吉林省吉林市2023-2024学年高三上学期第二次模拟考试 生物
吉林地区普通高中 2023-2024 学年度高三年级第二次模拟考试
生 物 学 试 题
说明:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂
黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,
将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的)
1. 入冬以来,支原体引起的肺炎反复发生。表现上以刺激性干咳为主,咳嗽时间长,具
有一定的聚集性,通过空气、飞沫传播。下列叙述正确的是
A. 支原体可通过无丝分裂进行增殖
B. 支原体结构中有核糖体、细胞膜、细胞核
C. 支原体的遗传物质是 DNA
D. 可使用青霉素(原理是抑制细胞壁合成)治疗支原体肺炎
2. 一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制,即为了将细胞
内的废物清除,细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成,将来自细胞区室表
面旧的或受损的蛋白质带到内部回收利用工厂,在那里将废物降解,使组件重新利用。
下列相关叙述,正确的是
A. “回收利用工厂”可能是溶酶体,“组件”可能是氨基酸或核苷酸
B. 人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体等
C. 细胞膜塑形蛋白在合成过程中,动力都由线粒体提供
D. “分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成,该结构具有一定的流动性
3. 酸爽可口的“老坛酸菜”深受人们喜爱,腌制流程如下:原料挑选→切片晾晒→干辣
椒
等佐料的炒制→装坛发酵。将温度控制在 8-25°C,大约 25-30 天封闭发酵完成就可以食
用了。下列叙述符合生物学原理的是
A. 原料晾晒过程中丢失的主要是自由水,佐料炒制过程中丢失的主要是结合水
B. “酸菜”变酸是因为发酵过程中微生物进行有氧呼吸,产生大量 CO2使pH 值降低
C. “酸菜”爽口是因为佐料中的葡萄糖、无机盐等物质以主动运输的方式进入原料中
D. “酸菜”中的纤维素食用后可在肠道内被分解为葡萄糖,被小肠上皮细胞吸收
4. 某同学在相同且适宜条件,用如图两套装置进行相关实验的探究,向锥形瓶A加活酵
母与葡萄糖的混合液;锥形瓶C加入乳酸菌与葡萄糖的
★ 保 密 ·
启 用 前
★
混合液;B、D试管加入等量的小球藻悬液,小球藻呈
绿色,已知适宜条件下小球藻能在 20h 内数量增加4倍。
下列叙述正确的是
A. 光照条件下,装置一可探究呼吸作用的类型
B. 光照一定时间,装置一小球藻悬液的颜色更绿
C. 黑暗条件下,A、C装置中细胞代谢所需 ATP 均主要来自线粒体
D. 若装置二玻璃管中央加入红色液滴,观察乳酸菌的呼吸作用强度
5. 如图为细胞分裂过程中染色体行为变化,下列叙述中错误的是
A. 甲图所示的过程只能发生在减数分裂过程中
B. 乙图所示的过程可以发生在植物根尖分生区,也
可以发生在卵巢中
C. 甲图过程使染色体数目减半,乙图过程使染色体数目加倍
D. 乙图中的着丝粒分裂后,染色体在纺锤丝牵引下向细胞两极移动
6. 下图为DNA 分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切核酸酶 、
DNA 聚合酶、DNA 连接酶、解旋酶作用的正确顺序是
A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①④②③ D. ①④③②
7. 蚕豆病是一种伴 X染色体隐性基因控制的遗传病,一位女性患者和一位正常男性结婚,
却生下了一个患病的女儿。据研究,女儿患病的原因是其体内相关基因区段中的胞嘧
啶加上了甲基基团(-CH3),从而失去转录活性。下列叙述正确的是
A. 该患病女儿不携带蚕豆病致病基因
B. 基因甲基化引起的变异属于基因突变,从而使生物的性状能够遗传给后代
C. 该基因无法转录的原因可能是 RNA 聚合酶不能与识别位点结合
D. 被甲基化的DNA 单链上相邻的C和G之间通过氢键连接
8. 兰科植物约有 800 属近 3万种,不同地域的兰花在形态结构上也存在明显差异。我国
科学家以深圳拟兰为研究对象,通过基因组测序和功能分析发现兰花有474 个特有基因,
从分子水平上解开了兰花进化之谜。下列叙述错误的是
A. 兰花的多样性指的就是基因多样性
B. 兰花适应性特征的来源是突变和基因重组,适应是自然选择的结果
C. 不同地域的同种兰花形态结构存在明显差异的根本原因是种群基因频率的差异
D. 不同兰花基因组上的相似性说明它们具有共同的原始祖先,而差异性的大小则体
现了亲缘关系的远近
9. 研究人员发现甲、乙两种植物(2n=14)可进行种间杂交(不同种生物通过有性杂交产
生子代), 但是两种植物间的染色体互不同源。两种植物的花色各由一对等位基因控制,
基因型与表现型的关系如图所示。研究人员进一
步对得到的大量杂种植株 X研究后发现:植株
甲种
植物
A
1
A
1
红色
×a
1
a
1
白色
―→A
1
a
1
植株 Z
粉红色
×―→植株 X
不可育――→
①
植株 Y
可育
乙种
植物
A
2
A
2
红色
×a
2
a
2
白色
―→A
2
a
2
粉红色
X能开花,且A1、A2 控制红色素的效果相同并具有累加效应。下列相关叙述错误的是
A.植株 X有三种表型,其中粉红色个体占1/2
B.植株 X不可育的原因是没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂
C.图中①处可采用的处理方法只有一种,即用秋水仙素处理幼苗,获得可育植株 Y
D.植株 Z经秋水仙素处理后,产生的配子种类为 A1A1A∶1a1a∶1a1=1 4 1∶ ∶
10. 乙烯在西红柿成熟的过程中起主要调节作用,西红柿体内乙烯生物合成的基本途径如
图所示。已知淹水会诱导 ACC 合成酶基因的表达或激活该酶的活性,水杨酸会通过
抑制 ACC 向乙烯的转化来抑制乙烯的合成。下列说法正确的是
A. 乙烯是由发育的种子和果实合成、合成后的乙烯可通过主动运输方式运输
B. 催化乙烯合成的 ACC 合成酶和氧化酶基因只存在于成熟的果实细胞中
C. 淹水和适宜浓度的水杨酸都可以抑制西红柿的成熟
D. 喷洒适宜浓度的乙烯利,可诱导未完全成熟的番茄自身产生乙烯
11. 下图为人体某器官中血液的流动情况示意图,①②表
示物质,①促进或抑制②的产生,②产生后将释放到血
液中。下列说法正确的是
A. 若该器官为下丘脑,则①可能是甲状腺激素,
②可表示 TSH(促甲状腺激素)
B. 若该器官是肝脏,①可表示胰高血糖素,②可表示肝糖原分解产生的葡萄糖
C. 若该器官为肾上腺,则①可能是高浓度的血糖,②可能是肾上腺素
D. 若该器官为性腺,则①可能是促性腺激素释放激素,②可表示性激素
12.亚运会中我国运动健儿拼搏争先,是我们学习的榜样,运动员在参加比赛时有多种
器官系统参与其中,下列相关分析正确的是
A. 运动员听到发令枪响而起跑过程中起主要为神经调节,兴奋在神经元之间的传递
速度快于在神经纤维上的传递速度
B. 运动员口渴时下丘脑释放的抗利尿激素含量会增加,促进对水的重吸收
C. 运动员奔跑时呼吸加快的现象属于条件反射
D. 运动员奔跑时交感神经活动占据优势,使心跳加快,血管收缩
13. “鹅黄抹顶掌中呈,秀体玲珑玉杖轻。豆瓣初开酣未醒,琼芽悄展态犹萌。”此诗描
写了种子萌发生成芽的绝美意境, 但通常该过程要避光处理,使豆芽保持鹅黄剔透。
下列叙述中错误的是
A. 被光激活的光敏色素能直接将信息传到细胞核,影响细胞核内特定基因的转录
B. 种子萌发过程中先要吸水膨胀、种皮变软,使细胞呼吸作用逐渐加强
C. 发豆芽适量施加植物生长调节剂,可使豆芽下胚轴粗大、根细小,提升食用口感
D. 种子萌发生成芽或幼苗的过程中脱落酸减少而赤霉素增多
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