江西省抚州市临川区临川第二中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题(解析版)

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临川二中 2023-2024 学年度下学期高二年级半月考(一)
考试范围:选择性必修 2 考试时间:50 分钟
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的班级、姓名等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.答题时,务必用黑色签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上的无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回(平时只交答题卡)。
I卷(选择题 40 分)
一、选择题:本题共 12 小题,每小题 2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的。
1. 如图表示某概念模型,下列相关叙述与该模型所示相符的是(  )
A. 若该模型表示体液免疫,F代表人体 B细胞,则 GH可分别代表浆细胞和细胞毒性 T细胞的形成
B. 若该模型表示血糖调节,F代表下丘脑,则 GH可分别代表胰岛和肾上腺
C. 若该模型表示水盐调节,且 E表示细胞外液渗透压升高,则 F可代表下丘脑渗透压感受器兴奋性增强,
GH可分别代表垂体和下丘脑的生理活动
D. 若该模型表示体温调节,且 E代表皮肤冷觉感受器兴奋,则 F可表示下丘脑体温调节中枢,G可代表汗
腺分泌减少,H可代表肾上腺素分泌减少
【答案】B
【解析】
【分析】由题图可知:E作用于 F,而 F又分别作用于 GH,据此为依据进行选项判断。
【详解】AB淋巴细胞接受抗原刺激,在细胞因子的作用下,能分泌浆细胞和记忆细胞。若该图表示体
液免疫,则 E表示抗原刺激,F代表人体 B淋巴细胞,GH可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成,A错误;
B、胰岛中的胰岛 B细胞能分泌胰岛素,胰岛素具有降低血糖浓度的作用,胰岛中的胰岛 A细胞能分泌胰
高血糖素,胰高血糖素具有升高浓度的作用,肾上腺能分泌肾上腺素,肾上腺素具有升高浓度的作用,若
该模型表示血糖调节,F代表下丘脑的血糖调节中枢,则 GH可分别代表胰岛和肾上腺,B正确;
C、当细胞外液渗透压升高时,下丘脑渗透压感受器兴奋,产生的兴奋能传到大脑皮层产生渴感,从而主
动饮水。产生的兴奋也能引起垂体释放抗利尿激素增多,从而尿量减少。若该模型表示水盐调节,且 E
示细胞外液渗透压升高,则 F可代表下丘脑渗透压感受器兴奋性增强,GH可分别代表垂体和大脑皮层
的生理活动,C错误;
D、当皮肤冷觉感受器兴奋时,下丘脑体温调节中枢综合和分析,从而引起产热增加,故肾上腺素和甲状
腺激素分泌增多,而会引起汗腺分泌减少,从而减少散热。若该模型表示体温调节,且 E代表皮肤冷觉感
受器兴奋,则 F可表示下丘脑体温调节中枢,G可代表汗腺分泌减少,H可代表肾上腺素分泌增多,D
误。
故选 B
2. 下图表示 AB两个特定生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是(
A. 一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多
B. 能量沿食物链单向流动,传率随营养级的升高而
C. AB中玉米的量相A10000 人,则 B少能1000
D. 与食用玉米相比,食用牛肉产生的生态足迹更大,消耗资源更
【答案】D
【解析】
【分析】1、如位时间内各营养级所得到的能量数值转换为相应面积)的图形,并将图形
按照营养级的次序排列,可形成一个金字塔图形,作能量金字塔。
2、生态足迹,又生态用,是指在技术条件下,维持某一人口单位(一个人、一个城市、一个
家或全)生的生产资源吸纳废物的土地及面积
【详解】A、能量动具有单向流动、减的特,如生态系统 AB中玉米的能量相,则理
上吃玉米的人(于第二营养级)所获得的能量比吃牛肉的人(于第三营养级)所获得的能量多。
据题并能确定 AB两个生态系统中玉米的能量大小,两种情况下人摄取的食物中所有的能量
的多少可知,所也无判断他们获得的能量的大小,A错误;
B、一般来说,能量在相两个营养级间的传10%~20%,能量的传率不随营养级的升高而
减,B错误;
C、能量在相两个营养级间的传10%~20%AB中玉米量相,若 A10000 人,则
A要玉米 10000÷20%=50000;则 B中玉米也为 50000,则 B中玉米少能活人
=50000×10%×10%=500 人,C错误;
D、与食用玉米相比,食用牛肉时人所营养高,消耗的能量多,所产生的生态足迹更大,
消耗资源更多,D正确。
故选 D
3.
氧化碳含量是变化的,我们把释放二氧化碳库称吸收氧化碳库称。在分析
碳循环各素的基础上,某科研组提国陆地生态系统碳循环图,括号内据为
变化量(109tC/a),括号据为库存量(109tC)。下列叙述错误的是(  )
A. 在生物群落生物环境之间的循环主要是氧化碳的形进行的
B. 活动的作用,的自因素时,中国陆地植被是一个二氧化碳每年净吸收
037×109tC
C. 虑化石燃料燃烧和生产以及生物质燃烧等人为因素时,该系统每年会气净排0.62×109t C
D. “土壤呼吸”陆地生态系统通过呼吸作用放二氧化碳最多的途径即土壤微生物通过氧或氧呼
产生的二氧化碳
【答案】D
【解析】
【分析】据图分析可知,中国陆地生态系统中,吸收 C的只有物的合作用;释放 C的有土壤呼吸、人
呼吸物的呼吸作用、生物质燃烧化石燃烧+物进行合作用吸收C除了身呼吸
用释放外,有生物质燃烧木材生产、食和凋落物,这几去向;而且木材生产、食和凋落
经过其途径才最终释放到大中。
有关“碳循环”,考生可下一方面把握
1在无机环境中的在形主要是碳酸盐和二氧化碳
2在生物群落中的在形主要是含碳物。
3在生物群落和无机环境之间的主要氧化碳的形式循环
4在生物群落内部以含碳物的形式流动。
5碳循环过程为:无机环境中的碳通过光合作用和能合成作用进生物群落,生物群落中的碳通过呼
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