江西省南昌市江西师范大学附属中学2023-2024学年高三下学期开学考试历史试卷（解析版）

3.0 envi 2025-01-16 4 4 183.48KB 13 页 3知币
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江西师大附中高三年级开学考试历史试题
本试卷满分 100 分，考试时间 75 分钟
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1. 考古显示，这个遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，多项中国古代都邑和政治制度
都源于此。当时的社会由“满天星斗”式的若干相互竞争的政治实体并存的局面，进入到“月明星稀”式
的广域王权国家时期。该考古遗址是（ ）
A. 半坡遗址 B. 河姆渡遗址 C. 二里头遗址 D. 良渚遗址
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是： 距今大约 3800——3500 年（中国）。根据材料，多项中国古代都邑和政治制度都源于此，进
入到“月明星稀”式的广域王权国家时期，而二里头文化遗址发现了一处规模宏大的宫殿基址，具备早期
国家的特点，C项正确。半坡遗址具有母系氏族社会的特点，不具有王权国家的特征，排除 A项；河姆渡
遗址是中国南方早期新石器时代遗址，距今约 7000 年，也不具有题干的特征，排除 B项；良渚遗址是我
国长江下游太湖流域 一支重要的古文明，是新石器时代文化，不具有王权国家的特征，排除 D项。故选
C项。
2. 汉景帝采取“众建诸侯而少其力”的政策，在吴、楚、赵、齐四国旧地，陆续封皇子十三人为诸侯王。
诸侯只剩“衣食税租”的经济特权。这一举措（ ）
A. 有助于遏制地方豪强势力扩张 B. 根除七国之乱带来的隐患
C. 为外戚干政提供了便利的条件 D. 加强了中央对地方的控制
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空是：汉朝（中国）。据材料可知，汉景帝采取“众建诸侯而少其力”的政策，不断削弱地方诸侯的实
力，有利于加强中央对地方的控制，加强中央集权，D项正确；材料描述的是削弱诸侯国实力，而非地方
豪强，排除 A项；根除七国之乱带来的隐患，说法过于绝对，排除 B项；材料描述的是削弱地方，加强中
央集权，而非外戚干政，排除 C项。故选 D项。
3. 下表是唐朝宰相科举出身统计表，据此可知唐朝（ ）
太 高 玄代宪穆敬文宣 懿
宗 宗 宗 宗 宗 宗 宗 宗 宗 宗
宰
相
总
数
29 41 27 12 29 14 7 24 23 21
科
举
出
身
3 13 18 7 17 8 6 18 20 17
所
占
比
例
10% 31% 67% 58% 57% 57% 85% 75% 87% 81%
A. 科举制成为选官的主要途径 B. 中央集权呈不断加强趋势
C. 庶族地主逐渐取得政治优势D. 制度变革冲击旧利益格局
【答案】D
【解析】
【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为唐代（中国）。根据材料可
知，宰相越来越多地由通过科举出身的人担任，说明科举制得到了发展，体现了制度变革冲击旧利益格局 ，
D项正确；宰相出身数据不能看出选官“主要途径”，排除 A项；唐安史之乱后出现藩镇割据局面，排除 B
项；材料体现不出“庶族地主”的政治优势，排除 C项。故选 D项。
4. 北宋地方社会出现了一些新现象，人们用官名如员外、承务、郎等称呼富人成为时尚。这反映出,当时
（ ）
A. 社会等级秩序被彻底打破 B. 社会阶层流动频繁
C. 民众的社会身份趋于平等 D. 门第观念完全淡化
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：宋朝（中国）。根据材料，北宋时期，人们用官名如员外、承务、郎等称呼富人成为时尚，且这
一时期商人通过经商致富后，其子弟也可以通过科举进入仕途，官员也可以经商，社会的流动性加强，B
项正确。社会等级秩序被彻底打破，该说法过于绝对且不符合史实，排除 A项；宋朝是封建社会，不可能
实现民众身份趋于平等，排除 C项；门第观念这一时期仍然具有影响，排除 D项。故选 B项。
5. 1313 年12 月6日，元仁宗下诏恢复科举，在位期间提议裁撤翻译队伍，亲自书写汉文诏书，下令用蒙
古文翻译出版了不少汉文著作。这主要可以说明，元代（ ）
A. 华夏认同得以实现 B. 推崇儒家思想
C. 推动了文明的交融 D. 汉化进程迟滞
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：元朝（中国）。根据材料“1313 年12 月6日，元仁宗下诏恢复科举”，与“下令用蒙古文翻译
出版了不少汉文著作”，结合所学知识可知，元朝在统治期间曾经长时间废除科举，拒绝汉化，这导致元
代的汉化进程时断时续，较为迟滞，D项正确；材料主要涉及元朝政府的汉化政策，没有涉及“华夏认
同”，排除 A项；材料主要表现元英宗对于儒家思想的推崇，没有体现元朝大部分皇帝对于儒家思想的看
法，排除 B项；“推动了文明的交融”在材料中没有体现，排除 C项。故选 D项。
6. 清统治者使用“满汉一家”“天下一统”等，替代被禁止的“华夷一统”，不提“华夷”而改称“满
汉”。雍正等大谈“满汉一体”“满汉一家”和“天下一统”。这反映（ ）
A. 满汉独特的政治联系B. 夷夏观念得以彻底消除
C. 同源共祖
的
华夏认同 D. 统一多民族国家的确立
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：清朝（中国）。据材料“满汉一家”“天下一统”并结合所学可知，清代华夷观念改称满汉，说
明华夏认同观念逐渐增强，反映了同源共祖的华夏认同，C项正确；材料只提到华夷观念的变化，无法说
明满汉独特的政治联系，排除 A项；“夷夏观念得以彻底消除”表述过于绝对，排除 B项；秦朝建立中国
历史上第一个统一的封建多民族国家，排除 D项。故选 C项。
7. 下图为1891 年的宣传画《鬼拜猪精图》。该宣传画（ ）
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