第14讲:视角变化-初中生作文入门60讲(上)

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14 讲:视角变化
你会运用取景框吗?──视角变化
[基础知识]
波诡云谲的春夏秋冬,鬼斧神工的山川形胜,无一不可以作为你说话的素材。朱自清以“春草”、
“春花”、“春风”、“春雨”、“迎春”等等画面,描绘了春到人间的美丽景色,给人以无穷的希望和
力量。老舍以济南的山水为描写对象,突出了济南冬天“温晴”的显著特点,使读者对这块山明水秀的土
地的热爱之情油然而生。
虽说是“自然”景物,但有时也会有一些人为景物的点缀;所以,这里所说的自然景物,并不是真正
意义上的“纯自然”。你具体描写时更不必过分“自然”,要有意识地注意不同角度的搭配,以使笔下的
景物更具诗情画意,为烘托人物、突出中心意思起更大的作用。──就如同摄影取景一般。
这里所说的“取景”大致有以下六种:
一曰鸟瞰俯视。同样的一个景物,平视、仰视和俯视得到的效果各不相同。尤其是俯视,不啻于将你
的视角扩大多倍,能发现许多从其他角度难以看到的奇观。所以说,你写景时可尽量站得高一点。
二曰色彩搭配。自然,本身就是五彩缤纷的,你描写时如能注意到这一点,尽可能将不和谐的色彩排
除在取景框外,将和谐的色彩安排在一起,互相点缀,互相映衬。你可以浓妆,也可以淡抹;你可以使色
彩外露,也可以把色彩暗藏。虽说是五颜六色,但不能显出丝毫的粗鄙俗气。张志和写《渔歌子》,用
“白”、“青”、“绿”三种外在的色彩以及“红”、“白”等暗藏的色彩绘出了一幅《归隐图》。
三曰晦明变化。可以这么说,阳光是摄影的生命,没有阳光,下的照片沉沉缺乏立的。
如同摄影一样,任何一个景物,有阳光时无阳光时会出现不同的景象,在阳光的正面照射照射
也会生不同的效果,你注意到这一点了吗?
感官转换。人物的识,无不过视听觉嗅觉味觉触觉等等,如果你能以
感官感受转换来安排顺序,读者会到分外的亲切。如朱自清在《春》的“春风图”中,从触觉嗅觉
听觉诸方面将无形、无、无色的春风写得有有色。在《社戏》中,鲁迅先生描写十几
船去赵庄中景色,也是以视听觉嗅觉等的转换顺序,有效地烘托了“于看到社戏
迫切心情。虽然说没有人硬性规定使用感官转换写景的具体顺序,但是,在实际运用时,必使你的
序符合客规律
五曰虚实相间。所景,的是你按实际描绘出的景物,是现实主义的物。但是,你在
察某一景物时可能会有想像,这想像的景物,就是景,这是浪漫主义的物。写景,如果你
能将与虚结合能为文章添色不
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六曰点面结合。这里所的点面结合不是一般意义上的“衬托”“烘托”,所的点,作者
描写的景物;所的面,作者未曾重点描写的其他景物,其的,是为了一个体的不同面。
然,有时工也会得其故凡事总得有个“度”,而这个“度”的掌握在于你平时的观
在于你对美的感受
[例文赏析]
向前望去,这片平原与天空简直分不出界线。惟一的分别是,它的颜色焦黄,而天空却是蔚蓝。这就是
大戈壁沙漠。
跟人们所想像的不一样,这里似乎从来没有过任何风暴。相反的,这里还似乎经常有雨。我记得从前在
阿拉伯沙漠上空飞行的时候,那里干燥和淡黄色的细沙,常常被狂风卷到半空中,形成螺旋式的擎天圆柱。
远看去,这些圆柱很像神话中从天降下的龙。但这里却是那么平静!在那些起伏不平的、数不清的丘陵之
间,隐隐地闪耀着许多根弯弯曲曲的银线。它们是雨过后流水所遗下的痕迹。雨!这似乎是戈壁沙漠的一
个特点。沙层因为经常被雨洗刷,看起来像是被糊上了一层柔软的黄泥。黄泥现在当然是焦干了。这种焦
干的状态,使人联想起前期的、干枯了的海底。
(叶君健:《在戈壁沙漠上飞行》)
立足于一的高处向下俯视时,你会发现下的景物不同:狭小的视角变得开阔了,
局部的景物变得面了,宽阔间变得狭小了。例文中,作者“在戈壁沙漠飞行”,看
“在些起不平的、不清的丘陵之间,隐隐地闪耀着许多根弯弯曲曲银线”,显然,这许多根银线
是一些雨时的河流。──如在平地上观其一二而
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里
带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴
蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
(朱自清:《春》)
为写春花,为要现春天的热情奔放,所以,作者以一“红的像火像霞,白的像雪”,
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鲜艳夺目现得淋漓尽致。如果一些淡的色彩,显然不到这样的效果。
远处方山如屏,秦淮似带;近处村舍相望,田圃纵横,道路津梁,行人车马,无不纤细入微,仿佛眼
前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之,在晨烟夕雾迷蒙中,城犹潜龙,山馆阁楼台,隐
约参差,远近树,依稀可辨,人们又好面对着大泼墨山水。无是春夏秋冬,还是风雨雪,大
自然都向人们展它那变幻奇妙景色。
刘叙杰:《巍巍中山陵》)
晦明变化,大多也是一种时间推移,不过比按时间推移写作的要更高。初学写作,晦明之间
不必变化多,可以写阳光下,雨时,逆序;可以写阳光直射写阳光斜射逆序
例文就是写“阳光灿烂”时,写“晨烟夕雾”中,晦明变化,景色各
尽管百花百色,绿才是春色。天笔,在大地上涂抹次绿一分,直到夏初绿不过来为
。中的山水不是青绿,就是师法的是自然。树林越越密,阴越越浓,树上的裘越厚,人
上的衣服越薄,树枝露出的地方越少,人出的地方多。有人赤膊了。高冈俯瞰,但见绿
一片,分出几等深浅,有带黄的浅翠,有带浓绿近的树上还有深绛浅紫等等的杂
色,深浅奇锦
春天有味道,你可以闻到,不用说芬芳花了,就是朴实味,可以嗅瞎子也知
春在里,春天可以接触到。下是软软的草。风刺痛肌肉恰象温柔的手抚过,你只要
门或者打窗户候。最容易,处处都是。
道春天的音乐最。天不亮枝头已经象青草一般等得不耐烦了,这些小音乐家组乐队
高歌的,旁若无人。这些免费娱人的歌手闷了一,现在要痛痛快快施展一下本领
来降口信。你要早起,到树里,心听城市中人不免错过了听鸟也错过了──城
有雪最显著季节变化,因为色的水泥掩盖了一
(《春》)
例文仅 500 来字写得有有色有¸作者将体的春现在读者的面为作者在三个自然
中,各用一领衔依次调动了视嗅觉听觉感官过这些感官感受来表体的春景象。
,读者读了这篇文章后,也会调动感官去感受自然,并写出美丽的诗
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