《【热门主题写作】高考语文冲刺作文抢分强化专练（全国卷）》抢分专练11 英雄精神（原卷版）

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抢分专练 11 英雄精神
【河北省承德市隆化县存瑞中学 2020-2021 学年高三上学期期末】阅读下面的材料，根据
要求写作。
上面两幅图片是全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会前礼宾车接“共和国勋章”和“人民
英雄”荣誉称号获得者钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇前往人民大会堂和颁奖仪式后四位
获奖者和习主席合影的画面。
学校要组织一次“礼遇英雄、争做英雄”的大型演讲比赛，请你写一篇演讲稿，体现
你的思考和感悟。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
1
不得泄露个人信息；不少于 800 字。
【材料审读】本题为新材料任务驱动型作文。由材料、写作任务和作文要求三部分组成。
写作时注意以下几点：1.对材料主题的正确把握——礼遇英雄、争做英雄。题目中的材料
由两幅图片和文章介绍构成，展示了我们党和国家对全国抗击新冠肺炎疫情中获得“共和
国勋章”和“人民英雄”荣誉称号的钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇这四位英雄的最尊贵
的礼遇，国家为他们举行高规格授勋表彰典礼。材料内容紧贴当下时事，主题集中，表现
的是对时代英雄的讴歌与礼赞。2.对时代英雄的精神解读。2020 全民疫情阻击战，以钟南
山为代表的科学家做出了巨大贡献，可称之为中流砥柱，定海神针。英雄的社会价值体现
在什么地方？英雄的精神内含有哪些？这一点是此次作文必须要论及到的内容之一。如造
福社会、为国利民的爱国主义精神，实事求实的科学精神，淡泊名利的精神境界，心有
“大我”、一心为民的奉献情怀等等。考生可以结合钟南山等英雄人物进行论述。英雄还
可以分类，有关键时刻挺身而出力挽狂澜的大英雄，也有立足平凡岗位、扎根基层、默默
奉献的平民英雄。这些人都可以算得上是时代英雄，他们的精神是一致的，是我们身边最
可爱的人。3.对礼赞英雄的意义认识。郁达夫说：“一个没有英雄的民族是可悲的民族，
一个有了英雄却不懂得敬重和爱戴的民族是不可救药的民族。”英雄的时代价值不只是体
现在当时、当事，其精神引领价值远远超出期英雄事迹本身。一个有希望的民族不能没有
英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。英雄、先锋会激发出一种精神力量，使我们面对
着纷繁的世间更有方向，更有信心。对时代英雄的讴歌和赞美，表现出一个国家和民族所
宣扬的社会主流价值观，引导公民爱护英雄，学习英雄，推动社会精神文明的进步与发展
4.对学习英雄
的
深入思考。疫情之后话成长。一场新冠肺炎疫情重塑了许多人的人生观、
世界观和价值观。对广大青少年而言，疫情就是一本生动的教材，使他们多棱镜观察社会
思考人生。日新月异的时代，深刻变革的中国，年轻一代是最直接的感知者。人类群星闪
耀古今，对他们来说，最好的偶像就在当下。从抗疫英雄身上，我们该学到什么？我们该
树立怎样的英雄观，进而树立怎样的人生观、价值观？考生作文要回到“我”的写作身份
上来，这是作文的落脚点，也是此次作文立德树人的考查目标。时代英雄作为一个时代的
精神坐标和一个社会的价值楷模，为国为民，造福于世。我们唯有锲而不舍追求远大志向
不计浮云淡泊名利，立足自身默默奉献，方能弘扬时代英雄之精神，助力民族兴旺，国家
富强。5.任务解读：写作形式是“演讲稿”，主题是“礼遇英雄、争做英雄”，写作时要
2
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