江西省抚州市临川区临川第二中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题(原卷版)

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临川二中 2023-2024 学年度下学期高二年级半月考(一)
考试范围:选择性必修 2 考试时间:50 分钟
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的班级、姓名等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.答题时,务必用黑色签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上的无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回(平时只交答题卡)。
I卷(选择题 40 分)
一、选择题:本题共 12 小题,每小题 2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的。
1. 如图表示某概念模型,下列相关叙述与该模型所示相符的是(  )
A. 若该模型表示体液免疫,F代表人体 B细胞,则 GH可分别代表浆细胞和细胞毒性 T细胞的形成
B
.
若该模型表示血糖调节,F代表下丘脑,则 GH可分别代表胰岛和肾上腺
C. 若该模型表示水盐调节,且 E表示细胞外液渗透压升高,则 F可代表下丘脑渗透压感受器兴奋性增强,
GH可分别代表垂体和下丘脑的生理活动
D
.
若该模型表示体温调节,且 E代表皮肤冷觉感受器兴奋,则 F可表示下丘脑体温调节中枢,G可代表汗
腺分泌减少,H可代表肾上腺素分泌减少
2. 下图表示 AB两个特定生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是(
A. 一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多
B. 能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减
C. AB中玉米的数量相同,A能养活 10000 人,则 B至少能养活 1000
D. 与食用玉米相比,食用牛肉产生的生态足迹更大,消耗资源更多
3. 大气中的二氧化碳含量是变化的,我们把释放二氧化碳的库称为源,吸收二氧化碳的库称为汇。在分析
碳循环各个构成元素的基础上,某科研小组提出了中国陆地生态系统碳循环模式图,其中括号内的数
年变化量(109tC/a),未加括号的数为库量(109tC)。下列叙述错误的是(  )
A. 碳在生物群落生物环境之间的循环要是二氧化碳的形式进行
B. 活动
用,的自然因素时,中国陆地植被是一个二氧化碳的汇,每年吸收
037×109tC 的碳量
C. 石燃料燃烧和生产以及生物质燃烧等人为素时,该系统每年向大气净排0.62×109t C 的碳
D. “土壤呼是陆地生态系统通过呼放二氧化碳多的途径即土壤微生物通过无氧有氧
吸产生的二氧化碳量
4. 科学1961~2014 年间全球生态足迹量和生态承载力总量(地为人资源的能)的变
情况,结如图所示,下列相关分析错误的是(  )
A. 的生态足迹量增长远远生态承载力的增,生态盈余
B. 全球的生态持续扩大,会不断加重全球性生态环境问
C. 适龄婚育优育控制身发展提高生态承载力
D. 生态承载力指的是地能为人的生物生产性地和水域面积
5. 下列有关生态工程说法,正确的是(
A. 生态工程对已被破坏的生态环的修是无的,所我国生态工程走“先污染破坏,后
老路
B. 我国生态工程建设美丽中国的过程中大有为,但还需像“精农业”那样的定量化模型样板
高科设计手段生态系统确的监测控技术
C. 农村综发展型生态工程中,可在玉米等还未果穗秸秆收获,直接作为牛
青饲料,称为青贮
D. 加速恢复矿区生态环,关键措施和选择能在该环生活的物
6. 中科院天津工业物所科研团队年科研实现世界上第二氧化碳到淀的人合成,
是基础研究领域技术路径如下图所示,图中~表示相关下分析的是(
A. 该系统与肉细胞相比,不进行细胞吸消耗糖,能积累更多的有
B. 过程④⑤⑥类似于固定二氧化碳产生糖过程
C. 过程实现“光的化学能物中定的化学能的能量
D. 过程能更大度地短缺,同时能节约耕地和水资源
7. 二化螟以稻茎秆纤维为食,褐飞虱主吸水稻茎叶汁液,二导致减产的害虫,在水
生后导致产生的防御挥发生变化,味”有所同。稻螟赤眼蜂可将产在二化
内。科研人员通过实验稻螟赤眼蜂被AB侧不味”的水分率。下列叙述
错误的是(
A. 褐飞虱和二化的生态位不完全相同,竞争不激烈
B. 褐飞虱降低了二化螟虫卵被稻螟赤眼蜂寄生的风险
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