江西省南昌市部分学校2023-2024学年高一上学期期末选课走班调研检测语文试题

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2023 级高一选课走班调研检测

语文

本试卷共 8页，满分 150 分，考试用时 150 分钟。答题时，请将答案直接写在答题

卷相应的位置上。答案不能答在试卷上。

一、现代文阅读(35 分)

(一)现代文阅读 I(本题共 5小题，19 分)

阅读下面文字，完成各题。

在世界各国的历史文化中，都能找到工匠精神的根源。我国更是自古就有推崇工匠精

神的优良传统，瓷器、丝绸、家具等精美制品和许多庞大壮观的工程建造在世界上长期处

于领先地位，这离不开劳动者精益求精的工匠精神。

德国工匠精神的产生经历了一个漫长又曲折的过程。德国在工业革命初期，由于缺乏

技术支持和人才储备，只能采取偷师、模仿，甚至剽窃、伪造商标等方式，将德国制造的

产品贴上“英国制造”的标签。此举造成了极坏的国际影响，“德国制造”成为廉价、低

劣的代名词，为了扭转这一现象，德国人认识到，必须大力提升工业产品的质量，把“德

国制造”从假冒伪劣变成优质创新的代名词。在德国制造业的蜕变过程中，德国人所秉持

的严谨细致、精益求精、专注静心的工匠精神逐渐深入人心，成为德国产品享誉世界并引

领潮流的强大内在动力。

日本匠人最初出现在江户时期，那时候，匠人与商人同被称为町人。町人信奉职业道

德，平等意识强烈，有着极强的自尊心，视产品质量如生命。到了幕府时代，日本人很尊

重有技能的人，匠人的社会地位较高。匠人对自己的每一件作品都力求尽善尽美，并以自

己的优秀作品而自豪。

提到瑞士的工匠精神，首先想到的就是瑞士的钟表业。20 世纪70 年代，在更加便宜、

轻便、准时的日本石英表大举进攻下，瑞士传统的机械表经历了前所未有的“石英危机”

超过十万名钟表工匠失业。当时，市场人士普遍认为，瑞士钟表，特别是机械表的末日已

经降临。然而，瑞士钟表业者拒绝随波逐流，而是专注自身升级，坚持用工匠精神精造手

工机械表。

在我国几千年文明史中，工匠精神源远流长。对于工匠精神的诠释可以追溯到春秋战

国时期，从《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”到《庄子》中记载的“庖丁解牛”，还

有“巧夺天工”“匠心独运”“技近乎道”等成语，都是对这种精神的高度概括。

“尚巧”，就是在制造过程中追求技艺之巧，从“‘工’，巧饰也”(《说文解字》)到

“作巧成器曰工”(《汉书·食货志》)，可见“巧”是“工匠”一词的基本涵义，同时也构

成了工匠这个群体独特的职业特征。而“达善”，即是指工匠要竭尽全力提升自身的技艺

水平，练就创造性思维和品格。时至今日，木工师傅仍在使用的很多工具，如钻、刨子、

曲尺、墨斗等，相传都是春秋时期的鲁班发明的。鲁班能够成为木工制造的一代祖师，不

仅仅是因为年轻时走在生产劳动一线，不畏辛劳、专心致志，对劳动产品和生产过程精益

求精，还是因为不满足于重复生产流程，勇于尝试和追求，在精雕细刻中追求极致的品质

由此引领生产工具的革新。

对技艺和产品精益求精的追求并不是那些高明工匠们的真正目的。庄子笔下的庖丁就

是这样的工匠，他为文惠君解牛,“手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踌，者然响然，

奏刀膳然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会”。如此高超的技艺，令文

惠君拍案叫绝。但庖丁解牛的妙处并不在于他的技艺，而在于他的认识和体会。通过

“技”的过程来体悟“道”的真谛，达到“道技合一”的境界，从而实现人生意义的超越。

(摘编自《劳模精神、劳动精神、工匠精神——内涵意义与时代价值》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分)

A.中国的工匠精神促使瓷器、丝绸等精美制品与部分工程建造在世界上长期处于领先地位。

B.剽窃、伪造等行为为“德国制造”贴上了廉价、低劣的标签，并产生了极坏的国际影响。

C.日本石英表的崛起，冲击着瑞士的钟表业，随着机械表末日的降临，大批工人下岗失业。

D.《庄子》“巧夺天工”“匠心独运””等成语是对以庖丁为代表的优秀工匠技艺的诠释

赞美。

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3 分)

A.日本匠人信奉职业道德，不管是在江户时代还是幕府时代，都对自己的作品要求极高。

B.文章中引用《诗经》《汉书·食货志》等古诗文来说明中国工匠精神源远流长，底蕴深厚。

C.作者引用一代木匠宗师鲁班的例子是想证明“尚巧”是我国古代工匠精神的重要体现。

D.各国工匠精神的产生过程各有不同，但是精益求精、专注品质都是工匠精神的主旋律。

3.下列选项最适合作为论据来支撑材料中庖丁“道技合一”的境界的一项是(3 分)

A.北京特种机械研究所首席技师李明洋在工作中总结出“望闻问切”之法，完成了每一次

精细的切割任务，以匠心诠释工匠精神。

B.古代梓庆削木为锯，日成，见者惊为鬼神。鲁侯问其术，对曰:“臣，工人，何术之有。

虽然，有一焉，臣将为锯，未尝敢以耗气也，必齐以静心。”

C.袁隆平通过对试验田的反复研究，发现了人工杂交水稻种植的原理，从而大幅度提升了

水稻的产量，被称为“杂交水稻之父”。

D.钟扬带着学生攀登到了中国植物学家采样的最高点。他在海拔 6000 多米的珠峰北坡，

采集到了名为鼠曲雪兔子的种子植物。

4.说理性文章讲究观点鲜明，针对性强，注重行文的逻辑性。请梳理这篇文章的思路，分

析文章是如何阐述“工匠精神”这一话题的。(4 分)

5.班级组织“如何培养工匠精神”的主题演讲，请结合材料中各国工匠精神的发展历程，

简要概括你的演讲要点。(6 分)

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4小题,16 分)

阅读下面文字，完成各题。

木耳

李娟

阿勒泰连绵起伏的群山背阴面有成片浩荡的森林，那里安静、绝美、携着秘密。木耳

一排排半透明地立在伏倒的树木上，它们是森林里最神秘最敏感的耳朵，总是会比你先听

到什么更多地知道些什么，却不为你所了解。

那时候，知道这山里有木耳的，还只是很少的几个人，采回家也只是自己尝尝鲜，野

木耳绵软柔韧，味道鲜美。而我妈一心要找到野木耳。她爬山峰，下深谷，出去得一天比

一天早回来得一天比一天晚。每天回来，头发乱糟糟的，疲惫与失望折磨着她。终于，有

一天，她从森林里回来，拿着一根小树枝。树枝的梢头结着指头大的一小团褐色的，嫩嫩

软软的小东西，像一个混混沌沌、灵智未开的小精灵。那就是木耳。

从我妈找回第一朵木耳开始，①生活中开始有了飞翔与畅游的内容，也有了无数次的

坠落和窒息。

当晾干的木耳攒够了六公斤时(平均九公斤湿的才能出一公斤干货)，我们把它们仔细

地包装好。我妈提着装着木耳的箱子去了山下。那天半夜时分，我妈才回来，她兴奋地告

诉我们，在山下小镇，一个干部模样的人，想买木耳作为礼品，他把六公斤木耳全买了，

八十块钱一公斤!这远远比我们靠小店做生意赚得多，我妈高兴得直想飞回来。那个夏天真

是漫长，我不知道究竟弄了多少木耳。每次我妈下山，想要的人便闻讯而至，简直跟抢一

样。我们就顺势把木耳涨到了一百块钱一公斤。

渐渐地，有一些人也开始采木耳卖木耳了。采木耳的队伍悄然扩大。采过木耳的痕迹，

满山遍野都是。木耳生长的速度极快，尤其在下过雨后。但采木耳的人一多，它就赶不上

采摘的速度了。木耳明显地少了，于是除了采木耳以外，人们又挖党参，挖虫草，挖石榴

石。只要是能卖到钱的都挖，山脚下，森林边狼藉一片。秋天下山时，木耳已卖到一百八

十块钱。刚入冬，又涨到两百块钱整。

我妈很聪明，她不动声色，等冬天大雪后，所有人都从采木耳的狂热和遗憾中平复下

来后，她才和我叔叔®悄悄动身。临走时嘱咐我，要是有人问起来，就说他俩到县上办事情

去了。结果，直到他们两个回来为止，左邻右舍没有一个对他们的突然消失稍有好奇的，

没有一个人问起。倒是我很有礼貌地询问了一下邻居家人的情况，则一律被告之:“到县上

办事情去了……”我妈他俩单独去的，回来却是和一大群人结伴而行。那时他们已经出去

十多天了。我看到我妈脸都冻烂了，手上全是冻疮，肿肿的，裂了血淋淋的口子。

晚饭的时候，他们才把收获的木耳拿出来给我们看。②很少很少，看得令人心酸。

那一年春节期间，木耳涨到了三百块。后来，又涨到了四百块。这时，木耳的用处已不是

来吃了，而是作为礼品和一种时髦的，用来消遣的东西，被用来进行着秘密地交流，最终

流一个本来与木耳没有任何关系的地方。

又一年春天来临 , 木耳的世界疯狂到了极限 . 远在宁夏甘肃的人也涌来了，山下的人爆

满 ,

但蝗虫一样 , 到处都是，他们靠着破旧的行李露宿在河边那片废墟里 ; 还来了铁匠 , 专门给大

官打制挖野货时要用的工具 , 炉火熊熊 , 贪婪地吞噬着早春的空气。进山的那两天 , 所有人背

着销盖行李 , 提着面粉粮油 , 扛着铁锹木铲 , 成群结队 , 浩浩荡荡向北水 , 进山 , 进山 , 对木耳狂热

的渴望照亮了他们暗思疲惫的脸……而来订购木耳的人把价出到了五百块钱。

我们真有点怕了，我对我妈说:“今年我们还去弄吗?”

她也怕了，但她想了又想，说:“不弄的话怎么办呢，你看我一天天老了，我们怎么生

活……"

那么我们过去又是怎么生活的呢?那些没有木耳的日子，没有希望又胜似有无穷希望的

日子，那些简单的、平和喜悦的日子，不是生活吗?③

我们几乎都要忘了，忘了森林里除

木耳之外的那些更多更广阔更令人惊喜的一切……

就在那一年，像是几年前突然出现一样，木耳突然消失了，像是从来就没有过一样地

没了……森林里曾有过木耳的地方都梦一样空着……真的什么也找不到了……大风吹过山谷

森林发出巨大的轰鸣。天空的蓝是空空的蓝，大地的绿是空空的绿。木耳没有了，森林里

的每一棵伏倒的树木再也不必承受什么了，它们倒在森林里，又像是漂浮在森林里。

我觉得那一年的每一个人都在哭。木耳再也没有了……其实，我们对木耳的了解是多么不

够啊!那一天我一个人走进森林，看到前面有人。那是我妈，她还在找。我远远地一眼就看

至她手边不远的地方有一朵木耳，④那是整个世界上的最后一朵，静静地生长着，倾听着

但是

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