2023届四川省阆中中学校高三第五次检测(二模)语文试题

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阆中中学高 2020 级高考模拟测试(五)
语文试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成小题。
每种大宗教的核心都有一种哲学,每种大宗教就是一种哲学加上一定的上层建筑,包括迷信、教条、
仪式和组织。这就是我所说的宗教。若照这种含义来理解,就可以看出人们习惯说的中国“三教”(儒教、
道教、佛教),其中,儒家不是宗教。至于道家,它是一个哲学的学派,而道教才是宗教。作为哲学的佛
学与作为宗教的佛教,也有区别。受过教育的中国人,对佛学比对佛教感兴趣得多。中国的丧祭,和尚和
道士一齐参加,这是很常见的。中国人即使信奉宗教,也是有哲学意味的。现在许多西方人都知道,与别
国人相比,中国人一向是最不关心宗教的。例如,德克·布德教授的《中国文化形成中的主导观念》一文中
说:“中国人不以宗教观念和宗教活动为生活中最重要、最迷人的部分。中国文化的精神基础是伦理(特
别是儒家伦理),不是宗教(至少不是正规的、有组织的那一类宗教)……这一切自然标志出中国文化与
其他主要文化的大多数有根本的重要的不同,后者是寺院、僧侣起主导作用的。”在一定意义上,这个说
法完全正确。哲学在中国文化中所占的地位,历来可以与宗教在其他文化中的地位相比。在中国,哲学与
知识分子人人有关。在旧时,一个人只要受教育,就是用哲学发蒙。
但是有人会问:若说中国文化的精神基础是伦理,不是宗教,这是否意味着中国人对于高于道德价值
的价值,毫无觉解?高于道德价值的价值,可以叫做“超道德的”价值。爱人,是道德价值;爱上帝,是
超道德价值。但是依我看来,这种价值并不限于宗教,除非此处宗教的含义与前面所说的不同。例如,爱
上帝,在基督教里是宗教价值,但是在斯宾诺莎哲学里就不是宗教价值,因为斯宾诺莎所说的上帝实际
上是宇宙。严格地讲,基督教的上帝有人格,从而人爱上帝可以与子爱父相比,后者是道德价值。所以,
基督教的爱上帝只是准超道德价值,而斯宾诺莎哲学里的爱上帝才是真正的超道德价值。对前面的问题,
我要回答说,对超乎现世的追求是人类先天的欲望之一,中国人并不是这条规律的例外。他们不大关心宗
教,是因为他们极其关心哲学。他们在哲学里满足了他们对超乎现世的追求。他们也在哲学里表达了、欣
赏了超道德价值,而按照哲学去生活,也就体验了这些超道德价值。
按照中国哲学的传统,它的用不在于极的知识,而在于高精神的境界——超乎现世的
境界得高于道德价值的价值。《子》说:“为学日益,为道日损。”(第四十八章)这种损益的不
暂且,现在用它,只是要表,中国哲学传统里有为学、为道的区别。为学的的就是我所说的
极的知识,为道的的就是我所说的高精神的境界,哲学于为道的范畴
哲学的用,其是形上学的用,不是极的知识,这个看法,当代西方哲学的学派
也做了发,我不同意这个学派所说的:哲学的用只是弄清观念,形上学的性质只是念的。不
此,从他们的辩论可以清楚地看出,哲学,其是形上学,若是试图给予实际的信,就会废话
宗教给予实际的信。不过宗教给予的信,与给予的信,不相和。所以在西方,宗教与
学向来有冲突学前,宗教就后退;在进展的面前,宗教的权威降低了。维护传统的人
们为此事悲伤,为得不信宗教的人们惋惜为他们已经堕落。不过幸好除了宗教有哲学,为人类
高价值的途径——一条比宗教提供途径更直接途径,可以熟悉更高的价值,无需采取祈
礼拜之类的回的道过哲学而熟悉高价值,比过宗教而得的高价值,至要纯粹
多,因为后者混杂想象和迷信。在来的世,人类要以哲学宗教。这是与中国传统的。人不
一定应当是宗教的,但是他一定应当是哲学的。他一是哲学的,他也就有了正是宗教的洪福
摘编冯友兰《哲学在中国文化中的地位》)
【注】①哲学上,斯宾诺莎是一名一元论者或泛神论者。他认为宇宙间只有一种实体,即作为整体的
宇宙本身,而“上帝”和宇宙就是一回事。②逻辑实证主义的一个学派。拒绝形而上学,认为经验是知识
唯一可靠来源;认为只有通过运用逻辑分析的方法,才可最终解决传统哲学问题。
1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 作者认为中国的儒教、道教、佛教,不完全从属于宗教,其中有相当一部分内容属于哲学的范畴。
B. 斯宾诺莎哲学观点扩充了宇宙的概念,所以爱上帝就是爱宇宙,是超道德价值,这比子爱父范围要更广。
C. 中国哲学的传统认为,哲学的形上学的功用是“为道”,维也纳学派的看法与这种传统认识大相径庭。
D. 在科学进展面前,宗教的权威逐渐降低,不过幸好还有哲学,为人类提供了获得更高价值的途径。
2. 下列对原文论证的相关分析,正确的一项是( )
A. 文章陈说观点时用“我所说的”“在一定意义上”等说法,表明文章观点带有主观性和局限性。
B. 文章在第三段引用《老子》中的句子是为了论证在哲学中“为学”比“为道”要更为重要。
C. 文章引用了中西多种哲学派的观点,从多个角度探讨了哲学在中国文中的意义和作用。
D. 文章的最后一段哲学与宗教、科学进对比,目的是为了凸显哲学的独特性与优越性。
3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 谈到哲学或宗教时,中所的与相关的观念,有可是大不相的。
B. 宗教和科学的展是此消彼长的过,所以科学要进就必须压制宗教的展。
C. 中国人通过哲学可以体验超道德价值,这与斯宾诺莎哲学的“爱上帝”是一的。
D. 哲学在中国文
重要性,可以与宗教在其他主要文中的重要性相提论。
)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
科幻现实主义这一命名蕴丰富科幻现实主义中的现实主义,意味着以体的视角宏观地把握
现实。这里的现实不理、具象、实在层面的现实,也包括虚拟、数、意识、非人类、精神等维度
的现实。科幻现实主义中的科幻意味着筑想象、求意识,用科幻反映未来,显示了对人的
层关怀
科幻现实主义的发展具会历改革开放 40 来,中国在经济科技、文化等各方面创造
了发奇迹,也为科幻文学提供了最平台足现实、追勾画未来的科幻文学是以人
类的一切历史经验来丰富人类的想象。中国当代科幻文学无是回溯远古蛮荒畅想未来,都是与现
血脉的。科幻文学里以奇幻等形式描绘工智能空间探索等能遇到种问题,表现有哲理
思考,以此来确定作为体的人类生和价值意义的永恒性
作为中国 21 纪末涌现出来的最重要的科幻作家刘慈欣,他的作一方面有印象深刻元素
想象一方面表现了人在现代社会中的创伤抚慰和对生意义的追
体来看,刘慈科幻创作的成熟模式是一种辩证,即外部势力与人在的伤痛造
严重危机,人类与之对技术表面上可以题,却经历了一次次失败,正面人物陷入两难困境
但也正是这种困境逼迫主人公打破原有的视域突破的极限,在更遥远的时空流浪漂泊寻找希望。
科幻现实主义的发展还应考虑文化维度。中国科幻现实主义的发展需要回中国文化的元点,这个
包括中国古代话典籍等著作以及蕴含于其中的宇宙观、价值观、伦理观,此可以求中
符号系统,为中国科幻展提供深厚的文化基础。应该,中国科幻充满了智慧使人回
故乡,但这种""不是简单回人类的,而是现人对自我之根的不追求。科幻现实
主义就在这种文化的追思考人的在本人的本人和宇宙的关,以自身独特的
思考人类文来发,从而为识和理解现实提供文学参
摘编孟庆枢科幻现实主义的多重意》)
材料
流浪2》在野下观照人类运共同体,用方哲学征服海外受。在科幻
中国中国声音展示真实、体、全面的中国,《流浪2》是一个成例,也
是在世年未有之大局背景下诠释人类运共同体理念的术典范
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