江西省兴国中学2023-2024学年高一下学期第一次月考(开学)(兴国班)历史试题(解析版)
兴国中学 2023-2024 学年度高一下学期第一次月考历史试卷(兴国
班)
一、选择题(本题共 20 小题,每小题 3 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的)
1. 图是三星堆遗址出土的一件青铜鸟足神像,这件文物融合了三星堆文明、夏商文明的典型特征,也兼具
了良渚、仰韶、石家河等文明的印记。这一文物印证了( )
A. 区域经济文化交流频繁 B. 国家初始形态基本具备
C. 中华文明多元一体特征 D. 宗教蒙昧主义思想盛行
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是:三星堆时期的青铜器。根据材料“融合了三星堆文明、夏商文明的典型特征,也兼具了良渚、仰
韶、石家河等文明的印记”可知,三星堆的青铜鸟足神像兼具夏商文明、长江良渚文明、黄河仰韶文明的
特征,说明三星堆文明和中原其他文明存在一定联系,体现了中华文明多元一体的特点,C 项正确;材料
无法得出区域经济文化交流频繁的结论,不符合题意,排除 A 项;国家初始形态基本包括监狱、军队、法
律等国家暴力机器的出现,与材料信息不符,排除 B 项;材料体现不出宗教蒙昧主义思想盛行的相关内容,
不符合题意,排除 D 项。故选 C 项。
2. 据陈振中先生的《先秦手工业史》的统计,发现和出土春秋时期铁器的地点仅有 42 个,而发现和出土战
国铁器的地点已经涉及我国 24 个省(区、市)约 423 个地点,出土的战国铁器总数有 6167 件以上。由此
可推知,春秋战国时期( )
A. 铁器使用日益普遍 B. 水稻种植范围拓展
C. 冶铁技术不断进步 D. 小农经济逐渐形成
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是:春秋战国时期中国。根据材料“战国铁器的地点……总数有 6167 件以上”可知,春秋时期,铁制
农具开始使用,但范围不广,到战国时期,铁器使用范围扩大到全国各个地区,且数量较大,体现了铁器
使用日益普遍,A 项正确;水稻在当时还主要在南方种植,且材料信息与水稻种植无关,排除 B 项;材料
仅体现铁器的数量和使用地区,不体现铁器的发展,冶铁技术进步看不出来,排除 C 项;铁器的使用促进
小农经济的形成,但仅凭材料信息看不出来,排除 D 项。故选 A 项。
3. 董仲舒在《王道通三》中指出,当夏天出现寒冷天气,当冬天出现暑热的天气,那么这一年一定是恶年 ,
“人主当喜而怒,当怒而喜,必为乱世矣。是故人主之大守,在于谨藏而禁内,使好恶必当义乃出。”董
仲舒这一论述意在( )
A. 防止君主过度专制带来弊端 B. 论证天人感应具有合理性
C. 表明君权神授应当顺应自然 D. 强调君主治世应注重策略
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确
时空是:西汉(中国)。根据材料可知,董仲舒用春夏秋冬四季的冷暖更替比附政治,要求君主和四季变
换一样遵循治国规律,不要举措失宜,据此可知,董仲舒的这一主张旨在尽可能防止封建君主过度专制所
带来的弊端,A 项正确;天人感应指天意与人事的交感相应,材料没有描述天人感应的信息,排除 B 项;
君权神授指自己是天命派遣,于凡间管治世人,它是天神在人间的代表,作为人民只可遵从君主的指示去
做,不能反抗,是古代以宗教来主导政治时期君主为了巩固自己的权力而提倡的一种做法,材料并未强调
君权神授,排除 C 项;材料虽指出君主治国应注意事宜,但并非说明只注重策略,因此不是材料强调的主
旨,排除 D 项。故选 A 项。
4. 从宋明开始,科举制度的“糊名易书”法流行,清廷将其发扬光大。考生试卷统一交给弥封官,弥封官
封起考生姓名、籍贯等个人信息,交与誊录生。誊录生将卷面答题内容如实誊写一遍,原始试卷存档,誊
写卷交由阅卷官评卷。“糊名易书”法的实施( )
A. 意在抑制门阀士族干扰科举取士 B. 确保了科举取士的公平、公正
C. 阻碍了社会各阶层间的人员流动D. 进一步推进了科举制度的建设
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是:古代(中国)。据材料“清廷将其发扬光大。考生试卷统一交给弥封官,弥封官封起考生姓名、
籍贯等个人信息,交与誊录生。誊录生将卷面答题内容如实誊写一遍,原始试卷存档,誊写卷交由阅卷官
评卷”和所学可知,科举制度自隋唐诞生起,虽为朝廷选拔了不少人才,奈何舞弊之风日盛,而“糊名易
书”法作为科举制度建设中的重要环节,宋明开始不断发扬光大,有利于大范围内杜绝舞弊行为,尽量确
保科举取士的公平公正,D 项正确;“糊名易书”法的实施有抑制贵族之意,但宋朝以来的门阀士族已衰
落,排除 A 项;“糊名易书”法虽能在大范围内杜绝舞弊行为,但不能完全保证科举取士的公平公正,排
除 B 项;“糊名易书”并未阻碍社会阶层流动,排除 C 项。故选 D 项。
5. 隋唐科举制不问门第,“一切以程文为去留”,不论家庭出身和品级等第,只要通过科举博取功名,就
能跻身官僚阶层。这样
的
选官制度,与魏晋南北朝时期那种“士庶天隔”的九品中正制有天壤之别。据此
可知,科举制( )
A. 推动了社会风气的转变 B. 加强了中央集权的统治
C. 消除了社会阶层的同化D. 利于扩大封建统治基础
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是:隋唐(中国)。根据材料可知,科举考试以才能选官,使得有才识的读书人有机会进入各级政府
任职,主要作用是扩大了统治阶级的统治基础,D项正确;A项也是科举制的影响,但与材料强调扩大封
建统治基础不符,排除 A项;材料体现了科举制利于扩大封建统治基础,B项不符合材料主旨,排除 B项;
C项中“消除”说法错误,不符合史实,排除 C项。故选 D项。
6. 宋太祖鉴于五代枢密院权力过大的教训,将枢密院直接统兵权划给三衙,枢密院掌兵籍、虎符,有发兵
之权,而不统兵。三衙有统兵之权,而不能发兵。兵部仍作为中央军事机构留存,但权力有所削弱。这表
明,宋代( )
A. 官员任免随意性强 B. 建立严密规范的监察体系
C. 武将政治地位低下D. 防范君权面临的潜在危险
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时
空是宋代(中国)。由“枢密院……不统兵。三衙……不能发兵。兵部……权力有所削弱”可知,宋代军
权一分为三,结合所学可知,这是宋太祖鉴于五代枢密使权势严重威胁皇权的教训采取的措施,说明宋代
防范君权面临的潜在危险,D项正确;材料反映的是宋太祖对兵权的分割,不能说明宋代“官员任免随意
性强”,排除 A项;对兵权的分割不属于监察体系的范畴,排除 B项;材料中仅提到了对兵权的分割,未
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