专题04 选择性必修上：《人皆有不忍之心》挖空＋文言文阅读＋作文审题立意

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重点突破部编版高二语文选择性必修上和必修中，精准对标高考命题

部编版语文高一衔接高二暑假作业第4天

【任务一】成语背一背（5分钟）

处心积虑（贬）——指千方百计地盘算（做坏事）。〖错例〗为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂

领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。（98）〖错例〗为了完成在全国的市场

布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。

初出茅庐——比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。〖错例〗金教授退休后又被学校聘回，他

非常兴奋，初出茅庐，就攻克了好几项国家课题。

穿云裂石——形容声音高亢嘹亮。〖错例〗这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引

了过去。〖错例〗凌晨，伊拉克首都巴格达响起穿云裂石般的爆炸声，随着浓烟滚滚，火光映天。

〖错例〗莫言的小说首先征服你的是语言，那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的

怜爱。【正例】华丽大气的舞美，穿云裂石的声腔，重构历史的创新，让古老的高甲戏焕发新的生机与活

力，也令观众心随剧走，如痴如醉

惨淡经营（褒）——形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。惨淡，费尽心思；经营，谋划并从事某

项事情。常常被错误地理解为经营状况不好。〖错例〗虽然这公司在亚洲地区的肯德基连锁店一直业绩不

错，并呈上升趋势。而它在欧美却一直是惨淡经营。两个月亏损 3 亿英镑。（应该为“走下坡路”）【正

例】从被科尼法官讲述的一起案件深深触动，到把科尼的故事写成《复活》，托尔斯泰惨淡经营了整整了

12 年之久。

草菅人命——草菅(jiān)，野草。把人命看得跟野草一样。指反动统治者轻视人命，任意杀害。

【任务二】古诗文挖空练一练（15 分钟）

《人皆有不忍之心》/《孟子》

孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯（）有不忍人之政矣；以（）不忍人之心

行不忍人之政，治天下可运（）之掌上。所以（）谓人皆有不忍人之心者（）：今人乍（）见

孺子将入于井，皆有怵惕（）恻隐（）之心——非所以（）内交（）于孺子之父母也，非所以

要（）誉于乡党朋友也，非恶（）其声而然（）也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶

（）之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端（）也；羞恶之

心，义之端也；辞让（）之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。有

是四端而自谓（）不能者，自贼（）者也；谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩

而充（）之矣，若火之始然（），泉之始达（）。苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以

事（）父母。”

情境默写

1.在《人皆有不忍人之心》中，孟子以人突然看见小孩子将要掉入井里的反应为依据，论证人有一种

本能，即“ ____________ ”。

2.在《人皆有不忍人之心》中，孟子由不忍之心而推导出“四端”并用比喻句“ ____________ ， ___

_________ ”形象地说明其于人的重要性。

3.在《人皆有不忍人之心》中，孟子论及“仁义礼智”扩充推广的积极作用时所说的两句是：“ ____

________ ， ____________ ”。

【任务三】高考模拟题做一做：文言文阅读（20 分钟）

阅读下面的文字，完成下面小题。

孙叔敖者，楚之处士也。虞丘相进之于楚庄王，以自代也。三月为楚相，施教导民，上下和合，世俗

盛美，政缓禁止，吏无奸邪，盗贼不起。秋冬则劝民山采，春夏以水，各得其所便，民皆乐其生。庄王以

为币轻，更以小为大，百姓不便，皆去其业。市令言之相曰：“市乱，民奠安其处，次行不定。”相曰：

“如此几何顷乎？”市令曰：“三月顷。”相曰：“罢，吾今令之复矣。”后五日，朝，相言之王曰：

“前日更币，以为轻。今市令来言曰市乱。臣请遂令复如故。”王许之，下令三日而市复如故。楚民俗好

庳①车，王以为庳车不便马，欲下令使高之。相曰：“令数下，民不知所从，不可。王必欲高车，臣请教

闾里使高其捆②。乘车者皆君子，君子不能数下车。”王许之。居半岁，民悉自高其车。此不教而民从其

化，近者视而效之，远者四面望而法之。

子产者，郑之大夫也。郑昭君之时，以所爱徐挚为相，国乱，上下不亲，父子不和。大宫子期言之

君，以子产为相。为相一年，竖子不戏狎，斑白不提挈，僮子不犁畔。二年，市不豫贾。三年，门不夜关，

道不拾遗。四年，田器不归。五年，士无尺籍③ ，丧期不令而治。治郑二十六年而死，丁壮号哭，老人

儿啼，曰：“子产去我死乎！民将安归？”

李离者，晋文公之理也。过听杀人，自拘当死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子

之罪也。”李离曰臣居官为长不与吏让位受禄为多不与下分利今过听杀人傅其罪下吏非所闻也辞不受令。

文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪邪？”李离曰：“理有法，失刑则刑，失死则死。公以臣能听微

决疑，故使为理。今过听杀人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。（《史记·循吏列传》）

【注释】①庳：bì，矮小。②梱：kǔn，门槛。③尺籍：汉制，把杀敌斩首的功劳记录在一尺长的竹板上，

称“尺籍”。

1.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（‚‚）（3分）

A.李离曰臣居官为长／不与吏让位／受禄为多／不与下分利／今过听杀人／傅其罪下吏／非所闻也

B.李离曰／臣居官为长／不与吏让位／受禄为多／不与下分利／今过听杀人傅其罪／下吏非所闻也

C.李离曰臣居官为长／不与吏让位／受禄为多／不与下分利／今过听杀人傅其罪／下吏非所闻也

D.李离曰／臣居官为长／不与吏让位／受禄为多／不与下分利／今过听杀人／傅其罪下吏／非所闻也

2.下列对文中加下划线的词语相关内容的解说，不正确的一项是（‚‚）（3分）

A.处士，古时候称有德才而隐居不愿做官的人，与“隐士”的含义完全相同。

B.闾里，古代城镇中有围墙的住宅区，一般为平民居住的地方。借指平民或邻居。

C.大夫，古代官阶。先秦诸侯国中，国君之下设卿、大夫、士三级。大夫世袭，有封地。

D.寡人，寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”。古代君主、诸侯王对自己的谦称。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（‚‚）（3分）

A.叔敖宽政教民，社会和美。孙叔敖执政宽缓，注重教化，使官民和睦同心，社会风俗和谐淳美。

B.子产执政为民，深受爱戴。子产为相，百姓安居乐业；子产去世，举国悲痛，仿佛失去主心骨。

C.李离执法公平，以身作则。李离认为属下断案有误而枉杀人命，自己有失察之罪，便自刎而死。

D.循吏勤政爱民，恪尽职守。文中三位先贤都能坚持以人民为中心的执政理念，守初心，担使命。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）

①市令言之相日：“市乱，民莫安其处，次行不定。”

②公以臣能听微决疑，故使为理。今过听杀人，罪当死。

【任务四】经典美文读一读：（30 分钟）

父亲的酒（汪正球）

父亲一辈子爱喝酒。

父亲无酒不欢。

父亲在全村是同辈人中喝酒最多的一位“酒仙”。他也是村里的长者之一。

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