小升初语文专题讲义之说明文（一）（部编版，有答案）

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小升初说明文复习（一）

1.掌握说明文的相关知识点和考点。

2.重点能够辨别说明方法及作用。

3.通过阅读文章，感受世界日新月异的变化。

什么是说明文呢？

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。对客观事物做出说明或对抽象

事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理

的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，说明文的中心鲜明突出，文章

具有科学性，条理性，语言确切生动。

说明文三要素？

1.说明对象：被说明的事物或被解说的事理就是说明对象，简单的说，说明对象就是说明

了什么。主要有两大类说明对象：

说明对象为某一具体事物，通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确

的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。

说明对象为事物本身的道理或内部的规律，将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者

既要知其然也要知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。

2.说明方法：

说明方法特征作用

列数字有具体数字[来源:Z§xx§k.Com] 具体准确地说明了事物……的特征

作比较两个事物之间的对比突出强调了事物……的特征

举例子有“例如、如、像” 等词具体准确地说明了事物……的特征，有说服力

打比方把要说明的事物用人们熟悉的事物

来作比喻生动形象地说明了事物……的特征

分类别分门别类说明条理清晰地说明了事物……的特征

下定义用判断句对事物的本质特征做简

明、概括的说明更科学、更本质、更概括地说明了事物……特征

引资料引用古诗谚语俗话等（1）引用名言、格言、谚语，使说明更有权威性，更具说服

力；

（2）引用神话传说、谜语、轶事趣闻等，增强说明的趣味

性；

（3）引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用

3.说明顺序：时间顺序——介绍事物发展演变过程

空间顺序——介绍建筑物

逻辑顺序——按照事物、事理的内在逻辑关系来说明对象的一种顺序

1.课外阅读。

铅笔的发明

①铅笔，顾名思义应当是铅做成的笔。很早以前，人们的确是用铅写字、记账。

然而我们现在所用的铅笔笔芯的主要原料却是石墨而不是铅。

②1564 年，一场猛烈的飓风袭击了英国坎伯雷平原。风暴停息后，一位牧羊人在

被拔出的大树的树坑里发现了一大片黑黝黝的石头。他跳到坑里，用手去摸“黑石”，

手马上被沾黑了；用指甲一划，“黑石”上便出现了一道痕迹。看着自己的一双黑手，

聪明的牧羊人忽然想到：用它在绵羊身上画记号，自家的羊群就不会被认错了。他连

忙采了不少“黑石”带走。由于这种“黑石”像铅一样，会使接触到它的东西变黑，

因此牧羊人称它为“黑铅”。

③后来，一位精明的商人看到了“黑铅”，认定这里面有钱赚。当时英国的贸易

发达，商人们做买卖时需在货物包装袋上标号码、写字，可大家一直苦于没有理想的

书写工具。那位商人__________。其实，这种“黑铅”就是石墨。与真正的铅笔相比，

它画出的笔迹粗黑醒目，效果好得多。因此，这桩“打印石”买卖生意兴隆，整船整

船的“打印石”渡过英吉利海峡，被运至欧洲大陆，几乎成为各国贸易中不可缺少的

商品。

④如何克服“打印石”颜色太深，容易弄脏手、容易折断的缺陷呢？18 世纪，德

国化学家法贝尔尝试将石墨研成粉末，掺进一定量的硫黄锑和松香，再加热凝固，这

样得到的石墨硬度合适，书写流畅，字迹清晰，也不容易弄脏手。法贝尔还用纸条裹

绕铅芯防止折断。于是，一种新式的铅笔诞生了。

⑤1789 年，有一位名叫康蒂的法国画家在石墨中加入不同数量的黏土，或在烧制

时采用不同的温度，制造出了不同性能的铅笔芯。于是，铅笔有了各种不同的用途。

⑥不过，不管是谁发明的铅笔，书写时稍不注意还是比较容易折断。1812 年，

美国有一位心灵手巧的木匠—威廉·门罗给铅笔“穿上”了木头外衣。门罗别出心裁地

造出了有保护物的铅笔，即在两条小木条上分别开一个凹槽，然后在一个凹槽上放上

铅笔芯，抹上胶水，再将另一木条的凹槽对准铅笔芯扣起来就形成了现代的铅笔。为

此，门罗还研制出了一种专门给铅笔芯“穿外衣”的机器。

⑦此后，人们根据各种需要，研制出了更实用的不同的铅笔。

1．文中“黑石”“黑铅”“打印石”中引号的作用是______________________，文中

有一处破折号，其作用是____________________________[来源:学科网]

2．联系上下文解释下列词语。

（1）别出心裁：_______________________________________________

（2）顾名思义：__________________ __________________________

3．下列错乱的句子均应放在第③段的横线处，其中顺序最合适的一项是（）

① 将它切成条形状 ②贴上商标 ③用布包起来 ④挖掘出“黑铅”

⑤ 卖给做生意的人 ⑥命名为“打印石”

A．④⑥①②⑤③

B．④①③⑥②⑤

C．④①②③⑥⑤

4．阅读短文，下列说法符合文章原意的一项是（）

A．铅笔是因现代铅笔的笔芯原料是铅而得名的

B．铅笔是一个牧羊人偶然发明的

C．铅笔的发明和改良是无数人不断思考和实践的结果

5．铅笔的发明使我们对科学发现和发明有了新的思考，请你根据提示写出感悟。

（1）牧羊人在树坑里发现了石墨并用于给自己的羊做记号。

_________________________________________________________________

（2）参与铅笔发明与改良的人有英国人、德国人、法国人、美国人。

____________________________________________________________________

（3）参与铅笔发明和改造的有商人、化学家、画家、木匠等。

_________________________________________________________________

6．下列可以用在文末揭示道理的句子是（）

A．科学必须严肃认真，来不得半点儿浮夸和马虎。

B．发明创造总是在不断克服缺陷中进行，并且是一代一代人持续努力的结果。

C．科学需要团队合作，集合众人智慧就能解决科学难题。

D．科学不是刻意地寻求，而是在不经意间就会发现的。

2.说明文阅读。

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