11 八年级下册课外古诗词默写（原卷版）

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专题 11 八年级下册课外古诗词（原卷版）

《式微》《子衿》《送杜少府之任蜀州》《望洞庭湖赠张丞相》

《题破山寺后禅院》《送友人》《卜算子·黄州定慧院寓居作》《卜算子·咏梅》

一、直接性默写

1. ，胡为乎泥中？

2.式微式微,胡不归？微君之故, ？

3. ，悠悠我心。

4. ，。纵我不往,子宁不嗣音？

5. ，风烟望五津

6. ，徒有羡鱼情。

7.曲径通幽处，。

8.青山横北郭，。

9.挥手自兹去, 。

10.谁见幽人独往来, 。

11. ，一任群芳妒。

二、理解性默写

1.《子衿》通过夸张修辞技巧,造成主观世界与客观世界的反差,将主人公强烈的思念之情表达出来的诗句

是：，。

2.请你用诗句“ ，。” 表达朋友之间即使将来相距遥远,长久难见,也会保持

深厚友谊的心意。

3.王勃《送杜少府之任蜀州》中表示只要心灵相通,就可以克服空间的阻隔的名句是: ，

。

4.《送杜少府之任蜀州》摒弃了传统送别诗的哀伤悱侧,其中最能表现诗人面对离别的豁达胸襟的句子是：

，。

5.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》一诗中能表现洞庭湖气势壮阔浩渺的句子是：，

。

6.《望洞庭湖赠张丞相》中借以向张九龄含蓄表达希望得到引荐出仕为官的诗句是 : ，

。

7.杜甫诗“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美,孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》颔联

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