09 文言文-2020-2021学年七年级语文上册期末复习专项训练（解析版）

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部编版语文七年级上册期末复习专项训练
（九）文言文阅读（解析版）
（一）
咏雪
 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐
空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.解释下列句中画线字词的含义。
①俄而雪骤________
②俄而雪骤________
③差可拟________
【答案】不久，一会儿；急；相比
【解析】根据平时对文言词语的积累及句意理解词语意思，注意“俄而”“拟”都是古今异义词。
2.把下列句子翻译成现代汉语
①公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”
②未若柳絮因风起。
【答案】①谢太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬的像什么?” ② 不如比作柳絮乘风漫天飞舞。
【解析】翻译文言文句子，首先看是否为特殊句式，然后再把关键词语翻译准确，最后再根据现代汉
语的规范翻译。①欣赏：高兴的样子；何所似：像什么。故此句可以翻译为： 谢太傅高兴地说：“白雪纷
纷扬扬的像什么?”② 未若：不如比作；因：乘；起：漫天飞舞。故此句可以翻译为：不如比作柳絮乘风漫
天飞舞。
3.对文章的内容理解不正确的一项是（ ）
1
A.文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。
B.谢太傅认为后一喻比前一喻好。
C.公大笑中的笑意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。
D.“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱的名句“冬天来了，
春天还会远吗”，有深刻的意蕴。
【答案】C
【解析】C项公大笑中的笑意不是讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当，而是对谢道韫的赞赏。
（二）
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：
“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方
曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不
顾。
1．解释下列加点的词语。
(1)与友期行（_____） (2)去后乃至（_____）
(3)相委而去（______） (4)下车引之（_____）
【答案】(1)约定 (2)才 (3)离开 (4)拉，牵拉
【解析】本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解
释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词
语。“期”的意思不同于现代汉语，在这里是“约定”的意思；“下车引之”的意思是“便下车拉元
方”，“引”的意思是“拉”。
2．用现代汉语翻译下列句子。
(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
(2)友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【答案】(1)正午时您没有来，就是不讲信用；对着儿子骂(他的)父亲，就是没有礼貌。 (2) 友人感
到惭愧，便下车拉元方。元方头也不回就进了门。
2
【解析】文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落
实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落
实，译出原文用词的特点和句式的特点。“信”“惭”“引”“顾”是此题中的关键词语，一定要解释准
确。
3．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？
【答案】君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
【解析】本题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握主旨，联系
实际，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出答案。面对友人发怒的情况，元方从“无信”“无
礼”两个方面对友人的行为进行了批判，用原文中的话回答就是“君与家君期日中。日中不至，则是无
信；对子骂父，则是无礼”，意思是：您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父
亲，就是没有礼貌。
4．友人“下车引之”的用意是什么？
【答案】意识到自己错了，想博得元方的好感。
【解析】本题考查内容的理解与分析，解答此题要注意文中相关句子。结合前一句“友人惭”，可知
他下车来拉元方，是对自己的行为表示歉意；再结合元方反驳他的语言来看，可知“引之”是出于对元方
的语言、智慧的赞美与认可。
5．你认为陈元方这样的待客方式和待客态度是否合适？你的理由是什么？
【答案】示例一：合适。因为父亲的朋友“无信”“无礼”在前，对“无信”“无礼”之
人无需以礼相待。示例二：不合适。尽管父亲的朋友曾经失信、失礼，但他毕竟是一个长辈，而且他已经
认错，并在想办法弥补过错，陈元方的待客之道当然不对。
【解析】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力。这是一道开放性试题，解决此类题
型，要注意：写出感悟最深的一点；绝对不能脱离文章内容；要运用议论性的语言；语言通顺、有条理。
回答合适，从友人的“无信”“无礼”来说；回答不合适，从尊重长辈的角度回答。
（三）
《论语》十二章（节选）
3
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