还是给镇公所？’镇长没有看他，关上门，在铁栅栏外面说：‘都
一样！’”可知，从小说结尾看，镇长并没有被感化，依然公私不分，专横如故，说明无论是以权谋私的镇长，
还是凶狠残暴的中尉，他都无力反抗，无法改变当前的社会局面，表现出他对社会现状有清楚认识，但无力改
变。
9．本题考查学生鉴赏作品艺术特色的能力。
从揭示主题的角度看，小说题目是“普通的一天”，选取的是拔牙这一日常小事，描写的是社会小人物，
但是这一天镇长过来拔牙了，情节主要写的是牙医给镇长拔牙这件事，其实这只是小说表面上的内容，小说小
中见大，隐藏、暗示着当时恶劣混乱的社会环境下剧烈的社会矛盾。
根据原文“他的十一岁的儿子的反常的叫声把他从专心致志的神态中惊醒”牙医儿子的反常的叫声，“把
磨床从椅子前推开，把桌子下面的抽屉拉出来，驳壳枪就放在抽屉里。”医生自己持有枪支的举动，“他说你
要是不给他拔牙，他就让你吃子弹。”镇长威胁要用枪打死牙医，“中尉，你在这儿杀了二十个人了。”而且
镇长在这儿杀了二十个人，镇长的残暴表现等已有情节，可以推测出其背后隐藏的激烈的社会矛盾和恶劣的社
会环境。
从小说内容的角度看，文章只提及了故事的时间、天气，“星期一清早，天气暖和，无雨”，隐去了现实
社会背景的交代；从“告诉他，我不在”“让他进来对我开枪好了”可知，文章直接表现牙医拒绝为镇长医治，
也隐去牙医这样做的原因。之后主要呈现了牙医给镇长拔牙的过程，也没有提及牙医为什么这样做。
四川省南充市嘉陵第一中学2023-2024学年高二下学期期中考试 语文答案5.docx

共5页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：分省 价格：3知币 属性：5 页 大小：22.99KB 格式：DOCX 时间：2025-01-15

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 5
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注