四川省绵阳南山中学2024届高三下学期4月绵阳三诊热身考试 语文答案

3.0 envi 2025-01-15 4 4 260.72KB 5 页 3知币
侵权投诉
1
绵阳南山中学高 2021 级高三下学期语文三诊热身考试
参考答案
1.D【解析】D 项中“以主要人物的命运为‘线’、以次要人物的命运为‘珠’”错误。根
据原文“说书体小说一般都以主要正面人物的命运线为主线,把围绕着主要人物的遭遇、历险
和磨难等产生的一个个故事单元连缀在一起。这种‘金线串珠’式的结构……”,可知“线”指主要正
面人物的命运,“珠”指与主要人物相关的故事情节。
2.B【解析】文章整体采用的是“总分”结构。
3.D【解析】A 项“但套路化叙事正是其特点及优点”错误。根据原文“所以上述所谓套路
化叙事，其实正是说书体小说突出的本色。”,可知“套路化叙事”是说书体小说的特点,
但并未表示这是其优点。B 项“如演说盔甲赞、兵器赞等内容时一般无二”错误。根据原文
“一个说书艺人,如果要演说战争场景……随时调用,并加以拆改或替换,现场演说也才能得
心应手”,可知说书艺人演说人物赞、盔甲赞等时并不是一成不变的,而是要根据场景随时变
化。C 项中的“说书体小说不注重情节的新奇独特”错误。根据原文“评判说书体小说叙事
水平的高低,不在于其故事情节是否新颖、独创,而在于其是否能从民众的生活、情感与愿望
出发去推陈出新”,可知说书体小说的评判标准不是“情节是否新颖、独创”,但其在写作上
也追求推陈出新。
4.A【解析】“以防梁柱因风压发生偏斜”错误，材料二中说的是“除了能阻挡风雨寒流与
太阳热量侵入室内，还能避免梁柱因风压发生偏斜而影响整个房屋的安全”，“除了……，
还……”是并列关系，所以“阻挡风雨寒流与太阳热量侵入室内”与“避免梁柱因风压发生
偏斜”之间没有因果关系。
5.D【解析】选项以偏概全，根据材料三中介绍的榫卯结构的优点和铁钉连接的缺点来看，
“以榫卯连接为主”的原因不止“铁钉易使木构件开裂”。
6.本题考查筛选并整合文中信息，归纳内容要点。
①建筑结构上，个体建筑主要由台基、屋身和屋顶组成，较大较重要的建筑物在梁柱间多用
斗拱过渡；②建筑材料上，以木材为主，用木材做梁柱，以土、石或其他材料为辅助材料；
③建筑构件连接方式上，以榫卯连接为主，木销连接、铁钉连接和材料拼接等为辅。(从建
筑结构、建筑材料、建筑构件连接方式三个角度作答,每点 2 分，如答“飞檐”亦可酌情给
分)
7.B【解析】“高个子和周围人的对比是推动情节发展的主要力量”错。我和高个子的对话
才是推动情节发展的主要力量。
8.石羊镇：①石羊镇曾经热闹兴盛，而今破败凋敝；②处在产业转型期，人们消极颓废，精
神贫瘠，生活按部就班，安于现状。③对于小镇的变化，人们心里有触动，有危机感。
鲁镇：①处在半殖民地半封建社会时期，封闭、落后、迷信；②人们受封建思想（封建礼教
思想、男尊女卑思想、封建迷信思想）束缚，落后保守，麻木愚昧。（评分参考：石羊 3
分，鲁镇 3 分。）
【解析】本题考查学生对小说社会环境的理解和课文迁移对比的能力。一般而言，社会环境
包括人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌等。
开头的环境描写及中间对小镇过去繁华的介绍告诉我们，小镇的社会环境较为特殊，和鲁镇
的封闭沉闷不同，它处在产业转型期，呈现了在发展过程中的阵痛场景；人们的思想并不是
完全的封闭落后，有危机意识但又不愿主动改变现状，仍然按部就班，消极颓废。鲁镇，通
过小说《祝福》我们知道那个时代的中国处于半殖民地半封建社会时期，封闭沉闷。在封建
思想统治下，人们思想落后保守麻木愚昧。
9.“藏得住秘密”：①通过“儿童”视角观察，真实地把“我”眼中的高个子形象展示出来，
让读者思考其人物形象背后的意义。②以第一人称叙事，其视角的有限性，让小说有一种神
2
秘感，给读者留下大量的想象空间。③运用象征手法含蓄表达，每天“看日出日落”象征了
高个子对理想的坚持。（每点 2 分，任答 2 点即可，4 分）
“大优雅”：指的是主人公“高个子”敢于抵抗世俗，轻物质重精神、坚持理想、追求美好，
热情友好。（2 分）
评分参考：从塑造人物形象的角度分析“藏得住秘密”4 分，分析“大优雅”内涵 2 分，有
其他合理答案酌情给分。
【解析】本文的主题是展现高个子坚持理想，热情真诚的人物形象。故通过探究塑造主要人
物性格指向主题。“藏得住秘密”是从塑造人物的手法方面思考，“大优雅”指人物耀眼的
形象。全文主要内容是高个子看日出日落，这一事件使用了象征的手法，含蓄地体现了高个
子坚持理想的性格。本文以第一人称儿童视角叙述，儿童看世界的真实与成人形成对比，从
而让读者思考更多。作者塑造了高个子普通的外在形象，但普通的外貌下，隐藏着他与众不
同的追求，反衬了人物的理想主义光芒。
10.BDF 【解析】句意： 罪大恶极的人，的确是小人了；但是等到对他施加恩德来统治他，
就可以使他变成君子。“罪大”与“恶极”结构相同，为并列成分，在此处作主语，为强调
主语的特殊地位，在主语后停顿，故在 B 处断开。“小人”是句子的宾语，故与“诚”之间
不能断开；“矣”，句末语气词，表判断，故在 D 处断开。 “以”，表目的，“临之”是
“施恩德”的目的，“以”字连接，中间不能断开；“可使”后省略宾语“他”，与下句语
义关联，应断在下句。故在 F 处断开。故选 BDF。
11.B 【解析】A.正确。B.不正确，文中为“苟且”，“苟余情其信芳”表假设，只要，如
果。C. 正确。乌指乌鸦，乌合之众：像乌鸦一样聚集在一起的一群人，比喻杂凑在一起的
毫无组织纪律的人群。D.“会论虞常”中的“论”意思是“判罪”，所以不同。
12.C 【解析】“此举体现了太宗施恩德的成效”错误。由材料二第一段“是君子之所难，
而小人之所易也。此岂近于人情哉？”及第二段“吾见上下交相贼以成此名也，乌有所谓施
恩德与夫知信义者哉？”的反问可知，作者实际是持批驳的态度，而非“体现了太宗施恩德
的成效”。
13.（1）到了（约定的）期限，囚犯都来到朝堂，没有晚回来的，太宗赞许他们诚实守信，
全部赦免了他们（的死罪）。
（采分点：①“及”，等到；②“诣”，到； ③“后”，后到，晚回；④“原”，原谅，
赦免。4 个关键词各 1 分，大意 1 分）
（2）因此，尧、舜和三王治理天下，一定根据人情，不标新立异来显示高尚，不违背人情
来求取名誉。
（采分点：①“是以”，因此、所以；②“本”，以......为本，依据，根据；③“逆”，
违背；④“干”，求取、钓取、沽取。4 个关键词各 1 分，大意 1 分）
【参考译文】
材料一：
唐太宗凭借英勇神武平定天下，但他天性仁爱宽容。刚即皇帝位时，有人劝他用严厉的
刑法整肃天下，魏征认为不可以，趁机向太宗上奏王道应以仁爱恩德为根本，太宗欣然采纳
了他的谏言，于是用宽和仁厚来治理天下，在刑法方面格外慎重。贞观四年，天下被判处死
罪的只有二十九人。贞观六年，太宗亲自讯察囚犯，同情犯了死罪的囚犯三百九十人，放他
们回家，约定第二年秋天回来接受刑罚；到了（约定的）期限，囚犯都来到朝堂，没有晚回
的，太宗赞许他们诚实守信，全部赦免了他们（的死罪）。然而太宗曾经对群臣说：“我听
古语说：‘一年中两次赦免犯人，好人不再发表意见。’我拥有天下之后不曾多次赦免罪犯，
是不想诱导人们对犯法免罪心存侥幸啊。”自从房玄龄等人修订律、令、格、式后，整个太
宗年间，一直沿用没有什么变更修改。
四川省绵阳南山中学2024届高三下学期4月绵阳三诊热身考试 语文答案.pdf

共5页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：分省 价格：3知币 属性：5 页 大小：260.72KB 格式：PDF 时间：2025-01-15

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 5
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注