江西省2024届赣州市大余县部分学校高三下学期一模考试语文试卷
绝密★启用前
2024 年普通高等学校招生统一考试冲刺预测押题卷(一)
语文 2024.4
(150 分钟 150 分)
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读 1(本题共 5 小题,19 分)
阅读下面的文字,完成 1~5 题。
材料一
调查研究是我们党的基本工作方法,也是我们党的优良传统和作风。毛泽东在江西寻乌
进行社会调查时,创作了闪耀着唯实求真精神的经典之作《寻乌调查》,提出“没有调查,
没有发言权”的著名论断。在《反对本本主义》中,他也强调:“我们需要时时了解社会情
况,时时进行实际调查。”党的十八大以来,以习近平为核心的党中央高度重视调查研究工
作。习近平强调:“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查,就没有发言权,更没有决
策权。研究、思考、确定全面深化改革的思路和重大举措,刻舟求剑不行,闭门造车不行,
异想天开更不行,必须进行全面深入的调查研究。”这些重要论述,为我们改进工作作风,
提高工作效率提供了根本遵循。
调查研究是谋事之基、成事之道。习近平高度重视调查研究,在工作中身体力行不断深
入实际开展调查研究,为全党重视调研、深入调研、善于调研树立了典范。1988 年6月,
习近平刚到宁德任职,就开展了广泛的调查研究,“我六月到闽东上任,七月初至八月初,
偕同地区几位领导同志,走了闽东九个县,还顺带走了毗邻的浙南温州、苍南、乐清等地” 。
也正是通过广泛的调查研究,习近平提出了闽东发展的具体思路,并针对区县乡的具体问题
提出了具体发展思路。如在闽东发展思路上提出“弱鸟先飞”,在发展耐力上提出“滴水穿
石”,在农业发展上提出“大农业”的路径,在经济发展着力点上提出闽东振兴在“林”的
思路,在畲族经济发展上提出要“更开放些”,指出闽东经济发展要处理好六个关系等,在
调查分析第一手资料基础上为闽东发展提供了可行性方案。
(摘编自王立胜《调查研究是干好各项工作的基础方法》)
材料二
牢固树立马克思主义群众观是在大兴调查研究中坚持人民至上的认识路线。只有深入基
层、身入群众、心入群众,得民情而治,增强同人民群众的感情,办好人民群众的操心事、
难心事,促进各项工作取得新突破,才能增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
习近平强调,“没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权”。深刻阐明了调查研
究的重要性和必要性。无论是做决策、抓工作,还是促落实,都必须一以贯之地坚持群众观 ,
深入群众,摸清民情,找准问题,提实对策。要树牢群众观点,践行群众路线,坚持用唯物
辩证法去开展调查研究。坚持实事求是,一切从实际出发,不可脱离实际、脱离群众、瞎说
一气、自以为是、夸夸其谈,人民群众在生产和生活中的问题不会因为我们的“熟视无睹”
“主观臆想”而自动消失。我们要调整工作思维、转变角色,不要坐在办公室里想问题、提
对策,不要“纸上谈兵”、高高在上,而要身入、心至基层,了解、掌握、解决人民群众最
关心、最直接、最现实的问题。
拜人民为师,虚心向人民学习,不要嫌弃人民开出的“土方”。实践方出真知,高手往
往在民间。党员干部要透过人民的生产生活实践,总结客观规律,获得正确认识,充分集中
并运用人民智慧。调查不是最终目的,而是提出对策、解决问题的途径,在调查研究中,必
须积极回应群众关切,做到“事事有回应,件件有着落”,让群众吃下“定心九”。要大力
弘扬密切联系群众的优良作风,坚持以上率下、以身作则、对上负责、对下负责,推动调查
研究在全党蔚然成风,传好党的“传家宝”。
广大党员干部特别是各级领导干部要大兴调查研究之风,把调查研究作为推动高质量发
展的基本功。面对新形势、新问题、新机遇、新挑战,人们容易束手无策,而通过调查研究,
全面地、客观地把握现状后,解决问题的理念和方案便会呼之欲出。正如毛泽东所说,“调
查就像‘十月怀胎’.解决问题就像‘一朝分娩’”。只要走出办公室,深入调查研究,我们
在工作中就能实现从“都是问题”向“全是办法”转变。
大兴调查研究坚持人民至上突出的是“求实"“为民”的政治品格,是正确政绩观的核
心内容。调查研究不仅仅是一个工作方式,更是创造人民满意政绩的“金钥匙”。只有把
“造福人民”贯穿调查研究的全过程,办人民需要的实事,求人民满意的实绩,立足当下、
着眼长远、求真务实、久久为功,才能用好、用活调查研究这个“传家宝”。
大兴调查研究坚持人民至上,树立“功成不必在我,功成必定有我”的政绩观。在一代
又一代人的努力下,我们实现了全面建成小康社会、消除绝对贫困的目标。但不可否认的是,
仍有一些人认为做调查研究工作耗费时间、费心费力、难出实效,抱着“当一天和尚撞一天
钟”的心态,对于调查研究,或避而不谈,或坐而论道,或浅尝辄止,或走马观花。这种调
查研究脱离了实际、脱离了群众,是错误的政绩观。大兴调查研究坚持人民至上,树立正确
的政绩观,应锤炼求真务实的工作作风。调查研究不要装样子,搞形式主义。如果调查研究
只做表面文章、走马观花、浮光掠影,热衷于口号式、表态式、包装式落实,那么既浪费了
资源,又贻误了工作,还寒了百姓的心。因此,调查研究必须坚持“实”,深入实践、摸清
实况、尊重实际、真抓实干。
(摘编自田鹏颖《大兴调查研究必须坚持人民至上》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3 分)( )
A.材料一和材料二都谈到调查研究要具备唯实求真精神,特别强调要为人民办实事,二者
目的相同。
B.材料一以习近平宁德调研为例,论述调查研究的重要性,这与毛泽东《寻乌调查》的论
断完全不同。
C.材料二指出,脱离实际、脱离群众的调研是伪调研,只会浪费资源,贻误工作,寒了人
民群众的心。
D.材料二认为,只有办人民需要的实事,求人民满意的实绩,才能用好、用活调查研究这
个“传家宝”。
2.根据材料二的内容,下列说法不正确的一项是(3 分)( )
A.百姓的急难问题不会因为我们的“熟视无睹”“主观臆想”而自动消失,唯有深入实际
真抓实干才行。
B.虽然我国已经在高质量发展中全面实现乡村振兴、消除绝对贫困,但工作中必须坚持调
查研究之风。
C.要是在调研中不以服务人民为中心,即便勉强去调查研究,也可能流于形式主义,只是
做表面文章。
D.决策者如果只是闭门造车,不去认真调查研究,会脱离客观实际,落人主观主义和本本
主义的窠臼。
3.下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的一项是(3 分)( )
A.材料一从调查研究是我们党的优良传统作风及党的基本工作方法两方面展开论述。
B.材料一第二段运用引证法和例证法,论证了调查研究是谋事之基、成事之道的观点。
C.材料二的第三段,运用“土方”“定心丸”等词语,诠释了劳动人民的智慧是无穷的。
D.材料二采用并列式的论证结构,从认识方法、工作态度和政绩观念等方面展开论述。
4.材料二中使用了“十月怀胎”“一朝分娩”等词语,请简析其含义和作用。(4 分)
5.材料一和材料二都围绕调查研究展开论述,二者的侧重点有何不同?请结合材料谈谈你的
认识。(6分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4 小题,16分)
阅读下面的文字,完成 6~9 题。
山地回忆
孙犁
一九四一年冬天,我打游击打到了这个小村庄,部队决定休息几天。我每天到河边去洗
脸。有一天早晨,我正要洗脸,①听见在下水流有人喊:“你看不见我在这里洗菜吗?洗脸
到下边洗去!”
这样冷的天,我来洗脸,反倒妨碍了人。我心里一时挂火,就大声说:“离着这么远,
会弄脏你的菜!”
“菜是下口的东西呀!你在上流洗脸洗屁股,为什么不脏?”那人说。
“你怎么骂人?”我站立起来转过身去,才看见洗菜的是个女孩子,也不过十六七岁。②
风吹红了她的脸,像带霜的柿叶,水冻肿了她的手,像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄,
就是那种蓝色的破袄裤。她冷冷地望着我,扭着身子逆着河流往上去了。
我哭不得,也笑不得,只好说:“你真讲卫生呀!”
“我们是真卫生,你们是装卫生!你们尽笑话我们,说我们山沟里的人不讲卫生,住在我
们家里,吃了我们的饭,还刷嘴刷牙,我们的菜饭再不干净,难道还会弄脏了你们的嘴?为
什么不连肠子肚子都刷刷干净!你们一个饭缸子,也盛饭,也盛菜,也洗脸,也洗脚,也喝
水,也尿泡,
“那是讲卫生吗?”她笑着用两手在冷水里刨抓。
“这是物质条件不好,不是我们愿意不卫生。等我们打败了日本,占了北平,我们就可以
吃饭有吃饭的家伙,喝水有喝水的家伙了,我们就可以一切齐备了。”
“光着脚打下去吗?”女孩子转脸望了我脚上一下,就又低下头去洗菜了。
我一时没弄清是怎么回事,就问:“你说什么?”
“说什么?”女孩子也装没有听见,“我问你为什么不穿袜子,脚不冷吗?也是卫生
吗?”
“咳!”我也笑了,“这是没有法子么,什么卫生!从九月里就反‘扫荡’,可是我们八
路军,是非到十月底不发袜子的。这时候,正在打仗,哪里去找袜子穿呀?”
“不会求人做一双?”
“哪里有布呀?就是有布,求谁做去呀?”
“我给你做。”女孩子洗好菜站起来,“我家就住在那个坡子上,”她用手一指,“你要
没有布,我家里有点,还够做一双袜子。”
她端着菜走了,我在河边上洗了脸。我看了看我那只穿着一双“踢倒山”的鞋子,冻得
发黑的脚,③一时觉得我与面前这山,这水,这沙滩,永远不能分离了。
我洗过脸,回到队上吃了饭,就到女孩子家去。她正在烧火,见了我就说:
“你这人倒实在,叫你来你就来了。”
屋里蒸汽腾腾,一个大娘和一个四十多岁的大伯,围着一盆火坐着。在大娘背后还有一
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