《高考语文古诗鉴赏提分培优专用（术语+专练）》09 古诗主观题满分攻略：鉴赏诗歌的技巧（解析版）

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9 古诗主观题满分攻略：鉴赏诗歌的技巧
古代诗歌表达技巧指诗(词)人塑造形象、创设意境、表达情感时所使用的各种手法。近年来，从考查角度来
看，高考主要从 4 个角度命题：修辞手法、表现手法、表达方式、结构技巧。
把握解题通法——“四审题”“一注意”“三步骤”
在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达技巧、写作特色、写作技法、艺术特色、表现手法、修辞手法”等几种
称谓综合使用，实则大同小异。答题要看清楚，不要被迷惑。
无论是“表达方式”“修辞手法”，还是“表现手法”，虽然具体内容不同，但解题方法和步骤基本是一致
的，在分类型讲解之前先整体把握本考点的解题通法。
一、明辨题型——掌握高考常见设问方式
考　卷 题干示例
2019·全国卷Ⅱ 诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达
和结构安排方面有什么作用？
2018·浙江卷 这首诗与柳永《雨霖铃》词都运用了点染手法，试赏析本诗的点染手法。
2017·天津卷 尾联运用了多种艺术手法，任选一种加以简析。
2017·浙江卷 这首诗的叙述与对比手法特色鲜明，试作赏析。
2016·全国卷Ⅰ 诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？
2016·全国卷Ⅱ 为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析。
2016·山东卷 分析“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠”使用的两种修辞手法。
二、精准判断技巧，精准分析效果
鉴赏古诗词的表达技巧第一步也是最重要的一步，就是准确判定表达技巧。而如何准确判定则是个比较复杂
的问题，它既与个人所构建的表达技巧知识网络有关，又与规范的审题有关，更与个人掌握的判定方法有关。
(一)精准判断所用的表达技巧
表达技巧的赏析是从精准判断所用表达技巧开始的(当然，题干已给出技巧的除外)，能否精准判断至关重要，
因为它直接影响下一步表达效果的分析。如何做到精准判断呢？
1．依据审题
表达技巧题的审题尤为重要，一般而言，要审出以下几个要点：
(1)审出鉴赏角度，即要明白题意要求从哪个(些)角度鉴赏。角度有两种：
①大小角度。大角度是指很宽泛地要求鉴赏，不明确鉴赏的具体角度，常用“表达技巧”“艺术手法”“艺
术特色”“手法”之类的用语；小角度是指明确鉴赏角度，如“修辞手法”“表现手法”“表达方式”“描写技
巧”“抒情特色”等具体角度。
②明暗角度。明角度是指明确要求鉴赏表达技巧，甚至给出技巧名称；暗角度是指题干用“请赏析……”
“如何写景/抒情……”等表述形式，这是间接问。
(2)审出所答技巧的数量，即要分清楚题干中“一”与“些(多)”、“主”与“次”的区别。题干中说“哪
种”，则只能答一种；题干中说“哪些”，则要多角度切入，不能少答；题干中说“主要 (突出)”，则一般只答
出一种，至多两种。
1．试根据提问角度判断下列诗句所用的表达技巧。
(1)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。所用的表现手法是(　　　　)，修辞手法是(　　　　)。
(2)若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨！
①这几句运用了哪种修辞手法？ (　　　　)
②这几句运用了哪些修辞手法？ (　　　　)
③这几句运用了哪种表现手法？ (　　　　)
④这几句从意象的角度看使用了哪种手法？ (　　　　)
(3)浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
①运用了哪种表现手法？ (　　　　)
②运用了哪种修辞手法？ (　　　　)
③运用了哪些修辞手法？ (　　　　)
(4)遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
①运用了哪种表现手法？ (　　　　)
②运用了哪些表现手法？ (　　　　)
(5)忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
运用了哪些表现手法？ (　　　　)
(6)黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
①运用了哪种修辞手法？ (　　　　)
②运用了哪种表现手法？ (　　　　)
(7)执手相看泪眼，竟无语凝噎。
运用了哪些写人技巧？ (　　　　)
[答案]　(1)想象　夸张　(2)①设问(或比喻)　②设问、比喻、夸张　③渲染(或化虚为实)　④意象叠加
(3)① 借景抒情(或融情于景)　②对偶　③对偶、拟人　(4)①想象　②想象、衬托　(5)想象(或虚写)、对写
(6)① 夸张　②侧面描写　(7)动作(细节)描写、神态描写
2
2．依据写作对象
写作对象如果是景物，则要考虑景物描写的角度与手法；如果是事物，则要考虑正面描写、侧面描写、烘托
映衬等手法；如果是人物，则要考虑写人的手法(如语言、神态、心理细节等)；如果是兼而有之，则要从它们之
间的关系上判断所用手法。
3．依据关系
诗歌表面上看是词、句的组合，实质上是材料与材料之间的组合。就所给语言材料来讲，要善于抓住材料之
间的关系(即景、物、情、事、人之间的关系)判断。如最常见的关系是景与情、物与志、别人与自己等，另有虚
与实、正与反、主与次、动与静等关系。多从这些关系考虑，就能判断出许多常用技巧。
4．依据层级
所谓层级，就是所给语言材料的不同层级，如这一句、这一联、这一片、这一篇。语言层级单位不同，判断
技巧便不同。如是词、句、联，优先从修辞手法考虑；如是片(几联)、篇，则优先从表现手法考虑；如是两句(一
联)，判断时不可只看一句，而要两句合成一个整体看。
5．依据位置
就是从所给语言材料在篇中的位置判断技巧，且这一技巧多为结构技巧，如放在开头，技巧多为铺垫；中间
则多为过渡、照应；结尾则多为直抒胸臆或以景结情。
6．依据技巧特征
凡是表达技巧，总有其表现特征。如借景抒情，表现语言中总少不了景物描写；想象虚写，总有“想”
“念”“忆”“梦”等词语；对比，总有两个相对的内容存在；视听结合，总有声音描写，等等。要善于抓住语
言材料中手法所具有的语言特征去判断。
【温馨提示】
判断表达技巧要避免“
2
个误区”
①先入为主。如只要看到句子材料中有景物，就判为借景抒情。其实，仔细品味一下材料，如虽有写景，但
景与情关系不一致，这时就要考虑“反衬”或“乐景衬哀情”了；如果写了景，更写了人，则要从人物描写角度
考虑。
② 只见树木，不见森林。只考虑到材料中的只言片语，而不把整个材料合起来看，更不把材料放在全文中看。
[边练边悟 1]　准确判断所用表达技巧。(6 分)
(1)根据题干要求判断。(审清鉴赏的角度和所答技巧的数量)
“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山(辛弃疾《鹧鸪天·送人》)”两句运用了哪些修辞手法？还运用了什么
表现手法？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：对偶、拟人。借景抒情或融情于景。(根据题目中的“哪些修辞手法”“表现手法”判断)
(2)根据写作对象判断。(写景要考虑景物描写的角度与方法，写事物要考虑正侧描写、烘托映衬，写人物要
考虑写人的手法；兼而有之则要从其关系上判断)
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 (马致远《秋思》)”这首曲运
用了什么表达技巧？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：白描或意象组合。
(3)根据关系判断。(景与情、物与志、人与己、虚与实、正与反、主与次、动与静等)
王籍《入若耶溪》中的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”两句运用了什么表达技巧？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3
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