2020-2021学年七年级语文上学期寒假作业训练卷14（解析版）

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2020-2021 学年上学期寒假训练 14 卷

七年级语文

（总分 60 分，考试时间 50 分钟）

一、积累与运用。（33 分）

1．下列加点字注音完全正确的一项是（）（2 分）

A．干涸（hé）匿名（nì）人声鼎沸（fèi）咄咄逼人（duō）

B．菜畦（qí）称职（chèn）随声附和（hé）以身殉职（xùn）

C．狭隘（ài）鄙薄（bǐ）骇人听闻（hài）拈轻怕重（liān）

D．静谧（mì）徘徊（huái）白洋淀（dìng）参差不齐（cī）

【答案】A

【详解】

B.随声附和（hé）——（hè）；

C.拈轻怕重（liān）——（niān）；

D.白洋淀（dìng） ——（diàn）；

故选 A。

2．下列词语中没有错别字的一项是( ) （2 分）

A．嘹亮云霄博览会翻来复去各得其所

B．禁锢帐蓬芙蓉鸟大相径庭浑为一谈

C．气概分歧主旋律神采奕奕不知所措

D．怂恿余晖彩棱镜随声附合杞人忧天

【答案】C

【详解】

A.翻来复去——翻来覆去；

B.帐蓬——帐篷，浑为一谈——混为一谈；

D.随声附合——随声附和；

故选 C。

3．下列成语使用不正确的一项是（）（2 分）

A．他的执迷不悟已经到了不可救药的地步。

B．学知识就要有刨根问底的精神。

C．不到一年，仁和药业四大脍炙人口的核心品牌连遭质疑，这被业界解读为重广告轻研发惹的祸。

D．据英国《每日邮报》报道，近日，印度尼西亚婆罗洲一间棕榈油种植园发生一起骇人听闻的事件。

【答案】C

【详解】

A.“不可救药”比喻已经到了无法挽救的地步，使用正确；

B.“刨根问底”比喻追究底细，使用正确；

C.“脍炙人口”比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵，使用对象不正确；

D.“骇人听闻”意思是使人听了非常吃惊、害怕，使用正确；

故选 C。

【点睛】

本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首

先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合

语境等。

4．依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）（2 分）

① 当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出：一朵鲜艳的花。

②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③ 从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

④ 虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种

子。

A．①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤④②③① D．⑤③④②①

【答案】D

【详解】

通读全部句子，查找所有句子的陈述对象——一粒种子的成长经历，因此，可以确定第一句是⑤；接下来

由“周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子”引出结果，即③句：从此，它变得

沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。从而与④句构成前后关系，描写种子在地底

下的生长过程；加上②①，写它在地上的成长过程，所以排列顺序是⑤③④②①，故选 D。

5．默写古诗文中的名句名篇。（8分）

（1）水何澹澹，_______________________。（曹操《观沧海》）

（2）__________________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（3）__________________，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）

（4）我寄愁心与明月，__________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（5）遥怜故园菊，______________________。（岑参《行军九日思长安故园》）

（6）夕阳西下，________________________。（马致远《天净沙•秋思》）

（7）《<论语>十二章》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：“__________________，___________

_________。”

【答案】（1）山岛竦峙（2）夜阑卧听风吹雨（3）河流大野犹嫌束（4）随君直到夜郎西

（5）应傍战场开（6）断肠人在天涯（7）学而不思则罔，思而不学则殆。

【详解】

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容

要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竦、峙、阑、嫌、郎、傍、罔、殆”等字词容易写

错。

6．阅读下面《西游记》中的两段文字，回答相关问题。（5分）

（甲）祖师笑道：“你身躯虽是鄙陋，却像个食松果的猢狲。我与你就身上取个姓氏，意思教你姓

‘猢’。猢字去了个兽旁，乃是个古月。古者老也，月者阴也。老阴不能化育，教你姓‘狲’倒好。狲字

去了兽旁，乃是个子系。子者儿男也，系者婴细也，正合婴儿之本论，教你姓‘孙’罢。” A

听说，满

心欢喜，朝上叩头道：“好，好，好！今日方知姓也。万望师父慈悲，既然有姓，再乞赐个名字，却好呼

唤。”祖师道：“我门中有十二个字，分派起名，到你乃第十辈之小徒矣。” A

道：“哪十二个字？”

祖师道：“乃‘广大智慧真如性海颖悟圆觉’十二字。排到你，正当‘悟’字。与你起个法名叫做‘ B

’，好么？” A

笑道：“好，好，好！自今就叫做 B

也！”

（乙）三藏见他意思，实有好心，真个像沙门中的人物，便叫：“徒弟啊，你姓甚么？” A

道：

“我姓孙。”三藏道：“我与你起个法名，却好呼唤。” A

道：“不劳师父盛意，我原有个法名，叫做

B 。”三藏欢喜道：“也正合我们的宗派。你这个模样，就像那小头陀一般，我与你起个混名，称为 C

，好么？” B

道：“好，好，好。”自此时又称为 C

。

（1）根据语境，填写出文中字母指代的同一人物不同阶段的称呼（3 分）

（2）从甲乙两段文字看，祖师、三藏喜欢这一人物形象的原因不同。你最喜欢这一人物形象的哪一点？

请阐述理由。（2 分）

【答案】

（1）A.猴王 B：孙悟空 C：行者

（2）敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明等

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