吉林省吉林市2023-2024学年高一上学期期末考试 语文

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吉林市普通高中 2023-2024 学年度高一年级上学期期末调研测试
语 文
说明：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，
将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5小题，19 分）
阅读下面的文字，完成 1～5 题。
阎肃：活出不一样的“风花雪月”
桑可
他是一位可敬可爱朝气蓬勃的“顽童”，也是一位德高望重的老前辈；他是一枚
“不起眼”的军中绿花，也是文艺界和人民“打成一片”的天使；他为新中国的文化事
业做出了突出贡献，受到毛泽东同志的亲切接见，也曾入围“感动中国 2015 年度人
物”；他是一位词作大家、一级编剧，是文艺战线的一棵“常青树”“不老松”，他的
人格魅力和火一样的热情，至今仍在感染着一代又一代的青年人奋勇向前。
阎肃同志的一生，留下 1000 多部（首）有筋骨、有道德、有温度的文艺佳作，参
与策划 100 多台重大文艺活动，获国家和军队大奖 100 余项。几乎以一己之力把江姐
搬上歌剧舞台，一曲《红梅赞》一时传遍大江南北，让《江姐》成为不朽的红色经典。
在61 岁的高龄担纲创作歌剧《党的女儿》，谱写了一曲中国共产党人的正气歌，给所有
的观众上了一堂撼人心魄的生动党课。他创造的《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》
《长城长》《雾里看花》《梦水乡》等歌曲，至今仍广为流传……
细品阎肃同志创作的一系列文艺作品，那些汩汩流淌于时空里的旋律，始终不缺少
一颗滚烫的心、一种为国抒怀的情、为民放歌的魂。他的作品，总是能沿着时代的烙印
剪接出华丽的色彩，也灌注着一位军人所独有的对国家的浓情厚意。报效祖国、放歌时
代、思索人生，一部部文艺作品就像一曲曲时代的号角，把对我们所处时代的深沉思考
揉进了每一个音符和歌词里，让民族勇于探索、自强不息的华彩乐章在豪迈的进行曲中
激情流淌。
2014 年在京举行的文艺座谈会上，阎肃同志在发言时说，“我们也有风花雪月，
但那风是‘铁马秋风’、花是‘战地黄花’、雪是‘楼船夜雪’、月是‘边关冷月’。
就是这种肝胆、这种魂魄教会我跟着走、往前行，我愿意为兵服务一辈子!”正是这种别
样的“风花雪月”，这种颂英烈、咏家园、唱时代的军人情怀，铸就了他一路豪歌向天
涯的人生之路。他就像一株迎风傲雪的红梅，雪岭冰霜之间绽放出夺人的光彩；也像一
★ 保 密 ·
启 用 前
★
段斑驳的城墙，挺起岁月的胸膛向人们展现沧桑的力量。
阎肃最爱这样介绍自己：“我是部队文艺战线上的一名老兵。”无论酷暑寒冬、无
论风霜雨雪，入伍60 多年，他把自己的一切都奉献给军营，始终与战士们血肉相连。走
进基层，深入基层，和基层的官兵打成一片，他用“百姓习俗、社会风尚、民族魂魄、
生活素养”不断去贴近基层、发现故事，他以自己的身体力行，用自己豁达的胸襟、开
阔的气象、和谐的身心，让我们见证了一位“胸有大业、腹有诗书、肩有担当、术有专
攻”的文艺工作者楷模。
刘云山同志说：“阎肃同志是文艺战线的一面旗帜，他 60 多年勇攀艺术高峰，80
多岁依然奋斗在文艺工作第一线，无论是创作实践还是为人做事，都一片丹心、一腔热
血、一身正气。”在壮阔的时代大潮中把个人融入时代的主旋律，阎肃用对党无限的忠
诚、对人民的深情和高尚的情操去工作，去为时代放歌。
一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。在这样一个快速变
革的时代，我们需要一批又一批像阎肃同志一样的文艺工作者，成为时代风气的先觉者、
先行者、先倡者，创作更多有筋骨、有道德、有温度的文艺作品，不断赓续薪火、再造
经典，才能引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
阎肃在创作的《红梅赞》中曾写过这样一句歌词：“蜂儿酿就百花蜜，只愿香甜满
人间。”一个人的一生，能够把自己的生命全部奉献给这样一个伟大的时代，他应该是
无限欣慰的了。用忠诚去燃烧生命，用灵魂去点燃光明，用旋律去传递信仰，阎肃同志
不辜负时代召唤、不辜负人民期待，用自己灿烂的生命，把自己的人生谱写成了一曲浩
气永存的时代长歌。
（有删改）
相关链接：
① 一个人有什么样的信仰，就会选择什么样的人生，就产生什么样的行为。1946 年，
那是一个“追求进步就是民心所向”的年代，阎肃考取南开中学。在那里，他如饥似渴
地阅读五四以来的新诗、老舍的戏剧、巴金的小说，最令他心驰神往的是红色延安传来
的先进思潮。用阎肃自己的话来说，那时“我对共产党最朴素的心理就有了”。
（郭超、刘小兵《站在时代琴弦上的放歌者》）
② 在阎肃的生命源泉中，中华传统文化是一汪深邃的清泉。与阎肃有长期合作的中
央电视台副总编朱彤介绍，阎肃作品中体现出的深厚的民族文化精神，应该出于他的自
觉追求，是在深入研究和长期思考之后外化出来的一种风格。他的作品是民族文化与时
代精神的叠加。
（黄子娟《时代歌者的追梦人生》）
1.下列材料相关内容理解和分析，不正确的一项是(3 分)
A.阎肃的不少文艺佳具备教育意义。时至今天，他的许多经典作品仍广为流传。
B.阎肃通过歌词“蜂儿酿就百花蜜，只愿香甜满人间”来表达自己的奉献精神。
C.文章指出文艺创作应引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
D.阎肃的经历印证了一个人的人生选择和具体行为，往往取决于这个人的信仰。
2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3 分)
A.文章开头从不同角度概括出阎肃在艺术上取得的成就，突出强调了其作品的巨大
影响力。
B.文中引用阎肃同志在文艺座谈会上的发言内容，主要表现了其豁达的胸襟和卓越
的才华。
C.作者通过对阎肃作品的评价以及对他一生传奇经历的回顾，全面展现了阎肃的非
凡人生。
D.本文与《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》等课文，都属同一类新
闻体裁。U
3.根据材料内容，下列选项不属于阎肃在文艺上取得卓越成就的原因的一项是(3 分)
A.极具艺术天赋，能快速掌握技巧。
B.爱党爱国爱民，执着于艺术创作。
C.扎根基层生活，善把握时代脉搏。
D.传承民族文化，会广泛吸取知识。
4.作为一篇人物通讯，本文在写作方面具有哪些特点?请简要分析。（4 分）
5.阎肃被誉为“文艺战线的一面旗帜”，请结合其事迹，为文艺工作者提出合理建议。（6
分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4小题，16 分）
阅读下面的文字，完成 6～9 题。
百合花
彭燕郊
在我的记忆里有一朵百合花，那是盛开在丛生着荆棘的高原上的。
我记得在我很小的时候，家里的阳台上有一盆百合花。有一次我在村镇的街上看到
一队游行的年青人，他们拿着红的黄的白的绿的五颜六色的小旗，呼喊着，奋激地行进。
我记得，那行列里面最使我爱慕，最使我向往的是走在前头的那个吹号手。真的，可以
说他是最镇静、最沉着的一个了。人们按照着号音的节拍行进着，他自己呢，也陶醉在
悠扬的号音里，那样摇摇摆摆地走着，吹着。
在我幼小的心里，我由衷地爱慕着吹号手，和他那光亮铮铮的喇叭。
于是，我开始细心地灌溉阳台上的那盆百合花了。每天每夜，总在性急地窥探着，
那花朵是不是已经开放——我坚信，百合花开放了，就会像喇叭一样的。
呀，我是多么高兴呵！百合花开放的那一天，我把花采下来，不敢给爸爸知道，也
不敢给妈妈知道，一大早就背起书包上学去了，偷偷地带着那朵百合花。可是，总归给
先生看到了：狂欢的我正在尽情吹着我的小喇叭。我的小伙伴们应和着我的号音，“打
打底、打打底……”地在操场上进行着，舞着小手呼唤着。那位先生是顶凶的，我记得
我挨过他好几次打手心——这回，大概也免不了要打手心了。我想。果然不错，小伙伴
们每人五下，我呢，加一倍：十下。
但，最使我痛心的是我的小小的喇叭的可怜的命运，她是那样孱弱无助，被撕成了
一片片碎瓣，被用脚在铺满粗砂粒的操场上狠心地践踏着，烂了，破了。
百合花的记忆是忧伤的。
十三岁时，我从家里偷偷地跑出来。为了我的天真的、很模糊的幢憬，我跑了。在
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