江西省九江市都昌县2023-2024学年高二上学期期末考试语文试卷(解析版)

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2023-2024 学年度上学期第二次阶段性学情评估
高二语文
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题,19 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
近十余年来,人文地理学者对于“意象”问题颇为关注。地理学者考虑“意象”没有文学史家那么麻
烦,只是将它理解为客观事物在人类主观世界中的反映。既如此,地理学者不再刻意强调“意象”是否经
过某种“加工”,因为环境感知必然受到文化价值取向、知识背景的制约。就是说,凡进入观念世界的客
观物象其实都已经过了主观选择。
意象的表达自来以文学语域为其胜场。因而人文地理学者在研究地理意象时,少不得须取材于文学作
品。从地理本位看,比较重要的是两个方面。
一是利用历史地理的知识背景对古典文学中的类型化意象进行探讨。中国古典诗词中的地理意象,类
型化的趋势非常突出。例如,中古乐府中的“巫山高”“陇头水”,唐人吟咏中经常出现的“淮南落木”,
以及唐宋词牌中的“望江南”“八声甘州”等等,各自包含了独特的意蕴。
毫无疑问这种探讨属于文学地理的题中应有之义,甚至不妨说是其中的核心内容。近年来文学地理的
研究引人注目,特别在文学史界,出现了若干种专著。但那些研究一般都是对作家和作品进行一些统计分
析,因而其中所谓“地理”往往只表现为平面的分布态势,或者是作为背景的人文社会环境。事实上,地
理因素完全可以参与文学创作过程。它可以点燃诗人的激情,成为作家发挥想象力的凭据,从而形成一些
具有独特文化内涵的语料,寄托某些特定的思想情感。也有人从文学角度对一些地理意象进行过探讨。例
如,唐宋文艺作品中的“潇湘”,近年来艺史、文学史学者对此给予了高度关注。台湾学者芬女士
为,“潇湘”的意蕴有别思愁苦闲适之类。地理学者出于自感,对此关注的是其中的
“象”,作为一个地理实留下空间感、场景感。这种空间感不是学、社会学意义上用以形
容“公共领域”的“空间”,而是有长宽高、有声光色的物理空间给人的感。在这可以看出视野的分
是文学作品中的空间逻辑。地是对文学作品进行空间定位往往时也是时定位坐标。事
实上,它更深意义。因为地表的不只是孤立的点、线、面,它间还存内在联系
有一种不以作者主观意转移空间逻辑。无作品中的文学世界与客观的物世界之间存一种
的关实反映也折射,其空间逻辑都应清晰的,而不应混乱来的。
因此,空间逻辑往往可以为古文学作品的考订提供一种实的客观参
文学史家对于历史地向来。但于其目只在于理作品,强的实用向,因而他们
的地往往只强调具语境,而不关心普遍情形。这就比较掌握历史地名运作的通则。例如,
他们见杜甫在某诗中用“江”包举巴蜀便以为“江”这一地中本来就有“指巴蜀”这么一个
。一个有丰富历史文化内涵的地活生生被他们硬劈成两个。
的是,他们还会从个人的想象出发,对历史地名做出一些纯逻辑推论。例如,他们注意到
国时孙吴曾领今湖境,便断今湖南在历史上”,全然不”这个地在历史上的
际使用情。这从实上已不是在研究历史,而是在创历史了。要研究历史,这样做演绎是不行的,
做归纳,得从古人对某地的具用例中,出其得确切依据,以及其使用的实情形。那
论才学、理、可的。
(摘编张伟中古文学的地理意象》)
材料
地理意象是一个文化聚合体。从历时来说,地理意象因为具有鲜明显著的地理因素和地域特
示着地域的创作、受心理和文学变迁的内在因及表现形态。地理意象在时两个度上参
与文学文本全方位、立体性构建,进而观出特定群体精神气质生存状态。如在宋玉辞赋中的“高唐
神女”完全是独特地理环境和荆楚之地情文化复合物。川东鄂西貌奇怪石嶙峋、山间气
候风云变幻多且急,而且楚人重巫想象,衍生出“神女”意象。为“巫山朝云
诗经“南山朝隮几乎、“高唐”即楚地“高”,陈梦直言神女为“季女”的
“巫”,为这些都与荆楚之地巫风盛行、民风淳朴男女奔放热烈情观有关,而“高
神女”也是典型的具有独特地域特的文化贮存器
(摘编刘洁《地理意象的成及其审美价值》)
1. 下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 人文地理学者研究地理意象时,既要取材于文学作品,也要注重地理本位。
B. 文学地理研究的一个核心内容就是对古典文学作品中的类型化意象进行探讨。
C. 地理意象的研究成果对于古代文学作品的考订工作具有不可替代的意义和价值。
D. 地理意象是兼具地理环境因素和地域风俗特色、可参与文学创作的文化聚合体。
2. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 意象是否经过“加工”,是重“意”还是重“象”,在这些问题上体现了文学史家与人文地理学者的视
野差别。
B. 文学史界有些学者进行相关研究,往往将地名视为人文社会环境,而不关注文学作品中清晰有序的空间
逻辑。
C. 人文地理学者对地理意象进行空间定位,注重寻找历史地名得名的确切依据,试图掌握历史地名运作的
通则。
D. 尽管对于历史地名很重视,但由于文学史界学者缺乏必要的学科知识,他们的研究基本是不科学、不合
理的。
3. “潇湘”是一个内涵多元
地理意象,既有水色清碧的场景感,也可以表达出凄清旷远的空间感。下列
诗句中与其他几个选项内涵有所区别的一项是( )
A. 斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。(张若虚《春江花月夜》)
B. 前程愁更远,临水泪沾衣。云梦春山遍,潇湘过客稀。(皇甫冉《归阳羡兼送刘八长卿》)
C. 莫厌潇湘谪官樽俎常开。(王安石《送刘谪官衡阳》)
D. 每到秋残夜,忆故乡园林红橘柚窗户碧潇湘。(齐己秋夕寄诸侄》)
4. 地理意象是进行文学地理研究的重要内容,应该如何进行地理意象研究?请结合材概括
5. 燕然山地处边域,因东汉窦宪征匈奴彻底决汉匈纷争后燕然名而进文学创作的视野,
王维使至塞上》中的“逢候骑都护燕然”、范仲淹》中的“燕然未勒归无
都涉及此意象,请结合材料谈谈你对这一地理意象的理解。
【答案】1. C 2. D 3. D
4. ① 利用历史地理的知识景对古典文学中的类型化意象进行探讨
重视理文学作品中历史地名的空间逻辑按照确切依据和实际使用进行归纳推理,不可个人
做演绎推理。
5. 古典诗中的地理意象,类型化的趋势非常突出。燕然山因其地处边域,是边塞诗中常见的意象 ,
具有典型的类型化特,因窦宪而成为建功立业的象
地理意象在空间上具有显著的地域特色、在时间上时代特定精神气质生存状态
汉到唐再到燕然山这一地理意象在边塞建功立业的内涵基上有了更多丰富的内涵,比如王维
句“都护燕然”中的报国雄心,范仲淹燕然未勒归无则在热烈国之志增添了几分思乡
真实
解析
1
本题考对文内容的理解和分析的能力
C.……具有不可替代的意义和价值”错误。由原文“因,空间逻辑往往可以为古代文学作品的考订
种坚实的客”可知,原文表为“可以为古代文学作品的考订提供种坚实的客”,而
不是“具有不可替代的意义和价值”。
C
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