【小升初语文衔接】（暑假）第20讲 综合复习（二）-2021年暑假小升初语文“同步+专题”优质讲义（全国通用）（学生版）

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第 20 讲 综合复习（二）
学习目标
1．（1）熟记基础知识点：情节的概括方法、修辞手法及人物描写手法的作用；
（2） 重点掌握重要知识点：环境描写作用、插叙作用、词语及段落作用、标题含义及作
用；
（3） 切实把握记叙文重要考点及其解题思路。
2. 学会体会说明文语言的特点。
3. 学会准确判断说明方法并分析其作用。
4. 培养说明文整体阅读的能力，体会说明文的文体特点。
【进门测试 】
1．阅读短文，完成后面的小题（9 分）
    这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，
使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，
平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的
绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的
中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久
立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好
像回味着草原的无限乐趣。
（1）这段话描写的是        草原的美丽风光，本段的中心句是                  （3 分）
（2）找出文中的比喻句，并抄写下来（2 分）
（3）那句话表达了作者的心情?并抄写下来。（2 分）
（4）最后一句的作者这样写是为了说明 （    ）（2 分）
A.草原上的牛马懂得欣赏美景，也被陶醉了。
B.作者借物抒情，为了赞美草原的美丽景色。
C.草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。
D.草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。
1
2
【知识精讲 】
一、记叙文综合阅读
【知识梳理】
1．（1）文章内容/故事情节、情感（心理）的概
括梳理故事情节/内容概括方法：（一般情况下主
要采用）
①事情六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果（主要是后面三要素）。
②一句话简要概括法：谁做了什么事情？谁怎么样？
③参考示例：仔细分析所给示例的格式，主要包括句子结构，字数，组成部分、简洁度、概括
或者摘抄。
概括注意事项
①看清题目要求。题目要求中会有特定的主语、段落、字数、心理感受等要求
②根据示例选择合适的概括方法，注意概括的简洁性
3
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