江西省兴国中学2023-2024学年高一下学期第一次月考(开学)(兴国班)历史试题(解析版)

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兴国中学 2023-2024 学年度高一下学期第一次月考历史试卷(兴国
班)
一、选择题(本题共 20 小题,每小题 3 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的)
1. 图是三星堆遗址出土的一件青铜鸟足神像,这件文物融合了三星堆文明、夏商文明的典型特征,也兼具
了良渚、仰韶、石家河等文明的印记。这一文物印证了( )
A. 区域经济文化交流频繁 B. 国家初始形态基本具备
C. 中华文明多元一体特征 D. 宗教蒙昧主义思想盛行
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是:三星堆时期的青铜器。根据材料“融合了三星堆文明、夏商文明的典型特征,也兼具了良渚、仰
韶、石家河等文明的印记”可知,三星堆的青铜鸟足神像兼具夏商文明、长江良渚文明、黄河仰韶文明的
特征,说明三星堆文明和中原其他文明存在一定联系,体现了中华文明多元一体的特点,C 项正确;材料
无法得出区域经济文化交流频繁的结论,不符合题意,排除 A 项;国家初始形态基本包括监狱、军队、法
律等国家暴力机器的出现,与材料信息不符,排除 B 项;材料体现不出宗教蒙昧主义思想盛行的相关内容,
不符合题意,排除 D 项。故选 C 项。
2. 据陈振中先生的《先秦手工业史》的统计,发现和出土春秋时期铁器的地点仅有 42 个,而发现和出土战
国铁器的地点已经涉及我国 24 个省(区、市)约 423 个地点,出土的战国铁器总数有 6167 件以上。由此
可推知,春秋战国时期(
A. 铁器使用日益普遍 B. 水稻种植范围拓展
C. 冶铁技术不断进步 D. 小农经济逐渐形
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是:春秋战国时期中国。根据材料“战国铁器的地点……总数有 6167 件以上”可知,春秋时期,铁
农具始使用,范围不广战国时期,铁器使用范围扩大到全个地区,量较大,体现了铁器
使用日益普遍,A 项正确;水稻在主要在南方种植,材料信息与水稻种植无关,排除 B 项;材料
仅体现铁器的数和使用地区,不体现铁器的发展,冶铁技术进步不出,排除 C 项;铁器的使用
小农经济的形材料信息不出,排除 D 项。故选 A 项。
3. 董仲在《王道通三》中出,寒冷天气当冬出现暑热天气那么这一年一定是年 ,
当喜当怒必为乱世矣。是故之大守,在谨藏内,使恶必当出。”
仲舒这一论意在( )
A. 防止君专制带来弊端 B. 论证天人感应具有合理性
C. 君权授应当顺应自然 D. 强调君治世应注重策略
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确
时空是:西(中国)。根据材料可知董仲舒用春夏秋冷暖更替比附政治,要主和四季变
样遵循治,不要举措失,据此可知董仲舒的这一主张旨防止封建君专制
带来弊端A 项正确;天人感应指天意与人事的交,材述天人感信息,排 B 项;
君权授指自己天命派遣于凡管治世人间的代表为人民只可从君主的指示
,不能反抗古代以宗教导政治时期固自己力而的一种,材料并未强
君权,排除 C 项;材料虽指事宜但并非说明只注重策略此不是材料强调的主
,排除 D 项。故选 A 项。
4. 从宋始,科举制度的“糊名易书”法流行,清廷将其发扬光大。考生试卷统一交给弥封官弥封官
封起考生姓名籍贯等个信息,交与誊录生。誊录答题内容如实誊写一遍,原始试卷存
卷交由官评卷。“糊名易书”法的实施( )
A. 意在抑制门阀士族扰科举取士 B. 科举取士公平
C. 阻碍社会各阶层间的人员D. 进一步推进了科举制度的
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是:古代(中国)。据材料“清廷将其发扬光大。考生试卷统一交给弥封官弥封官封起考生姓名
籍贯等个信息,交与誊录生。誊录答题内容如实誊写一遍,原始试卷存誊写卷交由
卷”和学可知,科举制自隋唐诞虽为朝廷了不少人才奈何舞弊之风日盛,而“糊名易
”法作为科举制设中的环节始不断发扬光大,有利于大范围内杜绝舞弊尽量
保科举取士公平公正,D 项正确;“糊名易书”法的实施抑制贵族之意,但宋朝门阀士族
,排除 A 项;“糊名易书”法虽能范围内杜绝舞弊能完全保科举取士公平公正,排
除 B 项;“糊名易书并未阻碍社会阶层,排除 C 项。故选 D 项。
5. 隋唐科举制不问第,“一为去留”,不论家品级等第,只要通过科举博取功名
能跻身官僚阶层。这
官制度,与魏晋南北朝时期种“士庶天隔”的九品中正天壤之别。据此
可知,科举制( )
A. 社会风气转变 B. 加强了中央集权的统
C. 除了社会阶层D. 利于扩大封建
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是:隋唐(中国)。根据材料可知,科举考试以才能,使得有才识读书人有机入各级政府
任职,主要用是扩大了统治阶级的统D项正确;A项也是科举制影响与材料强调扩大封
不符,排除 A项;材料体现了科举制利于扩大封建B项不符合材料主,排除 B项;
C项中“除”说法错误,不符合史,排除 C项。故选 D项。
6. 宋太祖鉴于五代枢密院权过大的教将枢密院直接兵权划给三枢密院掌兵籍符,有发
之权,而不统。三有统兵之权,而不兵部作为存,但权力有削弱。这
明,宋代( )
A. 官员任免随性强 B. 立严密规范的监体系
C. 将政治位低D. 君权面危险
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本题。据本题时间信息可知准确时
空是宋代(中国)。由“枢密院……不统。三衙……兵部……权力有削弱”可知,宋代
一分三,结合学可知,这是宋太祖鉴于五代枢密使势严威胁皇的教措施,说明宋代
君权面危险D项正确;材料的是宋太祖兵权的分,不说明宋代官员任免随
性强”,排除 A项;兵权的分体系的范,排除 B项;材料中仅提到兵权的分
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