【小升初语文衔接】专题06 2021-2022学年小升初七年级新生分班考试模拟卷六（传统文化篇）（解析版）

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2021-2022 学年小升初七年级新生分班考试模拟卷（六）

（满分：100 分时间：120 分钟）

一、基础知识（37 分）

学校开展“走进传统节日”综合性学习活动，请你完成下列任务。

1．下面是活动的宣传稿，请阅读后完成后面小题（8 分）

在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头。人们徜徉其间，体味某种特

定的情境，把情绪调到兴奋的波段，尽情释放。节日，给平淡的日子打上一个漂亮的领结。

有了节日，日子便有了起伏。

有些节日具有鲜明的传统文化色彩。它们从历史烟尘中逶迤而来，浸满了丰厚的文化

意蕴，带有浓郁的地域特色，弥散出强大的生命力和感染力。“清明时节雨纷纷，路上行

人欲断魂。”那霏霏细雨，（甲）了祭祖怀亲的心绪，使中华历史长卷笼上一层淡淡的哀

思。端午节从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地

（乙）成粽叶式的青绿。人们赛龙舟，插菖蒲，千百年来沿袭不断。“但愿人长久，千里

共婵娟。”中秋佳节的那一轮明月（丙）着亲人间浓浓的祝福和思念。“千门万户曈曈日，

总把新桃换旧符。”春节是节日旋律中最高的音符，人们心灵深处的情绪在这时彻底爆发。

灯笼、爆竹、春联成了节日的（ ① ）典形象，绚丽的色彩和欢庆的声浪使春节尽情绽放。

传统节日承载了古老而年轻的文化气息和地方风情，像水一样拍打着你，让你感到一

种无形的东西已经穿透你的肌肤，进入你的灵魂深处。

（1）依次给文段中加点字注音和在括号处选填汉字，全都正确的一项是（）（2分）

A．调 tiáo 悄qiāo ① 经 B．调 diào 悄qiǎo ① 精

C．调 tiáo 悄qiǎo ① 经 D．调 diào 悄qiāo ① 精

（2）结合文意，在（甲）（乙）（丙）三处依次填入词语，最恰当的一项是（）（2

分）

A．浸湿凝聚晕染 B．晕染浸湿凝聚

C．凝聚浸湿晕染 D．浸湿晕染凝聚

（3）文段中引用的诗句“但愿人长久，千里共婵娟”的作者是__________代著名文学家__

________。（2 分）

（4）对下列各句使用的修辞方法及表达效果分析有误的一项是（）（2分）

A．“在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头。”本句把节日比作码头，生

动地写出了节日能让人们停下奔波的脚步，享受美好的休闲时光。

B．“节日，给平淡的日子打上一个漂亮的领结。”本句以“漂亮的领结”作喻，形象传神

地写出了节日对生活的装点作用，让平凡的生活增加了仪式感。

C．“端午节从汨罗江的波浪里悄然走来。”“悄然走来”赋予了端午节以人的情态，把端

午习俗源远流长、在不知不觉中形成的特点写得形象而含蓄。

D．“春节是节日旋律中最高的音符，人们心灵深处的情绪在这时彻底爆发。”因为春节有

敲锣打鼓、放鞭炮、逛庙会等热烈的庆祝仪式，所以这句话把春节比作节日旋律中最高的

音符，活画出春节期间锣鼓喧天、鞭炮齐鸣、人声鼎沸的热闹场景。

【答案】（1） C （2） D （3）宋苏轼（4） B

【解析】（1）“调”与“波段”相搭配，动词，意思是调整，读音为：tiáo；

悄然：读音是 qiǎo rán，形容安静而无声；

经典：具有典范性、权威性的、经久不衰的万世之作；经：历久不变的；精：精神，精力。

故应为经典。

综合分析，故选C。

（2）选词填空。甲处：根据“霏霏细雨”和“心绪”选择“浸湿”；丙处：与“祝福和思

念”相搭配，选择“凝聚”；乙处用排除法填“晕染”。故选D。

（3）本题考查文学常识积累。“但愿人长久，千里共婵娟”出自《水调歌头•明月几时

有》，作者苏轼，北宋著名文学家。

（4）B.“打上一个漂亮的领结”运用的是拟人的修辞方法。故选B。

2．阅读下面的文字，完成后面小题（6分）

端午节是纪念伟大诗人屈原的节日，是防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康长寿的节日。

过去在端午节，有很多传统的庆祝仪式，如兰汤洗浴、桂系艾蒿、菖蒲、扔灾、饮药酒、

吃粽子、赛龙舟等。这里面着很多文化及精神内容。

但是发展到今天，人们能够想起的大概就只有吃棕子和赛龙舟两项了，而城市里的人，

只剩下吃个粽子而已。端午节很多传统习俗活动正在被逐渐，有的似乎已经消逝了，

致使端午节逐渐失去了传统文化的韵味，着实令人遗憾和惋惜。

（）随着时代的发展，人们工作、生活节奏的加快，致使人们淡化了传统节日繁杂

的礼节和仪式，还有浓厚的商业色彩也冲淡了端午节这样的传统节日。有传统意味的活动

太少；商家的炒作使粽子成一种仅供人们________________________的赠品，节日文化被

过分得____________。这些都导致了传统节日文化韵味渐渐地淡出人们的视线。不但是端

午，大多数人对腊八、清明、中秋等传统节日的认知也还停留在“吃”文化上。物质的丰

富与节日文化内涵的传承本不应矛盾，可现实的表现却让传统节日这一“精神坐标”的传

承渐行渐远。

（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）（2 分）

A．装载淡忘互通有无商业化

B．承载淡忘礼尚往来商业化

C．承载遗忘礼尚往来庸俗化

D．装载遗忘互通有无庸俗化

（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）（2 分）

A．为什么在信息越来越发达的今天，端午节的文化韵味却越来越少呢?

B．在信息越来越发达的今天，端午节的文化韵味却越来越少。

C．现在看来，越是在信息发达的社会，端午节的文化韵味越少。

D．在信息越来越发达的今天，端午节的文化韵味难道不是越来越少了吗?

（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（2 分）

A．除了端午，大多数人对腊八、清明、中秋等传统节日的认知也仅停留在“吃”文化

上。

B．不但是端午，大多数人对腊八、清明、中秋等传统节日的认知尚且停留在“吃”文

化上。

C．不仅是端午，大多数人对腊八、清明、中秋等传统节日的认知也还停留在“吃”文

化上。

D．不仅是端午，大多数人对腊八、清明、中秋等传统节日的认知也仅停留在“吃”文

化上。

【答案】（1）B （2）A （3）D

【解析】（1）本题考查考生正确使用成语的能力。装载:运输工具装人或物。承载:指承受

支撑物体。可以接抽象的事物。根据“文化和精神”这一语境，第一空应填“承载”，所

以排除 A、D两项；淡忘：逐渐淡漠以至于忘记。遗忘：忘记。根据语境“逐渐忘记”，

第二空应填“淡忘”，据此可排除 C项。故选 B。

（2）本题考查考生语言表达连贯的能力。细读选文第3 段可知，这段主要解释为什么在信

息越来越发达的今天，端午节的文化韵味却越来越少。应该用问句。故选A。

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