四川省眉山市仁寿县第一中学北校区2024届高三下学期模拟预测试题 语文 Word版含解析

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2024 年高考模拟考试语文试卷
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
知识的“能”与“不能”
①丹尼尔·克莱因在其著作中指出：“知识不仅仅只是信息，它还是一种解释和判断。”我认为这是
一个对知识，或者，范围小一点，包括经济学在内的社会科学知识内在性质的相对全面的判断和认知。
②所谓“信息”，不过是学者们对生活世界中各种事实、现象和数据的收集和整理；所谓“解释”，
不外乎是运用各种理论方法和工具对诸多社会中的问题和现象进行一般化的因果分析和功能分析，目的是
帮助我们更好地理解这个看似混乱无序复杂多变的现实生活世界；而所谓“判断”，其实就是根据解释的
结论提出一些能够完善和改进这个生活世界的诸多方法而已。在知识的三种性质中，在准确信息和有效解
释基础之上的判断尤为重要，因为连接人的“思”和“行”的就是具有判断力的知识。
③因此，一个社会科学研究者不仅是一个勤勉的“资料收集者”，一个与社会保持一定距离的“理解
者”，一个高超的“解释者”，更应该是一个明智的“建议者”，一个真诚的“社会影响者”。这五种角
色分别体现了一个学者之本分和担当的两个方面：学术成就和社会贡献。一方面，学者必须在既有的学术
传统和学术规范的基础上，追求一些原创性的知识贡献；另一方面，由于知识本身所具有的“判断”维
度，学者就能够也有义务运用他所具有的专业知识判断解释的好坏以及在价值判断的基础上提供一些明智
的建议。
④这些，就是知识的“能”了。但是，知识的运用和效力是有明确边界的。
⑤根据经济学，其实也是所有社会科学都承认的人性假定，虽然人是有理性的，但由于受个体自身的
知识、环境以及其他因素的限制，理性相当有限。社会科学研究者也不例外。因此，社会科学知识就只能
是有限的和不完整的。
⑥马克斯·韦伯则明确地指出了社会科学研究者的行动边界：通过信息收集和理论解释给出各种“可
能性”必然的收益和代价，如何选择却是当事人自己的事。在从事这种工作的同时，社会科学研究者必须
明智地认识到自己只是一个建议者，而不是政策制定者。这就是社会科学知识“能”与“不能”的边界。
⑦但是，由于在人们“理性的自负之下持续不断阐明着的社会科学知识”并不是知识的全部，那些
“默会知识”以及“实践性知识”也是使得人类生活得以延续和发展的重要的知识来源。因此，我们或许
应当对现有理论不能解释的，或者暂时不能解释的种种人类的“无知”保持一份敬意和谦卑，也许也能稍
微消减一下那种想用理性的社会科学知识影响和改造社会的“致命的自负”。
⑧更重要的，这种“致命的自负”一旦和国家权力结盟，就很有可能造就真实的灾难。虽然社会科学
研究者们的动机和愿望是良好的，但是经济学里的一句俏皮话其实相当深刻地揭示出了愿望和实际结果之
间的吊诡，因为，“通往地狱之路往往铺满善意”！
⑨除了知识本身之边界带来的一种本体上的“不能”之外，知识还有另外一个维度上的“不能”，即
知识不能也不应该成为“权力”、“利益”或“流行民意”的“合谋者”、“仆人”或者“吹鼓手”。对
于志在阐明和运用知识的社会科学研究者而言，这其实是一种基于知识逻辑和行动道德的“不能”。这种
“不能”在我看来其实更值得人们注意。
（节选自《经济学家贡献了什么》）
1. 下列选项中关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 有判断力的知识能够连接人们的“思”和“行”，因此立足于准确信息和有效解释的判断尤为重要。
B. 基于学术传统和规范追求原创性的知识贡献，运用专业知识判断解释的好坏都在知识“能”的范畴之
内。
C. “人性假定”强调了人的理性受个体诸多因素的影响而大打折扣，受此影响，社会科学知识必然不够完
整。
D. “通往地狱之路往往铺满善意”这句经济学里的一句俏皮话揭示了那些和权力结盟的学者的伪善和自
私。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章前两段介绍了知识的三种特性，并说明了其中的关系，为论述社会科学研究者的五种角色提供了前
提。
B. 文章重点阐述知识的边界，以并列结构的形式对举知识的“能”与“不能”，使文章的论证更有思辨
性。
C. 文中多次以知名学者的观点来进行论证，这种举例论证的方法增强了文章的可信度以及可读性。
D. 文章第五段强调社会科学知识的有限性，这为作者强调对种种人类的“无知”保有一份敬畏和谦卑的观
点做了铺垫。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A. 关于社会发展的推动力，每个人都能给出相应的信息和解释，这些都为研究者们做出有效判断提供了良
好的基础。
B. 经济学家厉以宁先生在改革开放之初提出的企业股份制的改革措施在一定程度上推动了经济体制的改
革，这体现了一位经济学家的社会担当。
C. 当人们不能承认知识的边界，试图借助国家力量用理性的社会科学知识影响和改造社会，必然会造成严
重的真实的灾难。
D. 在作者看来，一位经济学家用自己的专业研究为一家上市公司做宣传有违自己的身份角色，但是可以为
它直接做决策。
（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）
阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
美国科学家莫里纳（Molina）和罗兰德（Rowland）提出：人工合成的一些含氯和含溴的物质是造成
臭氧层破坏的元凶，最典型的是氯氟烃类化合物和含溴化合物哈龙，氯氟烃类化合物和含溴化合物哈龙在
生产和使用过程中总是要泄漏的，泄漏后首先进入大气的对流层中。而这些物质在对流层中是化学惰性
的，即它们在对流层中十分稳定，可以存在几十年甚至上百年不发生变化。但这些物质不可能总是存在于
对流层中，通过极地的大气环流以及赤道地。带的热气流上升，最终使这些物质进入平流层 6—如氯氟烃
类化合物进入平流层后，在强烈的紫外线辐射下，释放出一个氯原子（Cl），这个氯原子在数月时间里通
过催化反应，就可以使10 万个臭氧分子消失。首先，氯与臭氧（O₃）反应，生成氧化氯自由基（ClO）和
稳定的氧分子（O₂），氧化氯自由基（ClO）非常活泼，与同样活泼的氧原子（O）反应，生成氯和稳定
的氧分子。释放出的氯原子又和臭氧产生反应，因此，氯原子一方面不断消耗臭氧，另一方面却又能在反
应中不断再生，形成催化反应。
（摘编自《臭氧层破坏的原因》，有删改）
材料二：
2023 年1月9日，联合国专家组在美国气象学会 2023 年会议上表示，臭氧层有望在40 年内得到修
复。20 世纪70 年代，科学家首次确定氯氟烃正在消耗大气中的臭氧层。到 80 年代中期，研究人员发现南
极上空出现臭氧空洞，引发国际社会开展紧急修复行动。自 1989 年《蒙特利尔议定书》生效以来，超过
100 种消耗臭氧层的化合物最终遭到禁止并被逐步淘汰，其中氯氟烃的使用量减少了99%。氯氟烃通常存
在于冰箱、气溶胶和溶剂中。2000 年以来，南极臭氧空洞的面积和深度一直在缓慢改善，如果维持当前政
策不变，预计南极上空、北极上空以及世界其他地区的臭氧层将分别于 2066 年左右、2045 年、2040 年恢
复到 1980 臭氧空洞显现之前的水平。《自然》杂志2021 年的一项研究表明，消耗臭氧层的气体同时也是
强效温室气体，如果不禁止使用消耗臭氧层的化学品，全球温度可额外升高1℃。科学家警告，应将升温
限制在 1.5℃以内，以防止气候危机造成最严重后果，包括极端干旱、野火、洪水和粮食短缺的风险。
（摘编自《联合国鸟臭氧层开始缓慢“愈合”，有望在四十年内修复》，有删改）
材料三：
臭氧有“两张面孔”。特殊环境、特殊区域的“臭氧”不但不是破坏者，还是保护伞。比如雷雨之
后，空气会变得清新，这是因为少部分氧气在遭雷击后转变为臭氧，而臭氧具有很强的消毒及灭菌功能。
位于平流层内的臭氧层集中了全球大气 90%的臭氧，这里的臭氧对人类是有利的。它们吸收掉了太阳放射
出的大量有害的紫外线辐射，成为地球的重要屏障。臭氧中的“坏分子”主要集中在人们生活的地表及对
流层，这里尽管只有地球表面臭氧量的1k%，却有着显著的负面影响。高浓度持续性的臭氧污染可能导致
流泪、头痛，甚至影响到呼吸道、心血管系统。臭氧是一种强氧化剂，其在植物表面通过气孔扩散入里，
会导致植物叶片枯黄，影响光合作用。此外，如果一个区域经常出现高浓度臭氧，在强氧化剂作用下，有
些材料会提前老化、报废，带来经济损失。
与雾霾一样，臭氧也是近地面层的主要大气污染物。不同的是，雾霾来自直接颗粒物排放，并与其他
气态物转化为气溶胶，既有一次污染也有二次污染；而臭氧污染是光化学反应产物，属于二次污染。污染
源排入大气的挥发性有机污染物和氮氧化物等一次污染物，在强烈的阳光紫外线照射下，吸收太阳光的能
量，使原有化学链遭到破坏，发生光化学反应，生成臭氧、过氧乙酰硝酸酯等二次污染物。从“天时”而
言，降雨有利于清除臭氧等污染物，因而我国臭氧污染日出现规律与雨带移动位置有关：雨带移走，臭氧
浓度就会上升。从“人事”来讲，人类不能呼风唤雨，但可以控制形成臭氧的“帮凶”，即氨氧化物和挥
发性有机物，这些物质大部分来自人类排放。如果每个人能身体力行，努力减排，就能为减少臭氧污染贡
献力量。但臭氧的形成机理十分复杂，控制难度大。我国已经部署了PM2.5 和臭氧协同控制，出台了相关
治理政策标准，针对当前的突出问题开展排查整治。
（摘编自《臭氧：拥有双重“面孔”的人类伙伴》，有删改）
4. 下列图解，最符合材料一中氯破坏臭氧层原理的一项是（ ）
A. B.
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