《语文部编版八年级下册文言文知识梳理及实战训练》专题07 《马说》（知识梳理）（解析版）

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《马说》知识梳理

一、作者作品

1. 《马说》选自《韩愈文选》中的《杂说》。韩愈，字退之，唐代文学家，散文尤其著名，有“文

起八代之衰”的美誉，有《昌黎先生文集》。被列为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。代表

作有《昌黎先生集》《原毁》《师说》《柳子厚墓志铭》等。

2. 唐宋八大家包括: 韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。

二、文章体裁。

本文的体裁是“说”。“说”是古代的一种文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点，写法

灵活，跟现代的杂文大体相近, 往往是托物寓意。它可以记事，也可以议论，最终都是为了说明一个

道理。

三、课文内容概括。

作者从“千里马常有，而伯乐不常有”的观点引发出去，阐述了千里马被埋没的根本原因。文章处处

写马，而句句都在贬“人”，它借有关千里马和伯乐的传说，把愚妄浅薄的统治者比作“食马者”，将人

才比作“千里马”，集中阐述了封建社会中人才被埋没的原因，对统治者有眼不识英雄和摧残人才的现象

进行了猛烈的抨击。

四、字音字形

骈死（piá ｎ）槽枥（cáo）（lì）粟（sùÕ）外见（xiàn）祗（zhǐ）

一食（shí）Õ 一石（dàn）食(sì)马者而食(sì)也

五.词语汇总

（一）重点词语。

⑴故虽有名马：即使ÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕ

⑵只辱于奴隶人之手：屈辱，埋没。ÕÕ

⑶骈死于槽枥之间：两马并驾，并列ÕÕÕÕÕÕ

⑷ 一食或尽粟一石：有时ÕÕÕÕÕÕÕÕ

⑸食马者不知其能千里而食也：通“饲”喂养ÕÕÕÕÕÕÕÕÕ

⑹才美不外见Õ通“现”，显现ÕÕÕÕÕÕÕÕ

⑺且欲与常马等不可得：一样；等同ÕÕÕÕÕÕÕÕÕ

⑻策之不以其道：鞭打、驱使。ÕÕÕÕÕÕÕ按照。

⑼食之不能尽其材，通“才”，才能ÕÕÕÕÕÕÕ

⑽鸣之而不能通其意：通晓ÕÕÕÕÕÕÕÕÕ

⑾执策而临之：面对

⑿其真无马邪：通“耶”,吗ÕÕÕÕÕÕÕ

⒀其真不知马也！恐怕

（二）通假字

①才美不外见： “见”通“现”，表现。ÕÕÕÕÕÕÕÕ

②食之不能尽其材： “材”通“才”，才能。ÕÕÕÕÕÕÕÕ

③其真无马邪： “邪”通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。

④食马者不知其能千里而食也： “食”通“饲”，喂养。

（三）词类活用

①只辱于奴隶人之手：辱，形容词作动词，辱没。

②一食或尽粟一石：尽，形容词作动词，吃完。

③策之不以其道：策，名词作动词，鞭打，驱使。

④食马者不知其能千里而食也：千里，数量词作动词，行千里。

⑤食之不能尽其材：尽，形容词的使动用法，使…尽，竭尽。

（四）一词多义。

①之：虽有千里之能 ÕÕ 助词，的；

马之千里者ÕÕ Õ 不译，定语后置的标志；

策之不以其道ÕÕÕ 代词，它，代千里马；ÕÕÕ

鸣之而不能通其意ÕÕÕ 音节助词，无实义。

②食：食不饱ÕÕ 吃

食马者不知其能千里而食也ÕÕ Õ通“饲”，喂养

③策：执策而临之 ÕÕ名词，鞭子；

策之不以其道ÕÕÕ 动词，鞭打，驱使。

④以：不以千里称也ÕÕ 拿、把；

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