四川省绵阳市三台中学2023-2024学年高一下学期3月月考试题 语文 含解析

3.0 envi 2025-01-15 4 4 43.83KB 20 页 3知币
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三台中学 2023 级高一下期第一次学月考试
语文试题
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、班级、学校在答题卡上
填写清楚。
2．每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。
3．考试结束后，请将答题卡交回，试卷自行保存。满分 150 分，考试用时
150 分钟。
一、现代文阅读 （35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（17 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
中医，就是中国的医学，是相对于西方医学而言的。西方医学还没传到我
国时，没有“中医”这个名词。此前，“中医”有很多称谓：岐黄、青囊、杏
林、悬壶、橘井等。每个名称都与一个有趣的故事相关。 例如，“中医”的第
一个名字“岐黄”来自《黄帝内经》。《黄帝内经》是黄帝与被称为“天师”
的歧伯讨论医学的书，后世的人们称《黄帝内经》中的医学为“岐黄之术”。
《黄帝内经》是中国早期医学的经典，所以“岐黄”就成了中医的代名词；又
如鲜为人知的“橘井”，说的是西汉道士苏耽的故事。苏耽事母至孝，成仙之
前告诉母亲将有瘟疫流行，饮服井水泡橘叶可防治。第二年疫病爆发，他母亲
用这个办法救治了无数病人。为纪念其功德，后人用“橘井泉香”来称赞中医。
“中医”二字最早见于东汉班固的《汉书·艺文志》，其中有“有病不治，
常得中医”的话。意思是有病而不医治，却常常因为合乎医理而自己痊愈。这
并不是让我们有病扛着不治，而是强调人体自身调节对健康的重要性。人体常
常通过自身调节达到阴阳平衡，这样病痛往往不药而愈。这正是中医的奥妙：
通过调节人体各项机制，使之达到平衡而实现治病救人的目的。
我们现在说的“中医”是鸦片战争前后才出现的。当时英国东印度公司的
西医为了区别中西医学，给 中国医学起名“中医”。1936 年，当时政府制定
了《中医条例》，正式以法律形式将中国医学命名为“中医”。
（摘编自中国经济出版社《中医文化》）
材料二：
中国传统医学历史悠久、底蕴深厚，担负着除病济世、造福百姓的重任，
凝聚着中国人认识自然和宇宙的博大智慧，为中华民族的生生不息作出了重要
贡献。
在与疫病斗争的实践中，中医药防疫理论体系和治疗方法逐步形成和完善。
中医学在秦汉时期已经认识到疫病病因不同于普通疾病，并论述了疫病的传染
性、传染方式以及潜伏期等内容。在疫病防治学方面，早在秦汉时期，《黄帝
内经》就系统论述了疾病预防理论，在战国时期就已设有与清洁卫生有关的官
职和除害防疫的专职人员，在汉代已经出现了通过消毒来防治疫病传播的方法。
中医还创造了疫病预防内服和外用方药，并形成了系统理论，至今仍在临床中
广泛应用。近年来，在我国新冠肺炎患者救治中，中医药显示了明显疗效。据
2020 年不完全统计，全国新冠肺炎确诊病例中，有超过7.4 万人使用了中医药，
占91.5%。临床疗效观察显示，中医药总有效率达到 90%以上。
中医药不仅守护了中华民族的健康，也对全人类的健康事业作出了重要贡
献。我国明、清时期发明的预防天花的“人痘接种术”是医学接种免疫预防的
先驱，曾传播到西方，为全球最终消灭天花作出了贡献。青蒿素的发现与使用
也为全世界治疗疟疾提供了中国方案，挽救了数以百万计的生命。
(摘编自李晓红《让中医药为维护人类健康发挥更大作用》，《人民日报》)
材料三：
人类卫生健康共同体是人类命运共同体理念的具体体现之一，中医药是构
建人类卫生健康共同体的重要组成部分，中医药文化是构建人类卫生健康共同
体理念的重要组成部分。因此，中医药及其文化的国际传播问题在当下显得尤
为重要。尽管推广中医药文化在传播实践中已经取得了一定的成就，但是当下
仍面临着学术研究、翻译实践等层面的问题和困境。
《国务院关于印发中医药发展战略规划纲要(2016-2030 年)的通知》中指出，
要从思想认识、法律地位、学术发展与实践运用上落实中医药与西医药的平等
地位。然而，在国际学术界,中医药被称为替代 (Alternative)医学、补充(CompIe
mentary)医学、整合(Integrative)医学或是健康保健(HealthCare)。替代医学在话
语上具有模糊性，且具有一种话语隔离性，也就是说，中医药并没有被国际学
术界认可，没有被放置于与西方医学对等的地位。
中医药国际传播的过程中，翻译成为一个突出的问题。中医名著中很多内
容晦涩难懂、内涵复杂，如中医文化中包含经络文化、气一元论文化、五行文
化等内容，翻译转化困难、语境复杂，中医药翻译至今缺乏统一的标注，特定
语境中词汇的翻译仍面临很多争议。尽管中医名著已经有各种版本的译著，但
质量参差不齐。语言在国际传播中发挥着重要的作用，翻译水平影响着中医古
籍、中医学术成果对外传播的质量与效果。中医翻译面临的困境制约着中医药
文化国际传播的进程。
(摘编自任孟山，王琳《人类卫生健康共同体背景下的中医药文化国际传播》，《澎湃新
闻》)
1. 下列对材料一相关内容理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 中医在古代有多种称谓。有的称谓极具代表性，也有的称谓少有人知，
无论哪一个称谓都可以关联到一个有趣的故事。
B. 中国流传着赞誉中医的故事，如“橘井泉香”歌颂了西汉道士苏耽及其
母亲在瘟疫爆发之年用井水泡橘叶救治患者的事。
C. 有些病痛，患者无需就医自会痊愈。因为人体具有自身调节功能，往往
可使身体达到阴阳平衡，有些病痛会不药而愈。
D. 中医就是中国的医学。在西方医学传到中国以前，中国文献中虽然有
“中医”二字，但与我们现在说的“中医”含义不同。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 班固《汉书·艺文志》中的“有病不治，常得中医”，强调了要重视人
体自身调节功能，但我们生病后也要对症吃药。
B. 中医药在与疫病斗争的实践中已经形成了完备的防疫理论和技术体系，
这为我国抗击新冠疫情提供了宝贵的经验。
C. 中医药在国际学术界被称为具有模糊性和话语隔离性的替代医学，可见
中医药很难被纳入国际认可的科学体系中。
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