四川省绵阳南山中学2023-2024学年高一上学期期末热身考试历史答案

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绵阳南山中学 2023 年秋季高 2023 级期末热身考试

历史答案

一、选择题

1．【答案】D【解析】据地图可知，中华文明起源于中华大地的东西南北，如满天星斗

一般，体现了中华文明的起源具有多元性，故选 D项；图中只反映了早期人类遗址分

布状况，并不能看出由中心向外辐射，排除 A项；图中显示长江流域、黄河流域、辽

河流域、珠江流域等都有人类早期遗址分布，“都集中在黄河流域”表述与图中信息

不符，排除 B项；据图中“新石器时代文化遗存”可知，多数遗址属于新石器时代，

排除 C项。

2．【答案】A【解析】据材料“叫做‘酎金’……‘王削县，侯免国’’”可知，汉武帝

以酎金问题为借口，诸侯王被削减领地，列侯被废除爵位，这实质是削弱王国势力，

从而加强中央集权，故选 A项；汉武帝通过改革币制，将铸币权收归了中央，与材料

信息无关，排除 B项；“解决了”表述过于绝对，汉武帝通过“推恩令”基本解决了

王国问题，排除 C项；这一措施有利于加强中央集权，稳定统治，“动荡”说法错误，

排除 D项。

3．【答案】D【解析】南宋后，长江下游和太湖流域成为全国最重要的粮仓，与材料时

间不合，故 D项错误，符合题意；“土地大量开垦，农作物产品增加”与材料“扬部

有全吴之沃……覆衣天下”相合，故 A项正确，不符合题意；“纺织、矿冶、陶瓷等

手工行业有明显进步”与材料“鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天

下”相合，故 B项正确，不符合题意；据纲要上册第 5课所学江南开发可知，在江南

开发的过程中，许多山区的少数民族也逐步与汉族交融，故 C项正确，不符合题意。

4．【答案】A【解析】据材料“有关隋朝的‘光芒四射’”并结合所学可知，589 年，隋

文帝派次子杨广率军灭陈，结束了南北长期分裂的局面，故①正确；隋炀帝时期开通

的大运河贯通南北，对巩固统一，促进南北经济、文化交流起了重要作用，故②正确；

隋炀帝时，始建进士科，科举制度形成，扩大了国家选拔人才的范围，故③正确；唐

朝时，江南农民在长期生产中将耕犁改进为一种轻便的短曲辕犁，犁耕基本定型，故

④错误。选择A项符合题意。

5．【答案】B【解析】据材料“宋代，富家之女是人们的首选”“将娶妇，先问资装之

厚薄；将嫁女，先问聘才之多少”等并结合所学可知，唐朝前期世人嫁娶注重门第，

由于宋朝商品经济的发展及科举制度的完善，宋朝社会门第观念逐渐淡化，人们的婚

姻择偶，以当下政治、经济地位为重，不再关心祖先名望，故选 B项；中国古代始终

推行重农抑商政策，商人政治地位低，材料仅能反映宋朝商人经济地位或者社会地位

有所上升，排除 A项；宋代时贱民阶层减少等体现了社会成员身份趋于平等，与材料

信息无关，排除 C项；材料仅体现了婚姻不问门第，并没有体现婚姻自主观念，封建

时代婚姻“自主观念加强”表述不当，排除 D项。

6．【答案】B【解析】由“每半年收取利息二分或三分”可知，青苗法的实行使得政府

增加了财政收入，而募役法实行之前，官僚地主是不服役的，现在规定“官僚地主也

不例外”，需要交免疫钱，所以募役法的实行也能增加政府财政收入，故选 B项；青

苗法和募役法都是为了增加财政收入而实行的，所以与强化社会管控关联不大，排除

A项；青苗法和募役法一定程度上实现了富国，但是与强兵无关，排除 C项；青苗法

与募役法都没有涉及到土地问题，所以也不能起到抑制土地兼并的作用，排除 D项。

7．【答案】C【解析】据材料“穿汉服、说汉语、改汉姓”并结合纲要上册第 5课所学

孝文帝改革可知①为鲜卑族;据纲要上册第 10 课所学辽朝的南北面官制可知②为契丹

族；据材料“中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称”并结合纲要上

册第 10 课所学西夏官制可知③为党项族；据材料“猛安谋克”并结合纲要上册第 10

课所学金朝的政治制度可知④为女真族；；选择C项符合题意。

8．【答案】B【解析】由材料“天下大事应由人民当家作主”“君的权力来源于人民”

可知黄宗羲主张权力应由人民掌握，反对君主集权专制，故选 B项；“君由民推选出

来为天下兴利除害”可知黄宗羲重在强调君民身份、职责的不同，并未体现出平等和

叛逆性，排除 A项；明末清初，西方的启蒙思想并未影响到中国，排除 C项；明清时

期儒学在思想上仍然占据主流地位，排除 D项。

9．【答案】C【解析】题干表格数据仅是述及了从明洪武二十六年到清道光三十年之间

全国人口数量的增长情况，与清朝政治腐败无关，故 C项错误，符合题意；据所学可

知，明清时期的农耕经济高度发展，土地资源得到进一步开发和利用，导致人口数量

急剧增长，故 A项正确，不符合题意；据所学可知，新航路开辟之后，原产于美洲的

玉米、番薯等高产作物被引进和推广，也导致了人口数量急剧增长，故 B项正确，不

符合题意；据所学可知，人口的急剧增长会导致社会矛盾的激化，故 D项正确，不符

合题意。

10．【答案】D【解析】“一国所得，诸国安然而享之……使之协以谋我”描述的是片面最

惠国待遇，领事裁判权破坏了中国的司法主权，此项史实与结论分析不匹配，故 D项

错误，符合题意；允许日本在中国通商口岸开设工厂，意味着列强对中国的经济侵略

由商品输出为主到资本输出为主，故 A项正确，不符合题意；增开重庆、沙市、苏州、

杭州为通商口岸，说明列强侵略势力进一步深入中国内地，故 B项正确，不符合题意；

禁止华北科举考试 5年，禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”等，这意味

着清政府已成为“洋人的朝廷”，故 C项正确，不符合题意。

11．【答案】B【解析】据材料“洋务运动期间，洋务派共创办新式学堂三十余所，主要

学习西方的军事技术和科学技术，并大量翻译西方近代自然科学和部分社会科学著

作”可知，洋务运动期间，洋务派兴办新式学堂，主要学习西方的军事技术和科学技

术，培养了近代化实用技术人才，故选 B项；鸦片战争前就已开始国人学习西方的历

程，排除 A项；洋务派兴办新式学堂主要目的是培养近代化实用技术人才，而不是为

了唤醒民众救亡图存的意识，排除 C项；洋务运动的指导思想是中体西用，“突破”

的说法不符合史实，排除 D项。

12．【答案】C【解析】结合所学可知，1914 年时中华民国已经成立，中华民国的建立扫

清了一些政治束缚，故①正确；中华民国的成立促进了民众对新习俗的接受，但与材

料中公司的发展没有直接关系，故②错误；1914—1918 年处于一战时期，一战期间列

强忙于一战，一定程度上放松了对中国的经济侵略，故③正确；这一时期，群众性的

反帝爱国斗争此起彼伏，特别是1915 年因反对“二十一条”掀起的抵制日货、提倡国

货运动，有力推动了纺织、面粉等轻工业系统的民族资本主义的发展，故④正确；选

择C项符合题意。

13．【答案】C【解析】由表格可以看出，1860—1913 年间，我国棉布产量中机织布的比

重不断上升，手织布所占比重同时下降，这表明棉纺织工业化程度在不断提高，故选

C项；表格中的数据只能说明棉纺织领域工业化程度的提高，不能说明棉布生产厂家

资本来源问题，排除 A项；题干中的棉布产量都属于国产，所以与民族危机不属于同

一范畴，排除 B项；自然经济从鸦片战争后开始逐步解体，但整个近代都未完全解体，

且与表格中的数据不属于同一范畴，排除 D项。

14．【答案】B【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，中共成立初期的主要任务是

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