云南省昭通市第一中学教研联盟2023-2024学年高二上学期期末质量检测语文A卷 -2022-2023学年七年级数学下册同步精品课堂（北师大版）

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昭通一中教研联盟 2023～2024 学年上学期高二年级期末质量检测

语文（A 卷）

注意事项：

1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡

上填写清楚。

2.每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡

皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。

3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分 150 分，考试用时 150 分钟。

一、现代文阅读（35 分）

（一）现代文阅读 I（本题共 5 小题，19 分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

乍暖还寒，山路迢迢。2月6日到 16 日间，张桂梅拖着病躯，家访了山区 104 个学生家庭，这是她

连续第十三年的寒假家访。

大年三十，她在福利院陪孩子们度过除夕，还亲手做了炸蘑菇和熘豆腐；大年初一，她认真巡查女子

高中校园各个角落……

扎根边疆山区教育四十余载，张桂梅用教育之光阻断贫困代际传递，照亮了无数人的心。

创举——办一所免费女子高中

沿着县城边的狮山南巷往坡上走，是张桂梅曾工作过的华坪民族中学，女子高中就在旁边。红黄色调

的大铁门上，是“扣好人生第一粒扣子”的红布标语。这所看上去不起眼的高中，在当地颇有影响力：女

高成立前，华坪县中考升学率还不到 50％，2020 年达到 90％以上，全县高考升学率多年在丽江保持第

一；以前农村女孩早婚早育的多，现在读高中的越来越多。

华坪女子高中，就是一所因抵抗贫困而生的学校。

1996 年丈夫去世后，张桂梅从大理调到华坪教书，大山里的贫困超出了她的想象。有家长带着一包

钢镚儿和角票交学费，有学生只吃饭不吃菜，有的头天晚上把大米放进暖水瓶做早点。班上男生多女生少，

“一些女生读着读着就不见了”。

张桂梅意识到：提高山区母亲们的教育水平，将至少改变三代人！2002 年她开始筹建免费女子高中，

“规模化”地帮助山里女孩，改变她们的命运和家庭贫困。

但贫困地区办免费高中，这在许多人眼里简直是异想天开。

可张桂梅不这么想，为了改变这片贫困的土地，她毅然踏上募捐之路。5年间，她被人放狗咬，被吐

口水骂是骗子，有一次因为太累还坐在机关大门口睡着了。姐姐心疼，骂她：这是人干的事吗？女子高中

办公室主任张晓峰却说：“直面贫困，张老师最懂山里人的渴盼，她是大山的女儿。”2007 年，张桂梅

当选党的十七大代表。在北京开会时，一篇“我有一个梦想”的报道，把她办女子高中的梦在北京传开。

随后丽江市和华坪县各拿出100 万元，帮助张老师办校。从此，女高这棵教育扶贫的“珍稀苗木”栉风沐

雨，茁壮成长。

奇迹——红色教育让“丑小鸭变天鹅”

2008 年，首届 100 名学生招进来了，学校却面临难以想象的困难：只有一栋教学楼，连围墙和厕所

都没有，吃饭要到旁边的民族中学。几间教室，是老师们的宿舍，睡的是大通铺。没多久，17 名教师就

走了 9个。

张红琼是女子高中的资深老师，受张桂梅一次演讲的感召，2008 年建校时她坐了17 个小时的大巴

车来投奔张桂梅。她也曾打过退堂鼓，但当她拿着辞职申请忐忑地来到张桂梅办公室门口，看见张桂梅正

在吃药，心里实在不忍。她说：“我是自愿来的，是党员，这时候不能一走了之。”

剩下的8个老师中，有 6个是共产党员。打小就读《红岩》的张桂梅，一下子找到了精神支点和工作

抓手。她让人在教学楼二楼画了一面党旗，举起右手咬牙宣誓：人在，教育扶贫的阵地就在！

十多年来，女高每周开展“五个一”教育：党员戴党徽上班，重温入党誓词，组织理论学习，合唱革

命歌曲，看红色影片。

看看华坪女子高中的“速度和激情”吧。女生们 5点半起床，晨起5分钟后洗漱完毕，跑步上下楼梯，

课间出操1分钟站好队。从下课铃响起，到跑进食堂排队、打饭再吃完，10 分钟内完成。

女高不只有严苛的纪律和领先的升学率。这里的老师，像姐姐哥哥一样关心学生。这里的学生抗压能

力强，还特别自信。

在北京“时代楷模”发布现场，毕业生们在荧幕上一个一个向她汇报：“我现在是医生，我现在是警

察……”张桂梅忍不住举起手掩面而泣：“她们一个个跟以前完全不一样，丑小鸭变天鹅了。”

精神——“豁出去一点，怕什么”

2020 年12 月30 日下午，云南省委在昆明举行张桂梅先进事迹报告会。当晚张桂梅就赶回了华坪，

11 点多到，她下车就去办公室了。

张桂梅身患心脏病、肺气肿等 23 种疾病，她行走困难，上下楼梯都是攥紧扶手，一步步地挪。可是

每天早上 5点，她都第一个出现在校园里，每天至少 3次巡校、查课……

张桂梅没有子女，没有财产，至今和学生住在女生宿舍里。她的钱都去哪儿了？原来她把全部奖金、

捐款和大部分工资累计 100 万余元，捐献给了山区孩子们和其他需要的人。

说起为啥要办学校，张桂梅最初的想法就是报恩。中年丧夫，重病缠身，是华坪这片热土接纳了她，

给了她第二次生命。张桂梅告诉记者，山里的学生太穷了太苦了，自己想帮帮他们。县政协委员们向她鞠

躬、县妇代会上给她捐款治病……回首往事，张桂梅感慨，“水激石则鸣，人激志则宏”。

荣誉越来越多，她越来越意识到自己的责任。“我心里始终有一股劲：你豁出命改变她们的命，值！

人生老病死都正常，豁出去一点，怕什么？”张桂梅说。

（摘编自徐元锋《让教育之光照亮贫困山区》）

材料二：

所谓红花，指的就是我们要采访的重点对象，绿叶指的是他周围的环境，可以是人也可以是事情。在

写作时，不仅会对主人公进行描写，还会对他周围的人、事进行描写，但需要注意绿叶是衬托作用，衬托

要有度。

主人公并不是神，他们也有自己的生活，也和平常人一样有工作、有家庭、有喜怒哀乐，在对人物进

行描写刻画时，要结合生活实际，将工作生活整合起来进行描写，只顾描写主人公是如何刻苦工作，只展

现出他在工作方面的成就，这样人物形象就不够多面。

个人与集体是相辅相成的，个人是在集体中工作、生活的，人离不开集体生存，在进行人物刻画时，

集体关系是必不可少的，有些人的成就离不开集体的支持和鼓励，不能忽视集体的重要作用，将丰功伟绩

都算作主人公的，要让人们看到个人背后的集体力量。

点面结合是人物通讯写作的手段方式之一，既要有面的概括性描述，让读者了解文章的写作背景，也

要有点的细致描写，让文章具有可读性，点的描写也能够使文章具有真实性，点面结合，能够让人物形象

跃然纸上，使人物多面立体、文章生动活泼。

（摘编自陈曦《人物通讯的采访与写作思考》）

1. 下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（）

A. 2008 年首届学生招进来后，没多久，17 名教师就走了 9 个，说明学生素质太低、太差，教师们无法承

受而纷纷辞职

。

B. “用教育之光阻断贫困代际传递，照亮了无数人的心”，点出了张桂梅兴办女高教育对于群体和个人的

双重意义。

C. “女高成立前，华坪县中考升学率还不到 50％，2020 年达到 90％以上”，这里说明华坪女子高级中学

的教学质量很好。

D. 华坪女子高中

的

“速度”指的是学校的办学速度快，“激情”指的是学生们为了前途理想奋斗拼搏的昂

扬状态。

2. 下列对材料一写作技法的理解和分析，不正确的一项是（）

A. 材料一作为人物通讯，详细地叙述张桂梅的所有事迹，展现其生活中点点滴滴，突出了张桂梅高尚的品

质。

B. 材料一开头三段用高度概括的方式描写张桂梅四十年如一日的工作日常，赞扬其教育行为的巨大价值和

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