《高考语文108所名校押题精选》押题精选05 古代诗歌鉴赏（原卷版）

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押题精选 05 古代诗歌鉴赏

一、阅读下面宋诗，完成各题。

示判官张寺丞王校勘

晏殊①

元巳清明假未开，小园幽径独排徊。

春寒不定斑斑雨，宿醉难禁滟滟杯。

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

游梁赋客②多风味，莫惜青钱万选才。

（注）①晏殊：北宋文学家、政治家。此时任应天府知府“宋仁宗亲政后官拜同平章事兼枢密使，成为宰

相。②游梁赋客：汉代梁孝王好宾客，一时才士多游梁园。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．首联因时兴感，元巳清明将至未至之际，诗人在小径上独自徘徊。

B．颔联承接上文，渲染气氛，春雨清寒，景致清幽，正适合饮酒为趣。

C．颈联对仗工巧，将景物、感情、哲理艺术地融合在一起，耐人寻味。

D．“ ”尾联赋客代指张寺丞、王校勘，诗人将其比作梁园中的有才之士。

2．诗人的情感状态主要经历了怎样的变化？请结合诗句简要分析。

二、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

除夜①

陈与义②

畴昔追欢事，如今病不能。

等闲生白发，耐久是青灯。

海内春还满，江南砚不冰。

题诗饯残岁，钟鼓报晨兴。

注：①除夜，即除夕夜。②陈与义，两宋之交杰出诗人，靖康之变后，他辗转流亡多地，于绍兴元年

(1131)抵达南宋朝廷所在地临安。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )

A．首联诗人采用对比手法，令往年除夕夜的欢愉与眼前自己卧病在床、身心憔悴形成鲜明对比。

B．“ ”“ ”颔联中，白发青灯等意象的使用，为读者勾画出一个忧国伤时的孤寂者形象。

C．颈联写冬天已经过去，江南大地一派春色，使得诗歌的情感也由低沉苦闷转为昂扬向上。

D．本诗综合使用记叙、描写、抒情等表达方式，将个人身世、时代背景融入其中，意蕴深刻。

2．诗的尾联有什么含意? 寄寓着诗人怎样的情感?请简要分析。

三、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

春江晚景

张九龄

江林皆秀发，云明复相鲜。

征路那①逢此，春心益渺然②。

兴来只自得，佳处莫能传。

薄暮津亭下，余花满客船。

（注）①那：同“哪”。②渺然：广阔辽远的样子。

1．“ ” “ ” “与诗歌题目中江字直接照应的词语有江林、_____”“ ”和客船。

2．对本诗分析正确的一项是（）

A．本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。

B．本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。

C．全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。

D．颔联颈联对仗工整，完全符合律诗要求。

3．这首诗如何借助意象来抒发情感的？

三、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

菩萨蛮·西湖①

苏轼

秋风湖上萧萧雨。使君欲去还留住。今日漫②留君。明朝愁杀人。

佳人③千点泪。洒向长河水④。不用敛双蛾。路人⑤啼更多。

（注）①宋神宗熙宁七年（1074 年）八月，陈襄罢杭州知州任，将赴应天府（今河南商丘）任知府，该词

是苏轼在西湖送别陈襄时所作。词中“使君”就是指陈襄。②漫：枉，徒然。③佳人：美人。④长河水：

出自江淹《别赋》“怨复怨兮远山曲，去复去兮长河湄”。⑤路人：指站立在路旁送别陈襄的杭州百姓。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．上片先写天意留客。西湖上的晴雨变化不定，离任的陈襄将要远行，却被风雨留住，这是天从人意

的美事。

B．“ ”今日漫留君。明朝愁杀人，写离情经过一夜的消化，就逐渐变淡了，到明天会发愁怎么送别友人。

C．“ ” “ ” “ ”佳人千点泪。洒向长河水这两句写佳人泪洒长河，此处借长河水写出了陈襄赴任路途的遥远。

D．结尾句写杭州百姓送别陈襄而纷纷流泪，从侧面写陈襄为官一任，造福一方，暗含着作者对陈襄的

赞颂之情。

2．“ ”请简要分析这首词是如何抒发离情的。

四、阅读下面这首诗，完成问题。

于易水送人一绝①

（唐）骆宾王②

此地别燕丹，壮士发冲冠。

昔时人已没，今日水犹寒。

（注）①唐高宗仪凤三年（678），骆宾王以侍御史职多次上疏讽谏，触忤武后，不久便被诬下狱。第二年

（679 年）秋遇赦出狱。冬，奔赴幽燕一带，侧身于军幕之中，决心报效国家，要为匡复李唐王朝，干出一

番事业，可是苦无时机的压抑与无奈，使得诗人陷入了彷徨企求的苦闷之中。此诗大约写于这一时期。②

骆宾王，唐代著名诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。高宗时曾任武功主簿、侍御史等。武

则天废中宗自立后，骆宾王对其统治深为不满，曾为兵反武则天的徐敬业起草著名的《为徐敬业讨矍檄》

文。

1．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．首句点出诗人送别友人的地点，同时巧妙地把昔日之易水壮别和此刻之易水送别两个场面融为一体，

深沉悲凉。

B．“ ” “ ”壮士发冲冠高度概括了易水送别的悲壮场面和人物激昂慷慨的心情，壮士指本诗写作的对象荆

轲。

C．“ ”末句的寒字，移情入景，寓情于景，表现了诗人于易水岸边送别友人，不仅感到水冷气寒，而且

更加觉得意冷心寒。

D．“ ” “ ”三、四句人已没和水犹寒今昔对比虚实对照，斯人已逝，唯余易水寒冷彻骨如昔；表明荆轲不

畏强权、锄强扶弱的侠义精神已不再流传、光耀后世，令人叹惋。

2．本诗借易水送别友人关合荆轲故事，表达了诗人复杂而深沉的思想感情，请试分条简析。

五、阅读下面古诗，完成各题。

宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京①

杜牧

日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。

九华山②路云遮寺，清弋江③村柳拂桥。

君意如鸿髙的的，我心悬旆正摇摇。

同来不得同归去，故国逢春一寂寥！

（注）①本诗作于开成四年（839），当时杜牧在宣州（今安徽宣城）为官，即将离任回京；在宣州任判

官的裴坦中进士不久，要前往舒州（今安徽潜山）。②九华山：在池州青阳西南，为宣州去舒州的必经之

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