第17课 《爱莲说》（原卷版）七年级语文下册“举一反三”拓展延伸阅读（部编版）

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第 17 课 《爱莲说》
一、阅读（甲）（乙）两则文言文，完成下面小题。
（甲）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲
之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而
不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶
后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
（节选自周敦颐《爱莲说》）
（乙）
兰之味，非可逼而取也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所①，故称瑞②
耳。体彩③，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其
真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶？
（选自张大复《梅花草堂集》）
【注释】①氲氲（yūn yūn）无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。②瑞：吉，善。③兼彩：
兼有各种颜色。
1．解释下列加点的词语。
（1）濯清涟而不妖（__________）
（2）可远观而不可亵玩焉（__________）
（3）宜乎众矣（__________）
（4）即善绘者以意取似（__________）
2．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）中通外直，不蔓不枝。
（2）兰之味，非可逼而取也。
3．（甲）文中的莲和（乙）文中的兰，同是花中的君子，它们的香味和气质品格都具有相
1
同之处，莲的香味是：_______________________；兰的香味是：氲氲无所。莲庄重而又令
人敬佩的气质品格是：_______________________；同样，写出兰气质品格的句子是：
_______________________（请从文中找出相应的句子填空）
4．（甲）（乙）两文在写作手法上有什么相同之处？请简要分析。
二、阅读下面的文言文，完成下面小题
（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予
独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可
远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶
后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
（乙）竹似贤①，何哉？竹本②固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔③者。竹性
直，直以立身④；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空似体⑤道；君子见其心，则思
应用虚受⑥者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是，故
君子人多树之为庭实⑦焉。
——节选自白居易《养竹记》
【注释】①贤：贤者。②本：根。③善建不拔：意志坚定不移。④直以立身：凭着正直的
本性可以立身。⑤体：体悟。⑥虚受：虚心接受。⑦实：充实，充满。
5．解释下列句中加点词的意思。
（1）可爱者甚蕃 蕃：_______ （2）出淤泥而不染 染：_________
（3）予谓菊 谓：_______ （4）故君子人多树之为庭实焉 树：_____
6．用现代汉语翻译下列句子。
（1）莲之爱，同予者何人？
（2）君子见其本，则思善建不拔者。
2
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